與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系非常密切的是（      ）

A．原子的核外電子層數(shù)　　　　  B．原子的最外層電子數(shù)

C．原子的核內(nèi)中子數(shù)　　　　    D．原子的相對(duì)原子質(zhì)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


自來(lái)水是我國(guó)目前主要的生活飲用水，下表是我國(guó)頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。

項(xiàng)目

標(biāo)準(zhǔn)

感官指標(biāo)

無(wú)異味、異臭等

化學(xué)指標(biāo)

pH6.5-8.5，銅<1.0mg·L—1，鐵<0.3mg·L—1，氟化物<1.0mg·L—1，游離氯≥0.3mg·L—1

（1）感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來(lái)水的________________性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）；

（2）實(shí)驗(yàn)室用自來(lái)水制取蒸餾水的方法是________

A．吸附           B．沉淀             C．過(guò)濾             D．蒸餾

（3）長(zhǎng)期飲用蒸餾水________ （填“利于”或“不利于”）人體健康。

（4）水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo)。生活中區(qū)分硬水和軟水最簡(jiǎn)便的試劑是________。

（5）小明同學(xué)去旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①取水后加入明礬的作用是________________________________；

②消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為_(kāi)_______

（6）實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成。用上述制得的蒸餾水進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉，目的是________________。

②通電后電極上出現(xiàn)____________，并匯集到試管上端。正極產(chǎn)生的氣體是________。

③某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積約是________________。

④電解水的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


寫(xiě)出下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致的不良后果。

(1)用嘴吹滅酒精燈_________________________________________________________。

(2)試管中液體加熱，試管底部與燈芯接觸____________________________________。

(3)取用細(xì)口瓶中的液體，細(xì)口瓶的標(biāo)簽沒(méi)有正對(duì)手心________________________。

(4)給試管加熱時(shí)，試管外壁附有水珠_(kāi)_____________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2011年“世界地球日”的主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。下列做法可行的是(     )

A．使用車(chē)用乙醇汽油，防止溫室效應(yīng)       B．廢舊電池中汞的回收可減少對(duì)環(huán)境的污染

C．化工廠加高煙囪排放廢氣，防止酸雨      D．用土填埋廢棄塑料，防止白色污染

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法，不正確的是   (     )

序號(hào)

待鑒別的物質(zhì)

鑒 別 方 法

A

CO2與O2

燃著的木條，觀察燃燒情況

B

酒精與白醋

聞氣味

   C

BaCO3與NaCl

加水，觀察是否溶解

D

NaOH與Na2CO3

滴加酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是對(duì)生成氯化鈉反應(yīng)關(guān)系的歸納與整理。

 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

  (1)物質(zhì)A是常見(jiàn)的堿，寫(xiě)出A的化學(xué)式：__________________。

  (2)寫(xiě)出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式  __________________。

  (3)說(shuō)出NaCl在醫(yī)藥上的一種用途：__________________________ 。

  (4)反應(yīng)③、④、⑤、⑥能夠進(jìn)行的原因是_______________  。

  (5)實(shí)驗(yàn)室在NaCl溶液配制過(guò)程中為了加快NaCl的溶解，可以采取的措施是___        _____。

  (6) Na2CO3和NaHCO3它們都是鹽類(lèi)物質(zhì)，它們水溶液的pH都     7（填“大于”、“小于”或“等于”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)加入一定量的水中，能使液體溫度明顯降低的是

  A．硝酸銨    B．氫氧化鈉   C．生石灰    D．氯化鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


煤燃燒時(shí)會(huì)排出            等污染物，這些氣體溶于雨水會(huì)形成“酸雨”。車(chē)用燃油的  使用主要產(chǎn)生                             等污染物。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，是水的微觀層次結(jié)構(gòu)，圖中右側(cè)“O”表示（　�。�

　  A．             氫元素              B． 氫原子          C． 氧元素   D． 氧原子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案