分析 (1)根據(jù)常見的化學儀器的名稱進行分析解答.
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,屬于固液常溫型,干燥氧氣用濃硫酸,氣體長進短出,氧氣密度比空氣大,故收集干燥的氧氣可用向上排空氣法;
(3)實驗室中制取二氧化碳用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式,要除去混有的氯化氫氣體,用碳酸氫鈉溶液,不能用氫氧化鈉溶液,因為氫氧化鈉也能與二氧化碳反應(yīng).
解答 解:(1)標號儀器是鐵架臺;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;
若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣,屬于固液常溫型,可通過濃硫酸進行干燥,圖中裝置起洗氣功能時進氣管與出氣管的方向是“長進短出”;氧氣的密度比空氣的大,氧氣從長導管通入,從短導管排出,所選氣體發(fā)生、干燥和收集裝置的接口連接順序是b→f→g→e→d;
(3)實驗室中制取二氧化碳用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取,反應(yīng)的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;要除去混有的氯化氫氣體,不能用氫氧化鈉溶液,因為氫氧化鈉也能與二氧化碳反應(yīng),故選擇碳酸氫鈉溶液,既能除去氯化氫氣體,又能增加二氧化碳的量;
故答案為:(1)鐵架臺;
(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;A;b→f→g→e→d;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;NaHCO3溶液.
點評 本題難度不大,是中考的重要考點之一,熟練掌握實驗室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)、物質(zhì)的除雜等知識是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
物質(zhì)名稱 | 氫氧化鋇 | 氯化鈉 | 二氧化硫 | 硝酸 | 膽礬 |
化學式 | Ba(OH)2 | NaCl | SO2 | HNO3 | CuSO4•5H2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
甲 | 取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴酚酞試液 | 溶液變紅 | 猜想成立 |
乙 | 取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加足量稀鹽酸 | 無氣泡產(chǎn)生 | 猜想不成立 |
丙 | 取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴飽和溶液碳酸鈉溶液 | 生成白色沉淀 | 猜想成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
物質(zhì) | K2CO3 | K2SO4 | KMnO4 |
溶解度/g | 111 | 11.1 | 6.34 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 有關(guān)反應(yīng)的化學方程式 |
取少量固體B,滴加稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑ |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 鎳能從硫酸銅溶液中置換出銅 | |
B. | 反應(yīng)①屬于復置換反應(yīng) | |
C. | 反應(yīng)③中Ni的化合價由+4價變?yōu)?2價 | |
D. | 上述3個反應(yīng)中涉及2種單質(zhì) |
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