【題目】下列反應屬于置換反應的是(  )

A. 丙烷燃燒:C3H8+5O23CO2+4H2O

B. 鋁的冶煉:2Al2O34Al+3O2

C. 濕法煉銅:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

D. Cl的檢驗:AgNO3+NaCl═NaNO3+AgCl↓

【答案】C

【解析】置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應。A、C3H8+5O23CO2+4H2O,該反應的生成物均為化合物,不屬于置換反應,錯誤;B、2Al2O34Al+3O2↑,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,錯誤;C、Fe+CuSO4 ═Cu+FeSO4,該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應,屬于置換反應,正確;D、AgNO3+NaCl═NaNO3+AgCl↓,該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應,屬于復分解反應,錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是配制50g質(zhì)量分數(shù)為15% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖,試回答:

(1) 上述操作過程示意圖中的錯誤有________ ,還缺少一個操作步驟是_________。

(2) B操作中實際稱量氯化鈉的質(zhì)量是_______ g。(說明:1g以下用游碼)

(3) D操作應選用 __________ 的量筒(10 mL50 mL 、100 mL中選擇);量水時,量筒必須平放,視線要跟量筒中水的凹液面的 _______________處保持水平。

(4)E操作的后果是 ____ ,E操作的目的是_______________。

(5)B的操作是正確的。下列的錯誤操作可能導致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于15%的是___________ (填序號)

C操作中有固體灑落 D操作中有少量水濺出

E操作中有少量溶液濺出 量取水時,仰視讀數(shù)

(6)實驗結(jié)束后,要對玻璃儀器進行洗滌。玻璃儀器洗滌干凈的標準是____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一定質(zhì)量的鋅與過量的稀硫酸溶液充分反應,反應情況如圖所示.求:

(1)充分反應后生成氫氣的質(zhì)量。

(2)當鋅與稀硫酸溶液恰好完全反應時,需稀硫酸溶液質(zhì)量。

(3)所用的稀硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】燃燒是人類最早利用的化學反應之一,與人類的生產(chǎn)、生活有密切的聯(lián)系。

1)右圖是探究燃燒條件的實驗,銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒, 說明燃燒需要__________;銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明白磷的著火點比紅磷的__________(填)。

2)加油站、倉庫等地方要張貼禁止煙火的標志,是因為這些地方存在著大量的______,當遇火或溫度較高時,會發(fā)生燃燒甚至爆炸。

3)實驗室用燈帽蓋滅酒精燈火焰,其滅火的原理是________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【題目】寫出下列反應的文字表達式指出基本反應類型(化合反應或分解反應)

(1)鐵絲在氧氣中燃燒________________________;

(2)硫在氧氣中燃燒__________________________;

(3)紅磷在空氣中燃燒________________________;

(4)加熱氯酸鉀制取氧氣 _____________ _______

(5)木炭在氧氣中燃燒_________________; _______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】自行車作為常用代步工具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求,如下圖是一款自行車示意圖,

(1)所標物質(zhì)中,屬于有機合成材料的是圖中自行車的哪些部位_____

(2)車架表面刷漆主要是為了防銹,請再提出一條可延長自行車使用壽命的建議._____ 

(3)當今自行車外形美觀,材質(zhì)輕便、牢固,除了代步,還可以作為健身工具.由此你對化學與人類生活的關系有何感想?_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室可選用下圖所示儀器、裝置及藥品制取氧氣。

請回答下列問題:

(1)寫出標有序號①和②的儀器名稱:①___________;②____________。

(2)制取并收集得到純凈的氧氣應選擇的儀器、裝置為__________(填編號)

(3)寫出用紅磚粉做催化劑制氧氣的化學方程式_________________。

(4)為能得到持續(xù)平穩(wěn)氧氣氣流,進行如下實驗探究。請完成下表:

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

實驗

把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中

_______

應選用實驗___方法制取氧氣

實驗

把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中

_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:

(1)用圖中序號表示配制溶液的正確操作順序:____。

(2)圖②中用來取用NaCl的儀器是____

(3)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼在標尺的位置見右圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為____

(4)稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)10 g砝碼有缺損,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____(填“大于”“小于”或“等于”)10%。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在化學課上,甲同學將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。

【提出問題】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?

【進行猜想】甲認為黑色顆粒是_______ ,白色物質(zhì)可能是Na2O Na2CO3 _________________ ,乙同學還認為白色物質(zhì)是氫氧化鈉。甲同學立刻認為乙同學的猜想是錯誤的,其理由是__________________________

【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉: Na2O+H2O == 2NaOH

【實驗探究】甲同學對白色物質(zhì)進行實驗探究。

實驗方案

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

方案1

取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液

溶液變成紅色

白色物質(zhì)

Na2O

方案2

①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液

出現(xiàn)白色沉淀

白色物質(zhì)

_____ 。

②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液

無明顯現(xiàn)象

【反思評價】丙同學認為方案1得到的結(jié)論不正確,其理由是_________________

【得出結(jié)論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為___________________________

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