【題目】地球大氣中存在氧氣(O2)和臭氧(O3)兩種含氧元素的單質(zhì),其中臭氧氧主要存在于15000-30000米的高空,能減弱高能量紫外線(xiàn)對(duì)地球表面的輻射。
(1)O3表示一個(gè)_____________(填“原子”、“分子”或“離子”)
(2)高空中可發(fā)生轉(zhuǎn)化: ,該變化屬于_______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(3)鎂在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是____________________________________________。
【答案】分子 化學(xué) 2Mg+O2 2MgO
【解析】
物理變化是物質(zhì)在變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,化學(xué)變化是物質(zhì)在變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成。物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,鎂在氧氣中點(diǎn)燃生成氧化鎂。
(1)O3是由氧元素組成的單質(zhì),故表示一個(gè)分子。
(2) ,有新物質(zhì)生成,變化屬于化學(xué)變化。
(3)鎂在氧氣中點(diǎn)燃生成氧化鎂,化學(xué)方程式是2Mg+O2 2MgO。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如圖,由圖可得的下列信息中正確的是( )
A.該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)發(fā)生改變B.化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合
C.化學(xué)變化中分子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)均不變D.該反應(yīng)前后原子的種類(lèi)改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1為電解水的裝置簡(jiǎn)圖。
(1)通電一段時(shí)間后停止通電,試管a和試管b中所收集到的氣體的體積比約為_____。試管b中的氣體_____。
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_____組成,反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式是_____。
(3)愛(ài)護(hù)水資源人人有責(zé),下列做法錯(cuò)誤的是_____(填序號(hào))。
A 工業(yè)廢水直接排放 B 農(nóng)田灌溉,改大水漫灌為噴灌或滴灌
C 禁止向河水倒入垃圾 D 合理使用化肥、農(nóng)藥
(4)小張同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖2所示:
①小卵石,石英沙和膨松棉的作用是_____、活性炭的作用是_____。
②凈化后得到的水是_____(填“硬水或軟水”),可用_____來(lái)檢驗(yàn)硬水和軟水。
③長(zhǎng)期飲用硬水易得結(jié)石病,采用_____方法來(lái)降低水的硬度。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年9月17日,中國(guó)“氫彈之父”于敏獲得共和國(guó)勛章。制氫彈材料需要?dú)浜弯囋。如圖是氫、鋰元素的部分信息,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.氫原子的質(zhì)子數(shù)是1
B.鋰原子的核電荷數(shù)是3
C.鋰元素的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941g
D.鋰原子和氫原子最外層電子數(shù)相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組用一個(gè)大燒杯罩住一支點(diǎn)燃的小蠟燭,并在燒杯內(nèi)靠近頂部的位置放置適量的硫酸銅粉末和澄清石灰水。
(查閱資料)
①硫酸銅是一種白色粉末,具有吸水性,吸水后變?yōu)樗{(lán)色
②石蠟是一種白色的固體,熔點(diǎn)低,不溶于水,常用于制作蠟燭或潤(rùn)滑劑,石蠟在空氣中完全燃燒生成水和二氧化碳,不完全燃燒有炭黑生成。
(1)硫酸銅粉末的作用是__________,得到“蠟燭燃燒的產(chǎn)物中含有二氧化碳”這一結(jié)論所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________________.
(2)蠟燭熄滅后,發(fā)現(xiàn)燒杯底部變黑,為了解該黑色固體成分,該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究
(提出問(wèn)題)該黑色固體是什么?
(猜想與假設(shè))
小明同學(xué):黑色固體是生成的二氧化碳;
小華同學(xué):黑色固體是未燒掉的石蠟
小芳同學(xué):_____________________________ (請(qǐng)?zhí)顚?xiě)小芳同學(xué)的猜想)。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
(3)小明同學(xué)提出的猜想立即遭到其他同學(xué)的反對(duì),因?yàn)?/span>_______________________.
(4)小明認(rèn)為小華同學(xué)的猜想也不對(duì),因?yàn)?/span>___________________________________.
(5)小華發(fā)現(xiàn)碟子底下黑色固體可以擦去,而且可以點(diǎn)燃,且生成了可以使澄清石灰水變渾濁的氣體,證明________同學(xué)猜想正確。
(實(shí)驗(yàn)拓展)
(6)由該實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以推斷石蠟中一定含有的元素是___________ (填元素符號(hào))。
(7)實(shí)驗(yàn)室測(cè)定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過(guò)程中,O2和CO的含量隨時(shí)間變化曲線(xiàn)如下圖。
①蠟燭熄滅的原因是______________________
②曲線(xiàn) ______(填序號(hào))表示CO的含量
③綜上實(shí)驗(yàn),蠟燭燃燒的產(chǎn)物可能有___________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣在中學(xué)化學(xué)中有著舉足輕重的地位。
(1) 實(shí)驗(yàn)I中儀器①的名稱(chēng)為_____,現(xiàn)象為鐵絲劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生_____色固體。
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ?yàn)殡娊馑蒲鯕獍l(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,氣體a在電源的_____(填“正”或“負(fù)”)極端產(chǎn)生。
(3)實(shí)驗(yàn)三為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),在瓶?jī)?nèi)加少量水并將水面上方空間分為5等份,接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟依次為_____(填序號(hào)),最后打開(kāi)彈簧夾。
①冷卻到室溫 ②彈簧夾夾緊橡皮管 ③點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鎵(Ga)是灰藍(lán)色或銀白色的金屬,主要用于電子工業(yè)和通訊領(lǐng)域,是制取各種鎵化合物半導(dǎo)體的原料。下圖是元素周期表中提供的鎵元素的部分信息及鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 鎵元素位于第四周期,其原子核外共有31個(gè)電子
B. 鎵元素屬于非金屬元素,鎵原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子
C. 鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為31
D. 氧化鎵的化學(xué)式為Ga2O3,其中鎵元素的化合價(jià)為+3價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界,魅力化學(xué)”。請(qǐng)回答“
(1)溶液X是______(填“酸”、“堿”或“鹽”),試劑A的名稱(chēng)是____________。
(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,則B的化學(xué)式為________________________。
(3)若X是稀鹽酸,C是單質(zhì),則C的名稱(chēng)為___________________。
(4)若X是稀硫酸,D是堿,則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)__________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,發(fā)生和收集裝置和組合是__________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________,若用E裝置收集氧氣,收集結(jié)束要先移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈,原因是_______________。
(4)碳酸氫鈉加熱生成碳酸鈉、水、和二氧化碳。為驗(yàn)證碳酸氫鈉加熱有二氧化碳?xì)怏w生成,小明用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他認(rèn)為只要觀(guān)察到小氣球膨脹,就能說(shuō)明生成了二氧化碳。同學(xué)們討論后認(rèn)為小明依據(jù)不充分,原因是_________________。小紅認(rèn)為在X處預(yù)先加入少量澄清石灰水,觀(guān)察到____________,就可證明有二氧化碳生成,也可將澄清石灰水換作_____________同樣能證明。
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