Question

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實驗

[實驗I ]下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置:

（1）儀器①的名稱為___________。

（2）用氯酸鉀與二氧化錳制備氧氣的發(fā)生裝置是_____（填序號）， 其化學(xué)反應(yīng)方程式為____。

（3）實驗室用裝置B或C制備CO2,裝置C相對于B的優(yōu)點是________。用裝置E收集CO2,氣體從b端通入的原因是_________。

（4）某大理石中含有少量硫化物，用該大理石和稀鹽酸制得的CO2中混有少量H2S等氣體。欲獲取純凈干燥的CO2，設(shè)計如圖所示實驗:查閱資料: H2S能與NaOH、CuSO4溶液反應(yīng)

①裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用_________（ 填字母）。

a NaOH溶液

b 澄清石灰水

c CuSO4溶液

②裝置乙的作用是_________。

[實驗II ]實驗室的pH儀器的電極不用時，常浸泡在飽和KCl溶液里。某同學(xué)利用實驗室氯酸鉀制備氧氣后的混合物獲得配制上述飽和溶液的KCl晶體。

（5）由混合物獲得KCl晶體的主要實驗操作步驟為溶解、過濾、_____________。

（6）在上述“過濾”操作中使用玻璃棒的作用是______________。

Answer 1

【答案】分液漏斗 A 易于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 CO2的密度比空氣大 c 除去HCl 蒸發(fā)結(jié)晶 引流

【解析】

氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。

（1）儀器①的名稱為分液漏斗。

（2）氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，用氯酸鉀與二氧化錳制備氧氣，需要加熱，故發(fā)生裝置是A，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為。

（3）實驗室用裝置B或C制備CO2，裝置C含有多孔隔板，使固體物質(zhì)在隔板上,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行時隔板上的固體與液體接觸,反應(yīng)進(jìn)行;當(dāng)把止水夾關(guān)閉時,產(chǎn)生的氣體是壓強增大,把液體壓入長頸漏斗,隔板上的固體與液體分離,反應(yīng)停止，故裝置C相對于B的優(yōu)點是易于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳從長管通入，空氣從短管排出，故用裝置E收集CO2,氣體從b端通入的原因是CO2的密度比空氣大。

（4）①用該大理石和稀鹽酸制得的CO2中混有少量H2S等氣體，H2S能與CuSO4溶液反應(yīng)，先要除去硫化氫氣體，則裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用CuSO4溶液，氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液都會和二氧化碳反應(yīng)，故選c。

②碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，故裝置乙的作用是除去HCl。

（5）由混合物獲得KCl晶體的主要實驗操作步驟為溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶。

（6）過濾操作中使用玻璃棒的作用是引流。