【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的實(shí)驗(yàn)儀器或裝置。請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是_____。
(2)利用大理石和稀鹽酸的反應(yīng)制取CO2時(shí)應(yīng)選儀器_____(選填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)用CO還原鐵礦石應(yīng)選儀器_____(選填序號);加熱前應(yīng)_____,目的是_____,然后用酒精燈預(yù)熱、再對準(zhǔn)固體加熱;尾氣應(yīng)_____。
(4)下圖為某同學(xué)的家庭實(shí)驗(yàn)示意圖,該裝置的右邊部分相當(dāng)于上圖中的儀器_____(選填序號)的組合;該實(shí)驗(yàn)左邊部分在操作上的優(yōu)點(diǎn)是_____。
【答案】長頸漏斗 CF CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ABG 先通入CO一會兒 排盡玻璃管中的空氣 點(diǎn)燃(或“用氣球收集”) BDH(或“ABG”) 隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
【解析】
(1)儀器a的名稱是:長頸漏斗;
(2)利用大理石和稀鹽酸的反應(yīng)制取CO2時(shí)應(yīng)選用固液常溫型發(fā)生裝置,需要的儀器C錐形瓶、F長頸漏斗帶雙孔塞和玻璃導(dǎo)管,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)用CO還原鐵礦石應(yīng)選密閉性加熱裝置,且能是氣體通過,則需要的儀器A單孔塞帶玻璃導(dǎo)管、B酒精燈用于加熱、G硬質(zhì)試管(用鐵架臺固體后橫放);一氧化碳具有可燃性,加熱前應(yīng)先通入一氧化碳,目的是:排盡玻璃管中的空氣,防止發(fā)生危險(xiǎn);然后用酒精燈預(yù)熱、再對準(zhǔn)固體加熱;一氧化碳有毒,不能直接排到空氣中,且一氧化碳具有可燃性,尾氣應(yīng):用酒精燈點(diǎn)燃(或“用氣球收集”);
(4)該裝置的右邊用氫氣還原氧化銅部分相當(dāng)于上圖中的儀器:BDH(或“ABG”)的組合;該實(shí)驗(yàn)左邊部分在操作上的優(yōu)點(diǎn)是:底部刺有小孔的眼藥水瓶,向上提升時(shí),反應(yīng)停止,下降進(jìn)入醋酸溶液時(shí),反應(yīng)開始,從而可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.在一定量AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉
B.向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中,分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸
C. 常溫下,向硝酸鉀的不飽和溶液中加入硝酸鉀晶體
D.向一定量的稀鹽酸中加入過量的NaOH溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合下列裝置圖回答相關(guān)問題。
(1)儀器a的名稱是_____;
(2)寫出用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____,與A裝置相比,B裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是_____;
(3)若用F裝置采用排水法收集H2,氣體應(yīng)從_____通入。(填“a”或“b”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)青少年正處于生長發(fā)育期,需要攝取較多的蛋白質(zhì),下圖中蛋白質(zhì)含量最高的____.
A 橙子 B 西紅柿 C 大豆 D 玉米
(2)加碘鹽中“碘”是指碘____(填“元素”或“單質(zhì)”),人體中缺碘可能患有的疾病是____(填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”).
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>____功能,廚房中能用來除水垢的物質(zhì)是____(填“食醋“或”食鹽水“).
(4)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是____(填序號).
①不銹鋼炊具 ②氯丁橡膠手套 純棉圍裙 ④塑料保鮮膜
(5)廚房里的菜刀使用后常采取的措施來防止生銹____.
(6)廚房中的下列物質(zhì)在水中不能形成溶液的是____.
A 食用調(diào)和油 B 食鹽 C 面粉 D 味精.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國已研究出新型水處理劑ClO2的新制法,其反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是( 。
A.乙中氯元素的化合價(jià)為+5
B.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
C.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cl+NaClO2=2ClO2+2NaCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知燒杯中裝有200g硫酸和硫酸銅混合溶液,其中含硫酸銅4.8g。向燒杯中逐漸加入氧化銅并攪拌,燒杯中溶液的質(zhì)量與加入氧化銅的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得的溶液為不飽和溶液。
(1)m=_____g。
(2)求原混合溶液中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫出計(jì)算過程)。
(3)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中含有硫酸銅的質(zhì)量為_____g。
(4)取圖象中a點(diǎn)對應(yīng)的溶液,滴入8%的氫氧化鈉溶液。請畫出產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量隨加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量的關(guān)系曲線_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溶液在日常的生產(chǎn)生活及科學(xué)研究中具有廣泛的用途,現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室需配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。
(1)量取所需要水應(yīng)選擇_______(選填“50mL”、“100mL”或“200mL”)的量筒
(2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)____(填字母)
A 增加適量氯化鈉固體 B 減少適量氯化鈉固體 C 調(diào)節(jié)平衡螺母
(3)用上圖表示的序號表示配制溶液的正確的操作順序____
(4)已知氯化鉀的溶解度20℃時(shí)為34g,40℃時(shí)為40g,某實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)
上述實(shí)驗(yàn)過程中,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的是____(填字母)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標(biāo)簽破損,從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.具體是什么物質(zhì)無法辨認(rèn)。老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種。
(1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后,認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是_____。
(2)小亮取少量樣品于試管中,滴加_____試液,試液變紅色,該溶液不可能是_____(填寫化學(xué)式),理由是_____。
(3)為了確定該溶液的成分,小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一:取少量溶液于試管中,滴加_____ | _____ | 該溶液是碳酸鈉溶液。 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____ |
實(shí)驗(yàn)二:取少量溶液于試管中,滴加氯化鉀溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 該溶液是氫氧化鈉溶液。 |
(實(shí)驗(yàn)反思)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)二的設(shè)計(jì)是否合理?_____,原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.反應(yīng)物甲的質(zhì)量等于生成物丁的質(zhì)量
C.甲和丙均為有機(jī)物
D.甲的化學(xué)式為C2H2
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