【題目】如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.反應(yīng)物甲的質(zhì)量等于生成物丁的質(zhì)量
C.甲和丙均為有機(jī)物
D.甲的化學(xué)式為C2H2
【答案】D
【解析】
試題分析:分析題給的微觀反應(yīng)過程可得:A. 生成物為兩種,而化合反應(yīng)的生成物為一種,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤; B.依據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量總和=生成的丙和丁的質(zhì)量總和,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤; C.丙為二氧化碳,具有無機(jī)物的性質(zhì),屬于無機(jī)物,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤; D . 因?yàn)榛瘜W(xué)變化前后元素種類不變,原子個(gè)數(shù)也沒有增減,反應(yīng)后碳?xì)溲醯脑觽(gè)數(shù)分別為:4、2和10,已知反應(yīng)前有10個(gè)氧原子,故2甲中 一共有4個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子。故甲的化學(xué)式為C2H2,選項(xiàng)說法正確,故選D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)操作考試中為了制取氧氣和二氧化碳,實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置,請(qǐng)回答下列問題:
[藥品]①石灰石 ②稀硫酸 ③二氧化錳 ④高錳酸鉀 ⑤稀鹽酸 ⑥過氧化氫溶液
[裝置]
(1)小英同學(xué)選擇A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 她選擇E裝置收集氧氣, 如果a與b相連,c端排出的物質(zhì)主要是
(2)小東的實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,則他選擇的藥品是 (填序號(hào)),用C裝置收集二氧化碳,證明二氧化碳已收集滿的方法是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作,先后順序不規(guī)范的是()
A. 先檢驗(yàn)裝置的氣密性,再加入藥品 B. 先蓋上玻璃片,再從水槽中取出集氣瓶,正放
C. 先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水槽中拿出 D. 先固定發(fā)生裝置,再點(diǎn)燃酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近日,清華學(xué)子不畏網(wǎng)絡(luò)輿論的壓力,捍衛(wèi)了“PX”低毒的科學(xué)真相。PX:無色透明液體,具有芳香氣味,能與乙醇等有機(jī)溶劑混溶,可燃,低毒,毒性略高于乙醇,其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物。下圖是“PX”的結(jié)構(gòu)模型,下列有關(guān)“PX”的說法不正確的是
A.“PX”屬于有機(jī)化合物
B.“PX”可燃,具有芳香氣味,低毒都屬于它的化學(xué)性質(zhì)
C.“PX”中C、H兩種元素的質(zhì)量比為48:5
D.“PX”的化學(xué)式為C8H10
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩組同學(xué)分別做常見酸、堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),使用的試劑均從稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、石蕊試液和酚酞試液中選取。實(shí)驗(yàn)后將廢液分別集中到各組的一個(gè)廢液缸中,甲組廢液無色,而乙組廢液呈紅色。下列說法中正確的是
A.甲組廢液中一定含有稀鹽酸或稀硫酸
B.乙組廢液中一定含有氫氧化鈉
C.將適量的甲組廢液滴入乙組廢液中溶液一定會(huì)變成無色
D.兩組的廢液都有可能顯酸性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述正確的是
A.t1℃時(shí),甲和乙的溶解度均為30
B.t2℃時(shí),甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.t1℃時(shí),在100 g水中放入60 g甲,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
D.t2℃時(shí), 分別在100 g水中各溶解20 g甲、乙,同時(shí)降低溫度,甲先達(dá)到飽和
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣加壓后體積小,這是由于加壓后氧分子的 ( )
A. 質(zhì)量變小了 B. 體積變小了 C. 間隔變小了 D. 構(gòu)成改變了
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生用紅磷做測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),結(jié)果進(jìn)入容器內(nèi)水的體積小于容器容積的1/5,試分析原因:(寫出兩條)____________________;_____________________________。
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