Question

【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列儀器的名稱：①__________________，②_________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，符號(hào)表達(dá)式為__________________，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為________(填字母序號(hào))，該裝置需要進(jìn)行的改進(jìn)是_______________，若用裝置E收集氧氣，則氣體應(yīng)從_______（填“a”或“b”）端通入。該裝置驗(yàn)滿的方法是____________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是__________________________________。

（4）小查同學(xué)要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)最好選擇上圖中的裝置______（填字母序號(hào)）；采用此法收集，利用了氧氣__________________的性質(zhì)。已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置________(填字母序號(hào))。

（5）將氣密性良好的B裝置和F裝置連接，進(jìn)行制取氧氣實(shí)驗(yàn)。

① 實(shí)驗(yàn)過(guò)程，該同學(xué)動(dòng)作太慢，氧氣還沒(méi)有收集滿，錐形瓶中的反應(yīng)就已經(jīng)停止（如圖所示）。若想集滿這瓶氧氣，在不拆卸裝置的前提下，可以從長(zhǎng)頸漏斗中加過(guò)氧化氫溶液，使集氣瓶收集滿氧氣。你還能想出其他解決的方法：_____________________（寫(xiě)一種）。

② 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，實(shí)際能收集的氧氣總比理論值少的原因有：________________（寫(xiě)一條）。

Answer 1

【答案】長(zhǎng)頸漏斗水槽KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A試管口塞一團(tuán)棉花a將帶火星的木條伸到b處，若木條復(fù)燃，證明已收集滿可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止F不易溶于水F再加入適量的雙氧水(或從分液漏斗向錐形瓶?jī)?nèi)加水，將錐形瓶?jī)?nèi)的氧氣壓入集氣瓶中)收集氧氣的節(jié)點(diǎn)過(guò)晚，開(kāi)始產(chǎn)生的氧氣沒(méi)有收集到(或收集過(guò)程中有損耗，有少量氧氣跑掉)

【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器①是長(zhǎng)頸漏斗，②是水槽；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置屬于“固體加熱型”制氣體，應(yīng)選裝置A；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，符號(hào)表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；試管口塞一團(tuán)棉花，目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；使用裝置E用排空氣法收集氧氣，由于氧氣的密度大于空氣，故氣體應(yīng)從a進(jìn)入瓶?jī)?nèi)；該裝置驗(yàn)滿的方法是：將帶火星的木條伸到b處，若木條復(fù)燃，證明已收集滿；

（3）裝置C滴加液體的儀器是注射器，用注射器代替長(zhǎng)頸漏斗，可以使滴加的液體隨加隨停，可控制產(chǎn)生氣體的速率；

（4）要收集一瓶純凈的氧氣，需要用排水法收集，是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒�，�?yīng)選裝置F；一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，因此收集一氧化氮只能用排水法，應(yīng)選裝置F；

（5）①因?yàn)槎�氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變，所以再加入適量的雙氧水反應(yīng)又會(huì)繼續(xù)；因?yàn)榉磻?yīng)結(jié)束后，錐形瓶?jī)?nèi)仍然有氧氣停留，故從分液漏斗向錐形瓶?jī)?nèi)加水，將錐形瓶?jī)?nèi)的氧氣壓入集氣瓶中；

②在制取氧氣過(guò)程中收集的氧氣總比理論值少，原因有：收集氧氣的節(jié)點(diǎn)過(guò)晚，開(kāi)始產(chǎn)生的氧氣沒(méi)有收集到；收集過(guò)程中有損耗，有少量氧氣跑掉。