【題目】下表所列各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間按箭頭方向通過一步反應就能實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是( )
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
A | H2O | CO2 | CuO | O2 |
B | CuSO4 | H2SO4 | HCl | Fe |
C | NaCl | Na2CO3 | KNO3 | NaOH |
D | CaO | CaCO3 | Ca(OH)2 | H2O |
【答案】A
【解析】
本題屬于推斷題,根據(jù)題目給出的流程圖和信息:丁能生成三種物質(zhì),乙、丙、丁都能生成甲;因此如果丁是氧氣,碳和氧氣反應會生成二氧化碳;銅和氧氣反應會生成氧化銅;氫氣和氧氣反應會生成水;如果丁是鐵,鐵通過一步反應無法得到鹽酸、硫酸和硫酸銅,因此不可以;如果丁是氫氧化鈉,氫氧化鈉通過一步反應能得到NaCl、Na2CO3,但是不能得到硝酸鉀;如果丁是水,生石灰和水生成熟石灰,但是通過一步反應,不能得到氧化鈣和碳酸鈣。丁能生成三種物質(zhì),乙、丙、丁都能生成甲;因此如果丁是氧氣,碳和氧氣反應會生成二氧化碳;銅和氧氣反應會生成氧化銅;氫氣和氧氣反應會生成水;如果丁是鐵,鐵通過一步反應無法得到鹽酸、硫酸和硫酸銅,因此不可以;如果丁是氫氧化鈉,氫氧化鈉通過一步反應能得到NaCl、Na2CO3,但是不能得到硝酸鉀;如果丁是水,生石灰和水生成熟石灰,但是通過一步反應,不能得到氧化鈣和碳酸鈣。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】綠色氧化劑”雙氧水(H2O2),學名過氧化氫,常溫下是一種無色液體,在加少量二氧化錳(作催化劑,不溶于水)的條件下能迅速分解,生成氧氣和水,現(xiàn)在實驗室常用此法代替氯酸鉀制取氧氣.試回答下列問題:
(1)雙氧水分解的化學方程式是________.
(2)欲分離反應后得到的二氧化錳,用到的儀器除燒杯、玻璃棒外,還有________.
(3)實驗室用此法代替氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣,請你簡述其優(yōu)點:①________;②________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列指定反應的化學方程式正確的是( 。
A. 鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O22Fe2O3
B. 鋁片溶于稀硫酸:Al+H2SO4═AlSO4+H2↑
C. 銅綠的形成:2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3
D. 過氧化鈉與二氧化碳反應生成純堿和氧氣:Na2O2+CO2═Na2CO3+O2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是我們身邊的化學物質(zhì),請回答下列問題:
(1)水可用于撲滅常見火災,其滅火原理是________.
(2)生產(chǎn)、生活中常因水的存在,使金屬更易發(fā)生銹蝕.鐵制品銹蝕的過程實際上是鐵與空氣中的水蒸氣和________發(fā)生化學反應的過程.
(3)水廠常用ClO2對自來水進行二次消毒,其中的氯元素經(jīng)消毒后全部轉(zhuǎn)化為Cl﹣ . ClO2→Cl﹣的過程中,氯元素的化合價降低了________.(填數(shù)值)
(4)電解水發(fā)生化學反應的微觀示意圖如圖,從示意圖中可獲得的正確信息有______(填寫編號)
A.水由2個氫原子和一個氧原子構(gòu)成B.反應前后元素種類不變C.化學變化的實質(zhì)是原子的重新組合D.反應前后分子的種類不變E.水是由氫氣和氧氣組成.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2005年1月14日,成功登陸“土衛(wèi)六”的“惠更斯”號探測器發(fā)回了350張照片和大量數(shù)據(jù)。分析指出,“土衛(wèi)六”“酷似地球經(jīng)常下雨”,這種“雨”的成份是液態(tài)甲烷。下列關于“土衛(wèi)六”的推測中錯誤的是
A. “土衛(wèi)六”上地表溫度與地球表面相近
B. “土衛(wèi)六”上存在有機分子
C. “土衛(wèi)六”地貌的形成可能與液態(tài)甲烷沖刷有關
D. “土衛(wèi)六”上存在液態(tài)甲烷與氣態(tài)甲烷的相互轉(zhuǎn)化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某;瘜W興趣小組同學探究發(fā)現(xiàn):銅綠[Cu2(OH)2CO3]受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體.請回答下列問題:
(1)寫出標號a的儀器名稱________
(2)實驗室分解銅綠選用的發(fā)生裝置為________ (填序號).初中實驗室制取CO2________ 也可用E(長進短出),試分析其原因:________ .
(3)若向澄清的石灰水中通入少量CO2, 可觀察到的現(xiàn)象:澄清石灰水變渾濁.用化學方程式表達:________ .
(4)充分反應后,興趣小組對試管中的黑色粉末狀狀固體進一步探究
a.[提出問題]黑色固體是什么?
b.[猜想與假設]黑色固體可能是:Ⅰ.氧化銅Ⅱ.炭粉Ⅲ.________ .
c.[查閱資料]炭粉和氧化銅均為黑色固體.炭粉不與稀酸反應,也不溶于稀酸.而氧化銅可與稀酸反應而溶解.
d.[設計實驗方案]向試管中的黑色固體滴加足量的試劑為________ (填序號)
(A.H2SO4 B.NaOH C.NaCl D.H2O),完成下列實驗報告:
實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
黑色固體全部溶解,溶液呈藍色 | 猜想Ⅰ正確 |
________ | 猜想Ⅱ正確 |
________ | 猜想Ⅲ正確 |
如果猜想Ⅰ正確,猜想Ⅰ所發(fā)生反應的化學方程式為: ________ .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】仔細閱讀下面的探究實驗信息,回答相關問題。
Ⅰ.(實驗目的)探究溶解過程中,溶液溫度的變化情況。
Ⅱ.(查閱資料)
(1)物質(zhì)溶解于水的過程包括吸收熱量(Q吸)的擴散過程和放出熱量(Q放)的水合過程。
(2)實驗條件下,水的凝固點為0 ℃、沸點為100 ℃。
Ⅲ.(提出猜想)物質(zhì)溶解過程中,溶液的溫度可能升高或降低或不變。
Ⅳ.(實驗探究)某探究小組的同學設計了如下圖所示的兩種實驗方案。在圖2所示方案中,每次加入物質(zhì)b之前,均使用溫度計控制熱水溫度,使之保持在_____ ℃。
Ⅴ.(實驗結(jié)論)圖1所示實驗中,若加入物質(zhì)a后,發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部之間的水結(jié)冰,說明溶液的溫度_____ (填“升高”“降低”或“不變”,下同)。圖2所示實驗中,若加入物質(zhì)b后,熱水會突然沸騰,說明_____。
Ⅵ.(拓展實驗)按照圖3所示進行實驗。若物質(zhì)c為NaOH,則U形管內(nèi)的左邊液面將_____ (填“高于”“低于”或“等于”)右邊液面;若U形管內(nèi)的液面位置變化與之相反,則物質(zhì)c為_____ (填序號)。
①CaO ②NH4NO3 ③濃H2SO4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗進行了大膽改進。選用18×180mm的試管和針筒注射器(總體積為45 mL)進行了實驗,效果良好。
關于以上兩組實驗,有如下說法:①圖Ⅰ實驗紅磷在瓶中燃燒時的主要現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白色煙霧。②圖Ⅰ實驗紅磷熄滅并冷卻后才能打開止水夾。③若圖Ⅰ實驗從開始到結(jié)束止水夾始終未夾緊會導致測定結(jié)果偏小。④按圖Ⅱ所示的裝置進行實驗前,將注射器的活塞從20mL刻度處推至15mL處,然后松手,若活塞仍能返回20mL刻度處,則說明裝置不漏氣。⑤按圖Ⅱ所示的裝置進行實驗。當紅磷與氧氣充分反應后,移開酒精燈,待冷卻并打開彈簧夾,注射器活塞將從15mL刻度處慢慢前移到約為3mL刻度處才停止。其中正確說法的個數(shù)有( 。
A. 5個 B. 4個 C. 3個 D. 2個
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖說法正確的是( )
A. ①、②的化學性質(zhì)相似 B. ②的粒子符號為Na
C. ③在化學反應中易失去電子 D. ④中x可能為8
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