【題目】某興趣小組的同學對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗進行了大膽改進。選用18×180mm的試管和針筒注射器（總體積為45 mL）進行了實驗，效果良好。

關(guān)于以上兩組實驗，有如下說法：①圖Ⅰ實驗紅磷在瓶中燃燒時的主要現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白色煙霧。②圖Ⅰ實驗紅磷熄滅并冷卻后才能打開止水夾。③若圖Ⅰ實驗從開始到結(jié)束止水夾始終未夾緊會導致測定結(jié)果偏小。④按圖Ⅱ所示的裝置進行實驗前，將注射器的活塞從20mL刻度處推至15mL處，然后松手，若活塞仍能返回20mL刻度處，則說明裝置不漏氣。⑤按圖Ⅱ所示的裝置進行實驗。當紅磷與氧氣充分反應(yīng)后，移開酒精燈，待冷卻并打開彈簧夾，注射器活塞將從15mL刻度處慢慢前移到約為3mL刻度處才停止。其中正確說法的個數(shù)有（　�。�

A. 5個 B. 4個 C. 3個 D. 2個

【答案】C

【解析】

根據(jù)測定空氣中氧氣含量的原理、所用藥品、實驗現(xiàn)象以及實驗操作的注意事項來分析解答：①紅磷燃燒生成五氧化二磷白色固體，所以圖Ⅰ實驗紅磷在瓶中燃燒時的主要現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，故錯誤；②圖Ⅰ實驗紅磷熄滅并冷卻后才能打開止水夾，故正確；③若圖Ⅰ實驗從開始到結(jié)束止水夾始終未夾緊會導致測定結(jié)果偏小，故正確；④按圖Ⅱ所示的裝置進行實驗前，將注射器的活塞從20mL刻度處推至15mL處，然后松手，若活塞仍能返回20mL刻度處，則說明裝置不漏氣，故正確；⑤按圖Ⅱ所示的裝置進行實驗，當紅磷與氧氣充分反應(yīng)后，移開酒精燈，待冷卻并打開彈簧夾，消耗的氧氣體積為：45mL×=9mL，則注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為（10﹣9）mL=1mL刻度處才停止，故錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源的開發(fā)、儲存和綜合利用是世界各國科學家關(guān)注的重大課題．

（1）現(xiàn)用的汽油、航空煤油、柴油等是根據(jù)沸點不同從石油中分餾出來，石油分餾的過程屬________（選填“物理”或“化學”）變化．化石燃料中主要含有碳、氫元素，還含有少量硫、氮等元素，燃燒時，這些元素常常轉(zhuǎn)化為　________　等氣體污染物．

（2）燃燒是化學能轉(zhuǎn)化為熱能的常見形式，圖A、B是關(guān)于燃燒條件探究的實驗．

①圖A銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒，由此現(xiàn)象能得出的結(jié)論是________

②圖B中發(fā)生反應(yīng)的化學方式程為________

（3）破壞燃燒條件可以滅火，避免火災(zāi)．

①圖C所示的“火立熄”接觸到火焰3～5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在可燃物上，同時放出不可燃氣體，使火焰熄滅．“火立熄”的滅火原理是　________�。ㄌ钚蛱枺�

A．清除可燃物 B．使可燃物與氧氣隔絕 C．降低可燃物的著火點

②CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災(zāi)，利用了它的________和密度比空氣大的性質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表所列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間按箭頭方向通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是（ ）

物質(zhì)
選項

甲

乙

丙

丁

A

H2O

CO2

CuO

O2

B

CuSO4

H2SO4

HCl

Fe

C

NaCl

Na2CO3

KNO3

NaOH

D

CaO

CaCO3

Ca（OH）2

H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了研究質(zhì)量守恒定律，某興趣小組設(shè)計了如圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測定”的實驗，請分析有關(guān)問題．

(1)裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細沙，其作用是________．

(2)白磷燃燒：白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是________．

(3)燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成這種現(xiàn)象的原因可能是________(只寫一條)．

(4)反思：白磷燃燒________(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律，理由是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測定的經(jīng)典賞析．

教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖)．

　

(1)寫出汞與氧氣反應(yīng)的化學式的表達式____________________．

(2)本實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有：

①汞在加熱的條件下，只有氧氣反應(yīng)．

②汞為液態(tài)，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用來測見反應(yīng)器內(nèi)空間體積的變化．

③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧氣中，把得到的氧氣加到剩下的4/5體積的氣體中，結(jié)果所得氣體跟空氣的性質(zhì)完全一樣．

根據(jù)資料卡片，請再補充本實驗使用汞的兩個優(yōu)點，并說明依據(jù)．

④____________________．⑤____________________．

(3)通過實驗，拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣約占空氣總體積1/5的結(jié)論．請根據(jù)現(xiàn)在的認識，對此結(jié)論予以補充．______________________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明參觀某養(yǎng)魚池，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫做過氧化鈣的淡黃色固體用來增加魚池中含氧量。小明學完氧氣的實驗室制法，于是他想可否用過氧化鈣制取氧氣。

（提出問題）過氧化鈣可否用于制取氧氣？

（查閱資料）部分內(nèi)容如下：過氧化鈣（CaO2）室溫下穩(wěn)定。在300℃時分解生成氧氣，可作增氧劑、殺菌劑等。

（猜想與驗證）（1）提出猜想：加熱過氧化鈣可制取氧氣。

實驗裝置

實驗主要過程

①驗裝置氣密性，操作如下：先將導管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到有_____，松開手后，有液體進入導管；

②加入過氧化鈣，加熱，立即收集氣體；

③收集滿兩瓶氣體；

④停止加熱。熄滅酒精燈前，應(yīng)_____；

⑤第一瓶用來檢驗氣體。方法是_____；

⑥點燃綁有鐵絲的小木條，待小木條快燃盡時伸入到第二瓶氣體中，觀察到火星四射的現(xiàn)象，請寫出該過程中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式：_____。

（2）驗證過程中小明發(fā)現(xiàn)實驗過程中第五步實驗失敗了，在老師的幫助下他分析出了原因。你覺得他失敗的原因是：_____。

（實驗結(jié)論）加熱過氧化鈣可制取氧氣。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語書寫正確的是

A. 三個二氧化硫分子：2SO3 B. 兩個氮分子：2N

C. HClO中氯元素的化合價： D. 一個鋁離子：Al+3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D屬于_______種元素的粒子；

（2）A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________（填序號）；

（3）D中x＝________；

（4）A與C形成化合物的化學式是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖裝置完成以下實驗：

(1)探究燃燒條件：若B處盛放木炭。

Ⅰ.先在A處通入氮氣一段時間后，在B處加熱，B、C處沒有明顯變化；

Ⅱ.待B處冷卻至室溫，在A處通入氧氣一段時間后，B、C處沒有明顯變化；

Ⅲ.在A處繼續(xù)通入氧氣，然后在B處加熱，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒，C處________。

Ⅰ與Ⅲ對比，說明燃燒的條件之一是________；Ⅱ與Ⅲ對比，說明燃燒的條件之一是__________。

(2)模擬工業(yè)煉鐵：若B處盛放氧化鐵粉末。在A處通入一氧化碳一段時間后，B處下方用噴燈加熱，B處可觀察到的現(xiàn)象為_____________，尾氣處理的方法為____________。《自然》雜志刊載“綠色煉鐵”技術(shù)，電解熔融的氧化鐵得到鐵和氧氣，該反應(yīng)的化學方程式：_____________。

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