【題目】下圖是幾種鹽的溶解度曲線，根據(jù)曲線判斷下列說(shuō)法正確的是( )

A. 20℃時(shí)，硝酸鉀飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 31.6%

B. 40℃時(shí)，35g 氯化鈉溶于 100g 水中，降溫至 0℃時(shí)，可析出氯化鈉晶體

C. 30℃時(shí)，將 35g 硝酸鉀和 35g 氯化鈉同時(shí)溶于 100g 水中，蒸發(fā)時(shí)先析出的是氯化鈉

D. 60℃時(shí)，200g 水中溶解 80g 無(wú)水硫酸銅達(dá)飽和，降溫至 30℃，可析出 30g 硫酸銅晶體

【答案】C

【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，A、20℃時(shí)，硝酸鉀溶解度31.6g，其飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100％＝24.0％，故A錯(cuò)誤；B、氯化鈉溶解度受溫度影響變化不大，0℃時(shí)，氯化鈉溶解度是35.7g,40℃時(shí)，35g 氯化鈉溶于100g 水中，降溫至 0℃時(shí)，不會(huì)析出氯化鈉晶體，故B錯(cuò)誤；C、30℃時(shí)，硝酸鉀溶解度大于35g,將 35g 硝酸鉀和 35g 氯化鈉同時(shí)溶于 100g 水中，蒸發(fā)時(shí)先析出的是氯化鈉，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，氯化鈉溶解度受溫度影響變化不大，故C正確；D、60℃時(shí)，硫酸銅溶解度是40g，200g 水中溶解 80g 無(wú)水硫酸銅達(dá)飽和，降溫至 30℃，硫酸銅溶解度是25g，可析出30g 硫酸銅，硫酸銅晶體質(zhì)量一定大于30g，故D錯(cuò)誤。

點(diǎn)睛∶，硫酸銅溶液析出的往往是硫酸銅晶體，五水硫酸銅。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上用鐵礦石煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如下圖

⑴工業(yè)煉鐵的固體原料需經(jīng)過(guò)粉碎，其目的是_______。

⑵鐵高爐中焦炭的作用：①提供高溫；②_________(用化學(xué)方程式表示)；

⑶高爐煉鐵原理的化學(xué)方程式是_________。是否屬于置換反應(yīng)的_______(填“是”或“否”)。

⑷鋼的含碳量為 0.03%-2%，生鐵的含碳量為_______。生鐵的硬度_______(填“>”、“<”或“=”)純鐵。

⑸生鐵煉鋼的反應(yīng)原理是：_______(用化學(xué)方程式表示)。將鋼錠軋成鋼板，體現(xiàn)了金屬的______性。

⑹爐渣中含有硅酸鈣(CaSiO3)，其中硅元素的化合價(jià)是___________。

⑺工業(yè)上常用稀鹽酸除鐵銹,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)2017年6月2日，國(guó)土資源部宣布：我國(guó)成為全球海域甲烷水合物試開(kāi)采連續(xù)產(chǎn)氣時(shí)最長(zhǎng)的國(guó)家。甲烷水合物俗稱可燃冰。可燃冰能效高，非常環(huán)保。和煤相比，沒(méi)有粉塵污染；和石油相比，沒(méi)有毒氣污染；和傳統(tǒng)天然氣相比，沒(méi)有其他雜質(zhì)污染�？扇急且环N清潔高效的能源.根據(jù)材料回答下列問(wèn)題：

①某種可燃冰的化學(xué)式為：CH4·8H2O，該可燃冰中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。

②用概括性語(yǔ)言寫出可燃冰作為燃料的優(yōu)點(diǎn)：______________________。

③甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為______________________________。

(2)課本后面的元素周期表被墨水沾污，某元素的信息被部分覆蓋，如下圖，你認(rèn)為該元素是_____________ (填元素名稱)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究表明，在同溫同壓下，相同體積的任何氣體中含有的氣體分子數(shù)相同。在如圖所示的密閉容器中有一個(gè)理想活塞(滑動(dòng)自如，且密封性絕對(duì)可靠)，處在容器體積的處；其中的部分充的是空氣，另的部分充的是H2和O2的混合氣體；當(dāng)后者用電火花點(diǎn)燃引爆時(shí)，活塞先被沖到左邊；而當(dāng)容器內(nèi)的氣體逐漸恢復(fù)到原來(lái)的溫度時(shí)，活塞漸漸向右邊移動(dòng)，最終停在容器容積的處，則原來(lái)的氫氣和氧氣的體積比可能是

A. 8：1 B. 7：2 C. 4：5 D. 2：7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是用硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、Fe3O4、FeO、SiO2)為原料制備高純氧化鐵的生產(chǎn)流程示意圖：

已知：①SiO2不溶于酸 ②Fe2(SO4)3 + Fe == 3FeSO4

回答下列問(wèn)題：

(1)酸浸、過(guò)濾后濾液A中的金屬陽(yáng)離子是_______________。

(2)步驟Ⅱ中加入足量的鐵粉目的是除去過(guò)量的酸，還可能有的作用是________________________。

(3)煅燒FeCO3生成產(chǎn)品I的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________________。

(4)已知幾種鹽的溶解度隨溫度變化的曲線如下圖所示，產(chǎn)品Ⅱ的化學(xué)式為_____________，為了獲得產(chǎn)品Ⅱ，向(NH4)2SO4溶液中加入KCl溶液后，還需要進(jìn)行的操作是蒸發(fā)濃縮、__________、洗滌、干燥。

(5)檢驗(yàn)產(chǎn)品Ⅱ晶體中是否含有少量的氯化物雜質(zhì)需用到的試劑是________________________。

(6)步驟Ⅲ中可選用__________________(填序號(hào))試劑調(diào)節(jié)溶液的pH。

A．稀硝酸 B．雙氧水 C．氨水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“單中心鐵”可作某反應(yīng)的高效催化劑，該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如下：

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“”和“”表示不同元素的原子

有關(guān)該轉(zhuǎn)化的說(shuō)法不正確的是

A. 該反應(yīng)為分解反應(yīng) B. 反應(yīng)前后原子總數(shù)一定沒(méi)有發(fā)生變化

C. 圖中涉及三種化合物 D. “單中心鐵”在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無(wú)色溶液﹙如圖甲所示﹚，為確認(rèn)其中的溶質(zhì)，他設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下探究活動(dòng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

【猜想與假設(shè)】其溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種。

【資料查閱】上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下：

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常溫下的溶解度／g

36

109

21.5

9.6

常溫下某稀溶液的pH

7

13

11

9

【探究過(guò)程】

如圖乙所示，在操作①后可確定溶質(zhì)不是NaCl，則其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是 ；

在進(jìn)行操作②時(shí)有無(wú)色無(wú)味得到氣體產(chǎn)生，由此又可排除假設(shè)物質(zhì)中的 。

【探究結(jié)論】

你認(rèn)為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設(shè)物質(zhì)中的 ，你的判斷依據(jù)是 。

【探究反思】

（1）若上述探究結(jié)論是正確的，操作②產(chǎn)生的氣體應(yīng)是 （寫化學(xué)式），實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是 。

（2）另有同學(xué)猜想其中的溶質(zhì)還可能是Na2SO4，但又沒(méi)有Na2SO4的上述表列信息。

請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作的相關(guān)現(xiàn)象，判斷該溶液中的溶質(zhì)是否是Na2SO4，并敘述理由： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)廢料石膏（CaSO42H2O）可以“變廢為寶”，用于生產(chǎn)氧化鈣、硫酸鉀、電石（化學(xué)名稱為碳化鈣）等。某研究性學(xué)習(xí)小組展開(kāi)了如下系列研究。

一、高純CaO的制備

【資料一】

Ⅰ．石膏（CaSO42H2O）與碳粉高溫煅燒生成氧化鈣和幾種氣態(tài)非金屬氧化物。

Ⅱ．SO2能使品紅溶液褪色，也能使澄清石灰水變渾濁。

甲同學(xué)用如圖1裝置制備CaO并驗(yàn)證石膏與焦炭高溫反應(yīng)的其他產(chǎn)物。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：B中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)；C中產(chǎn)生__現(xiàn)象證明有SO2生成；裝置__中無(wú)明顯變化和裝置F中__現(xiàn)象證明有CO2生成。寫出石膏與碳粉在高溫條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。

二、硫酸鉀和電石的制備

乙同學(xué)模擬生產(chǎn)化肥硫酸鉀和電石的流程如圖2：

【資料二】CaO與C在高溫下反應(yīng)生成碳化鈣（化學(xué)式為CaCx）和CO。

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為___。證明固體M中不含CaCO3的方法是____（寫出實(shí)驗(yàn)的方法、現(xiàn)象）。

（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為（NH4）2SO4+2KCl═K2SO4↓+2NH4Cl，該反應(yīng)能析出K2SO4晶體的原因是__。

三、假設(shè)上述流程中制得的碳化鈣（化學(xué)式為CaCx）固體中只含雜質(zhì)CaO，乙小組同學(xué)為測(cè)定CaCx中x的值進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

【資料三】CaCx在空氣中灼燒生成CaO和CO2。

步驟一：稱取3.76g樣品于圖3所示石英管中（測(cè)定裝置圖如圖3，夾持及加熱裝置省略），反應(yīng)前緩緩?fù)ㄈ肟諝�，高溫灼燒石英管中的樣品至反�?yīng)完全后繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓瑴y(cè)得丙溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前增重了4.4g。（玻璃纖維可防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管）

步驟二：將石英管內(nèi)剩余固體全部轉(zhuǎn)移到水中，加入足量碳酸鈉溶液，經(jīng)攪拌、過(guò)濾、洗滌、干燥等操作得到碳酸鈣固體6克。試回答下列問(wèn)題：

（1）裝置甲的作用是__。反應(yīng)完全后繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖?/span>__。

（2）根據(jù)步驟一、二計(jì)算該樣品中鈣、碳、氧的質(zhì)量比為___，

計(jì)算確定CaCx的化學(xué)式（請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程）______________。

（3）若碳酸鈣未能完全干燥，則會(huì)導(dǎo)致CaCX中的x的值____（填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】煤和天然氣是是當(dāng)今社會(huì)重要的能源。

（1）寫出天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式_____

（2）天然氣屬于_____能源（填“可再生”或“不可再生”），分析下表，與煤相比，用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)有_____。

1g 物質(zhì)完全燃燒

產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g

放出的熱量/KJ

甲烷

2.75

56

碳

3.67

32

（3）為提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，該反應(yīng)的微觀示意圖如下，寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式_______；

（4）液態(tài)二氧化碳可用于撲救檔案室發(fā)生的火災(zāi)，下列說(shuō)法不正確的是________填字母序號(hào)）。

A．液態(tài)二氧化碳汽化后不會(huì)污染檔案 B．二氧化碳可覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣 C．液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸熱，降低可燃物的著火點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案