【題目】(1)2017年6月2日，國(guó)土資源部宣布：我國(guó)成為全球海域甲烷水合物試開(kāi)采連續(xù)產(chǎn)氣時(shí)最長(zhǎng)的國(guó)家。甲烷水合物俗稱(chēng)可燃冰�？扇急苄Ц�，非常環(huán)保。和煤相比，沒(méi)有粉塵污染；和石油相比，沒(méi)有毒氣污染；和傳統(tǒng)天然氣相比，沒(méi)有其他雜質(zhì)污染�？扇急且环N清潔高效的能源.根據(jù)材料回答下列問(wèn)題：

①某種可燃冰的化學(xué)式為：CH4·8H2O，該可燃冰中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。

②用概括性語(yǔ)言寫(xiě)出可燃冰作為燃料的優(yōu)點(diǎn)：______________________。

③甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為______________________________。

(2)課本后面的元素周期表被墨水沾污，某元素的信息被部分覆蓋，如下圖，你認(rèn)為該元素是_____________ (填元素名稱(chēng))。

【答案】 7.5% 能效高，環(huán)保 CH4+2O2CO2+ 2H2O 硫

【解析】本題考查了化學(xué)式的計(jì)算和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和元素周期表的信息等。

（1）①可燃冰中碳元素的質(zhì)暈分?jǐn)?shù)為： ×100%=7.5%；

②可燃冰燃燒后生成二氧化碳和水，環(huán)保，且能效高，屬于清潔能源；

③天然氣的主要成分是甲烷（CH4），甲烷在點(diǎn)燃條件下燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+ 2H2O；

(2) 據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的殘留的數(shù)字為1，該元素的名稱(chēng)帶“石”字旁，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量殘留的數(shù)字為3，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，硫元素的原子序數(shù)為16，帶“石”字旁，相對(duì)原子質(zhì)量為32，符合要求，則該元素是硫元素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，圖中“→”表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。A、B、C、D四種物質(zhì)均含有碳元素，其中A、B、C三種物質(zhì)所含的元素種類(lèi)依次遞增，D能使澄清的石灰水變渾濁�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

⑴寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

A、_____________ B、_____________ C、_____________ D、_____________

⑵寫(xiě)出該圖中的任一化學(xué)方程式__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年入冬以來(lái)，我國(guó)北方大部分地區(qū)遭遇幾十年未見(jiàn)的特大旱災(zāi)，緩解災(zāi)情，有些地區(qū)使用了干冰進(jìn)行人工增雨，但二氧化碳也是溫室效應(yīng)的元兇之一因此，有科學(xué)家設(shè)想：將排放到空氣中的二氧化碳?jí)嚎s使其液化，然后將其壓入到冰的深海中，但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會(huì)增加，可能會(huì)殺死一些海生物，甚至?xí)芙獾舨糠趾４�，從而造成�?zāi)難性的后果。

(1)為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放，我們可以采取的措施有：_____。(寫(xiě)一種即可)

(2)二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學(xué)方程式表示為：_____；

(3)能用來(lái)鑒別CO和CO2的方法是_____(不定項(xiàng)選擇)。

A．通入紫色石蕊試液　　　B．通入澄清石灰水　　　　C．聞氣味　　　　

(4)為減少大氣中二氧化碳含量，將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷(CH4)這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】神舟十一號(hào)與天宮二號(hào)的成功對(duì)接增強(qiáng)了國(guó)人的民族自信，推動(dòng)了相關(guān)領(lǐng)域的研究。

⑴ 合金材料的研發(fā) ①合金的很多性能與組成它們的純金屬不同。圖1能表示錫鉛合金的是_________(填序號(hào)“a”“b”或“c”)。

②鎂合金被譽(yù)為“21世紀(jì)綠色金屬結(jié)構(gòu)材料”。該合金是一種儲(chǔ)氫材料，完全吸氫后得到MgH2和Al，“儲(chǔ)氫過(guò)程”屬于________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

⑵ 合成材料的改良：堿式碳酸鋁鎂[MgaAlb(OH)c(CO3)dxH2O]是一種新型塑料阻燃劑，其中a、b、c、d的代數(shù)關(guān)系式：2a+3b=_________。

⑶ CO2的綠色利用：①目前空間站處理CO2的一種方法是在催化劑作用下，利用H2使CO2轉(zhuǎn)化為甲烷并得到生活用水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。②以“鐵氧化物”為催化劑，利用太陽(yáng)能將CO2熱解為碳和氧氣，這一轉(zhuǎn)化過(guò)程(如圖2)中化合價(jià)升高的非金屬元素是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組欲從高錳酸鉀制氧氣剩余物中回收副產(chǎn)物，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)方案：

【資料卡片】

①KMnO4能和纖維素反應(yīng)。，在中性溶液中比較穩(wěn)定，加熱堿性條件中的KMnO4溶液會(huì)有部分KMnO4和H2O反應(yīng)，生成MnO2；

②錳酸鉀溶于水為墨綠色，不穩(wěn)定，在水溶液中能全部轉(zhuǎn)化為KMnO4、MnO2和KOH，反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：3K2MnO4+2H2O==2KMnO4和+MnO2↓+4KOH

【實(shí)驗(yàn)方案】

(1)將剩余物加入水中，觀察到的現(xiàn)象是：①部分固體溶解；②有少量不溶物出現(xiàn)；③____________。

(2)回收物甲是____________________(填化學(xué)式)。

(3)靜置后過(guò)濾時(shí)，發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，在操作均正確的情況下(過(guò)濾前濾紙完好無(wú)損)，原因是_______。

(4)濾液B中一定含有的溶質(zhì)是KMnO4和_______________，需要加入少量硫酸進(jìn)行中和，中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________。

(5)冷卻結(jié)晶后，低溫烘干高錳酸鉀晶體是為了防止_____________________。

(6)加熱31.6gKMnO4使之完全分解，按以上實(shí)驗(yàn)方案可得回收物甲的質(zhì)量可能是________。

A.8.7g B.11.5g C.12.8g D.28.4g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E分別是二氧化碳、氧化鐵、木炭、稀鹽酸和氫氧化鈣溶液中的某一種物質(zhì)。“”表示相鄰物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“”表示A物質(zhì)可以一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為E。

(1)物質(zhì)A的化學(xué)式為________________，物質(zhì)D的一種用途____________________。

(2)B與C反應(yīng)的現(xiàn)象為_______________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用超臨界水技術(shù)處理廢棄電路板，能得到由CuO和Cu2O組成的固體殘?jiān)�，將殘�(jiān)M(jìn)行進(jìn)一步處理可得硫酸銅晶體(CuSO45 H2O)等物質(zhì)。處理流程如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是 ( )

(已知：Cu2O + H2SO4 CuSO4 + Cu + H2O)

A. I中含過(guò)濾操作，II中不含過(guò)濾操作

B. 溶液甲和溶液乙一定為硫酸銅的飽和溶液

C. 殘?jiān)奶幚砹鞒讨校?/span>H2SO4和CuSO4實(shí)現(xiàn)了循環(huán)利用

D. 經(jīng)操作I后，殘?jiān)?/span>22.4g減少為6.4g，則經(jīng)過(guò)一次循環(huán)后能得到硫酸銅晶體50.0g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是幾種鹽的溶解度曲線，根據(jù)曲線判斷下列說(shuō)法正確的是( )

A. 20℃時(shí)，硝酸鉀飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 31.6%

B. 40℃時(shí)，35g 氯化鈉溶于 100g 水中，降溫至 0℃時(shí)，可析出氯化鈉晶體

C. 30℃時(shí)，將 35g 硝酸鉀和 35g 氯化鈉同時(shí)溶于 100g 水中，蒸發(fā)時(shí)先析出的是氯化鈉

D. 60℃時(shí)，200g 水中溶解 80g 無(wú)水硫酸銅達(dá)飽和，降溫至 30℃，可析出 30g 硫酸銅晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖形，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確的是（ ）

A. 圖①是向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過(guò)量

B. 圖②是用 H2 還原 CuO 來(lái)測(cè)定 CuO 中銅元素的含量

C. 圖③是向飽和的 KNO3 溶液中不斷加水

D. 圖④是用適量的KMnO4加熱制O2

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