【題目】鹽城是全國酸雨高發(fā)地區(qū)之一,某化學興趣小組得知酸雨是因空氣中的二氧化硫與水反應生成酸而導致,他們想對此進行探究,請你參與他們的探究過程:
(1)設(shè)計方案:用紫色的石蕊試液浸泡,制成紫色紙花并晾干.先驗證水能否使紫色紙花變色,再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色紙花試紙變色,最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟淖仙镌嚰埣埢ㄗ兗t,實驗裝置和藥品如圖:
(2)查閱資料:你認為該實驗小組需要掌握的資料內(nèi)容中應包括(填序號) ;
①二氧化硫易溶于水
②酸能使?jié)駶櫟淖仙镌嚰堊兗t
③SO2不與濃硫酸反應
(3)實驗:
①實驗中紙花(Ⅱ)的顏色始終沒有變化,這說明 .
②紙花(Ⅲ)在實驗過程中始終未見變色,此現(xiàn)象說明 .
③實驗Ⅰ的作用是 .
(4)結(jié)論:實驗過程中只有Ⅳ紙花變紅,說明原假設(shè) (填“成立”或“不成立”)
【答案】(2)①②;(3)①水不能使紫色石蕊變紅;②干燥的二氧化硫氣體也不能使紫色的石蕊變紅;③對照;(4)成立.
【解析】
試題分析∶某化學興趣小組得知酸雨是因空氣中的二氧化硫與水反應生成酸而導致,他們想對此進行探究,他們的探究過程:(1)設(shè)計方案:用紫色的石蕊試液浸泡,制成紫色紙花并晾干.先驗證水能否使紫色紙花變色,再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色紙花試紙變色,最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟淖仙镌嚰埣埢ㄗ兗t,實驗裝置和藥品如圖:(2)查閱資料:你認為該實驗小組需要掌握的資料內(nèi)容中應包括(填序號)①二氧化硫易溶于水 ②酸能使?jié)駶櫟淖仙镌嚰堊兗t。(3)實驗:①實驗中紙花(Ⅱ)的顏色始終沒有變化,這說明水不能使紫色石蕊變紅;②紙花(Ⅲ)在實驗過程中始終未見變色,此現(xiàn)象說明干燥的二氧化硫氣體也不能使紫色的石蕊變紅;③實驗Ⅰ的作用是對照;(4)結(jié)論:實驗過程中只有Ⅳ紙花變紅,說明原假設(shè)成立.
考點∶考查二氧化硫的性質(zhì)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說法正確的是( )
A.鐵在潮濕的環(huán)境中比在干燥的環(huán)境中更容易生銹
B.鋁制品不用涂任何保層來防腐,因為鋁不與空氣反應
C.鎂在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體
D.我國的礦物儲量比較豐富,所以廢舊金屬直接扔掉,沒有必要回收
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】燃燒是人類最早利用的化學反應。
(1)為了使煤燃燒更充分,往往將大塊的煤粉碎,這樣做的目的是什么?
(2)燃燒的蠟燭可以用嘴吹滅,其原現(xiàn)是什么?
(3)工業(yè)上用于煉鐵的礦石是赤鐵礦,棟鐵過程中焦炭的作用是什么是什么?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為晶體M(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,a、b兩點分別表示M物質(zhì)的溶液。下列有關(guān)說法或a、b間的轉(zhuǎn)化方法錯誤的是
A.t2℃時,a是飽和溶液,b是不飽和溶液
B.將兩份溶液溫度降到t1℃時,a、b中都有晶體析出
C.從a→b:先將a降溫到t1℃,過濾后將濾液升溫到t2℃
D.從b→a:在b中加入M至剛好飽和
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅,并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵,其工業(yè)流程如圖:
【查閱資料】FeSO47H2O受熱易分解.
(1)操作a的名稱是______________.
(2)在操作b中需用玻璃棒不斷攪拌,其作用是________________ .
(3)寫出流程中固體的成分_____________(寫名稱),寫出加入適量的B時反應的化學方程式:___________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化石燃料是人類目前使用的最主要的燃料。
(1)化石燃料包括煤、__________、天然氣。
(2)工業(yè)上,煤炭燃燒前進行粉碎的目的是__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】利用燃煤煙氣生產(chǎn)Na2SO4和化工原料乙烯(C2H4)的工藝流程如下:
(1)Na2SO4制備裝置中,參加反應的物質(zhì)有________________________。
(2)Na2SO4制備裝置中,反應前后化合價發(fā)生改變的元素是____________。
(3)乙烯制備裝置中,反應的化學方程式為________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)與用途的對應關(guān)系錯誤的是( )
選項 | 性質(zhì) | 用途 |
A | 氧氣具有助燃性 | 用于火箭發(fā)射 |
B | 濃硫酸具有腐蝕性 | 干燥氫氣 |
C | 稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應 | 除鐵銹 |
D | 氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應 | 吸收二氧化硫 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】
【提出問題】木炭與CuO反應所得紅色固體中含有什么物質(zhì)?
【查閱資料】
(1)木炭與CuO的反應是:C+2CuO2Cu+CO2↑,若該反應進行的不徹底,產(chǎn)物中還有氧化亞銅(Cu2O).
(2)Cu2O是紅色固體,能與稀硫酸反應:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
【作出猜想】紅色固體的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③ .
【實驗探究】
(1)取木炭、CuO兩種黑色粉末適量,再也少許CaC12(能降低反應溫度,加快反應速率)均勻混合,然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內(nèi).
(2)按圖乙連好實驗裝置,然后加熱反應物;2分鐘后,黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象,同時澄清的石灰水 ,此時停止加熱.
(3)待玻璃管冷卻后,提取里面的紅色固體,進行如下的驗證:
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取1.44g紅色固體裝入試管,滴入足量的 ,充分反應 | 紅色固體部分減少,溶為變 | 猜想 錯誤 |
②濾了試管中殘留的紅色固體,洗滌干燥,稱其質(zhì)量為1.04g | / | 猜想 正確 |
【評價反思】
(1)使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比,其優(yōu)點是 (寫出1條即可).
(2)若要證明CaC12是該反應的催化劑,還需要驗證CaCl2的 .
(3)在銅的冶煉史中,我國勞動人民還有一項重大發(fā)明就是“濕法煉銅”,該方法可用化學方程式表示為 .
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