【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，利用水和二氧化碳可以制取甲酸（CH2O2）,甲酸進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成甲醇（CH4O），有關(guān)微觀示意圖和流程圖如下所示。

（1）圖1是水和二氧化碳在催化劑a作用下轉(zhuǎn)化為甲酸的微觀示意圖，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）分析圖2中反應(yīng)①②，你對(duì)催化劑的新認(rèn)識(shí)是______。

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)③中參加反應(yīng)的CO和H2的分子個(gè)數(shù)比為______，該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中屬于氧化物的是______。

（4）綜合圖1和圖2可知，制取甲醇的過(guò)程，可循環(huán)利用的物質(zhì)有_____，屬于化合反應(yīng)的是_____（填反應(yīng)序號(hào)）。

【答案】2H2O + 2CO2 2CH2O2+ O2 反應(yīng)物相同，催化劑種類不同，生成物有可能不同 1 ：2 CO H2O和CO2 ③

【解析】

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒和元素守恒可得反應(yīng)方程式為：2H2O+2CO22CH2O2+O2；

（2）根據(jù)圖可得反應(yīng)物相同，催化劑種類不同，生成物有可能不同；

（3）由圖可得反應(yīng)CO+2H2CH4O，一氧化碳和氫氣的分子個(gè)數(shù)比為1：2，氧化物是一氧化碳；

（4）對(duì)比圖1的反應(yīng)和圖二的生成物可發(fā)現(xiàn)H2O和CO2是循壞再生的，由圖2得化合反應(yīng)為反應(yīng)③。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)用數(shù)字和符號(hào)填空：

①2個(gè)氮原子_____；② 3個(gè)硫酸根離子 _____；③4個(gè)水分子____；④氯元素______。⑤標(biāo)出“MgO”中鎂元素的化合價(jià)________。

(2)寫(xiě)出“CH4”中“4”的含義______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)方程式

（1）化合反應(yīng)，且生成水 _____________________________

（2）分解反應(yīng)，有氧氣生成，反應(yīng)物是液體________________________

（3）有鐵參加并有氫氣生成的置換反應(yīng) _____________________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A. 足量紅磷在密閉容器中燃燒

B. 將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中

C. 向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉

D. 向盛有一定量MnO2的燒杯中加入H2O2溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖氣密性良好的裝置中充滿了二氧化碳?xì)怏w，往2支試管中分別緩緩注入5mL紫色石蕊試液和5mL澄清石灰水。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 左邊試管內(nèi)液體變紅色

B. 右邊試管內(nèi)石灰水有渾濁現(xiàn)象產(chǎn)生

C. 充分反應(yīng)后，U型管中的液面左邊高于右邊

D. 相同體積的水和石灰水，石灰水吸收的二氧化碳較多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】M常為骨質(zhì)疏松的患者需補(bǔ)充的元素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖：

（1）該原子有 _____個(gè)電子層，X的值是______，M元素屬于______ （填“金屬”或“非金屬”）元素；

（2）下列微粒示意圖中屬于離子的是________（填序號(hào)，下同），根據(jù)“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”的觀點(diǎn)，M元素的化學(xué)性質(zhì)與下列 ________ 元素的化學(xué)性質(zhì)相似；

（3）M元素形成的離子的符號(hào)是 ___________ ；

（4）B元素與M元素組成的化合物的化學(xué)式為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年11月，一艘石化產(chǎn)品運(yùn)輸船在福建泉州碼頭發(fā)生“碳九”產(chǎn)品泄漏，造成水體污染。“碳九”中三甲苯（C9H12）的含量為50%，三甲苯是一種不溶于水的無(wú)色液體，有特殊氣味，密度為0.8631g/mL，易燃，有微毒，是一種重要的化工原料。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）從物質(zhì)分類看，三甲苯屬于________。

（2）從物質(zhì)性質(zhì)看，有關(guān)三甲苯的描述中屬于物理性質(zhì)的是________（寫(xiě)1條）。

（3）從物質(zhì)組成看，三甲苯是由______和_______組成的，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。

（4）從環(huán)境保護(hù)和安全角度看，“碳九”的儲(chǔ)存方法為______（寫(xiě)1條）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

(1)硬質(zhì)玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________，該化學(xué)反應(yīng)方程式為_________。

(2)右邊試管中的澄清石灰水中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____，化學(xué)反應(yīng)方程式是_______。

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，常在裝置圖的末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈(燈焰處于導(dǎo)管口)，這樣做的目的是___。

(4)通過(guò)此實(shí)驗(yàn)，我們可認(rèn)識(shí)到CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)有許多的不同。請(qǐng)寫(xiě)出其中的一點(diǎn)：_______。

(5)試從微觀的角度分析CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因：________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 15℃時(shí)，甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B. 從乙溶液中獲得乙晶體，常用蒸發(fā)結(jié)晶的方法

C. 35℃時(shí)，30g甲加到50g水中可得80g溶液

D. 降低溫度，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小

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