Question

探究1。物質(zhì)的回收和利用
某化學(xué)探究小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)廢液中回收銅，得到的銅粉樣品中含有少量的鐵粉。為了除去鐵粉，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：
方案一：銅樣品過(guò)濾洗滌干燥
方案二：銅樣品過(guò)濾洗滌干燥
（1）對(duì)于上述兩個(gè)方案，你的評(píng)價(jià)是：                       。（寫(xiě)一條）
（2）寫(xiě)出其中的一個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式：                         。
（3）在干燥時(shí)，有同學(xué)提出用酒精燈加熱將銅粉烘干。小明馬上提出反對(duì)意見(jiàn)，其理由是
（用化學(xué)方程式表示出來(lái)）                                 。
探究2:物質(zhì)的鑒別和提純
實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)，小王同學(xué)用稀鹽酸、BaCl₂溶液、酚酞溶液來(lái)檢驗(yàn)四瓶無(wú)標(biāo)簽的溶液：Na₂CO₃、NaCl、Na₂SO₄、澄清石灰水。
（1）請(qǐng)你幫助小王同學(xué)完成澄清石灰水的鑒別：

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他將廢液倒入同一燒杯中，發(fā)現(xiàn)廢液為紅色且呈渾濁狀態(tài)，則使廢液呈
紅色的離子是        （寫(xiě)離子符號(hào)）。廢液中一定不含有的溶質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）       。
（3）小王同學(xué)想提純燒杯中含有的氯化鈉，他提出以下方案：
①加入過(guò)量的BaCl₂溶液，
②加入過(guò)量的Na₂CO₃溶液，其目的是除去可能存在的                       和過(guò)量的
BaCl₂。
③過(guò)濾，
④向?yàn)V液中逐滴加入鹽酸至                                        為止，其目的是除去                                           ；
⑤蒸發(fā)結(jié)晶，即得氯化鈉。
（4）寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一個(gè)有沉淀生成的化學(xué)方程式：
                                                             。

Answer 1

探究1。（1）兩個(gè)方案都正確，但方案一更好。
（2）化學(xué)方程式：Fe+ 2HCl ====FeCl₂+ H₂↑。（CuSO₄+ Fe ="===Cu+" Fe SO₄）
（3）化學(xué)方程式：2Cu+O₂△2CuO。
探究2。（1）

（2）OH^－，HCl 。（3）② Ca(OH)₂、CaCl₂（漏填一種無(wú)分）
④溶液由紅色剛好變成無(wú)色。 可能存在的NaOH和過(guò)量的Na₂CO₃。（漏填一種無(wú)分）
（4）化學(xué)方程式：CaCl₂+ Na₂CO₃＝CaCO₃↓+2 NaCl（等合理答案都對(duì)）

分析：（1）對(duì)于兩個(gè)方案，方案一：銅
樣品過(guò)濾→洗滌→干燥；方案二：銅
樣品過(guò)濾→洗滌→干燥；根據(jù)操作判定評(píng)價(jià)；
（2）根據(jù)反應(yīng)物和生產(chǎn)物寫(xiě)出其中的一個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式．
（3）在干燥時(shí)，有同學(xué)提出用酒精燈加熱將銅粉烘干．根據(jù)反應(yīng)物和生產(chǎn)物寫(xiě)出其中的一個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式．
探究2：物質(zhì)的鑒別和提純：實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)，小王同學(xué)用稀鹽酸、BaCl₂溶液、酚酞溶液來(lái)檢驗(yàn)四瓶無(wú)標(biāo)簽的溶液：Na₂CO₃、NaCl、Na₂SO₄、澄清石灰水．
（1）根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)完成澄清石灰水的鑒別的表格；
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他將廢液倒入同一燒杯中，發(fā)現(xiàn)廢液為紅色且呈渾濁狀態(tài)，根據(jù)酸堿指示劑變色的規(guī)律，可知?jiǎng)t使廢液呈紅色的離子．根據(jù)題意推測(cè)廢液中一定不含有的溶質(zhì)．
（3）小王同學(xué)想提純燒杯中含有的氯化鈉，他提出以下方案：
①加入過(guò)量的BaCl₂溶液，②加入過(guò)量的Na₂CO₃溶液，其目的是除去可能存在的 Ca（OH）₂、CaCl₂和過(guò)量的BaCl₂．③過(guò)濾，④向?yàn)V液中逐滴加入鹽酸至 溶液由紅色剛好變成無(wú)色為止，其目的是除去 可能存在的NaOH和過(guò)量的Na₂CO₃；⑤蒸發(fā)結(jié)晶，即得氯化鈉．
（4）根據(jù)反應(yīng)物和生產(chǎn)物寫(xiě)出其中的一個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式．解：（1）對(duì)于兩個(gè)方案，方案一：銅
樣品過(guò)濾→洗滌→干燥；方案二：銅樣品過(guò)濾→洗滌→干燥；評(píng)價(jià)是：兩個(gè)方案都正確，但方案一更好．（寫(xiě)一條）
（2）寫(xiě)出其中的一個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式； Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑．
（3）在干燥時(shí)，有同學(xué)提出用酒精燈加熱將銅粉烘干．小明馬上提出反對(duì)意見(jiàn)，其理由是（用化學(xué)方程式表示出來(lái)） 2Cu+O₂△2CuO．
探究2：物質(zhì)的鑒別和提純：實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)，小王同學(xué)用稀鹽酸、BaCl₂溶液、酚酞溶液來(lái)檢驗(yàn)四瓶無(wú)標(biāo)簽的溶液：Na₂CO₃、NaCl、Na₂SO₄、澄清石灰水．
（1）完成澄清石灰水的鑒別：

實(shí)驗(yàn)方法	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
用一支試管取溶液少量，滴幾滴酚酞溶液，再滴加過(guò)量的稀鹽酸	溶液呈紅色，紅色消失，不冒汽泡	原溶液是澄清石灰水

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他將廢液倒入同一燒杯中，發(fā)現(xiàn)廢液為紅色且呈渾濁狀態(tài)，則使廢液呈紅色的離子是 OH^-．廢液中一定不含有的溶質(zhì)是：HCl．
（3）小王同學(xué)想提純燒杯中含有的氯化鈉，他提出以下方案：
①加入過(guò)量的BaCl₂溶液，②加入過(guò)量的Na₂CO₃溶液，其目的是除去可能存在的 Ca（OH）₂、CaCl₂和過(guò)量的BaCl₂．③過(guò)濾，④向?yàn)V液中逐滴加入鹽酸至 溶液由紅色剛好變成無(wú)色為止，其目的是除去 可能存在的NaOH和過(guò)量的Na₂CO₃；⑤蒸發(fā)結(jié)晶，即得氯化鈉．
（4）寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一個(gè)有沉淀生成的化學(xué)方程式：CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl．
故答為：探究1．（1）兩個(gè)方案都正確，但方案一更好．
（2）化學(xué)方程式：Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑．（CuSO₄+Fe═Cu+FeSO₄）
（3）化學(xué)方程式：2Cu+O₂△2CuO．
探究2．（1）

實(shí)驗(yàn)方法	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
用一支試管取溶液少量，滴幾滴酚酞溶液，再滴加過(guò)量的稀鹽酸．	溶液呈紅色，紅色消失，不冒汽泡．	原溶液是澄清石灰水

（2）OH^-，HCl．（3）②Ca（OH）₂、CaCl₂（漏填一種無(wú)分）
④溶液由紅色剛好變成無(wú)色．  可能存在的NaOH和過(guò)量的Na₂CO₃．（漏填一種無(wú)分）
（4）化學(xué)方程式：CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2 NaCl（等合理答案都對(duì)）