【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是( )

A. 2H2O 2H2↑+ O2 B. 4P+5O2 2P2O5

C. 2H2O2 H2O+ O2 D. Na2CO3+2HCl= 2Nacl+H2O+CO2

【答案】A

【解析】

A、該化學(xué)方程式書寫完全正確;

B、該化學(xué)方程式反應(yīng)條件標(biāo)注錯誤,該反應(yīng)的反應(yīng)條件是點(diǎn)燃,不是燃燒,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:4P + 5O22P2O5,故B錯誤;

C、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:2H2O22H2O+ O2,故C錯誤;

D、該化學(xué)方程式中氯化鈉化學(xué)式書寫錯誤,應(yīng)寫NaCl,不應(yīng)寫Nacl;生成物二氧化碳是氣體,應(yīng)標(biāo)注氣體符號,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:Na2CO3+2HCl= 2NaCl+H2O+CO2↑,故D錯誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】MnO2是一種重要的無機(jī)功能材料,粗MnO2(含有較多的MnO和MnCO3)的提純是工業(yè)生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)。下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬工業(yè)上粗MnO2轉(zhuǎn)化為純MnO2的工藝流程。

請回答下列問題:

(1)操作A的名稱是____________,其中玻璃棒的作用是__________

(2)NaClO3中氯元素的化合價為________價。

(3)寫出加稀H2SO4時產(chǎn)生CO2 的化學(xué)方程式_______。

(4)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是H2SO4________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在“宏觀一微觀”之間建立聯(lián)系,是學(xué)習(xí)化學(xué)學(xué)科必備的思維方式。如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是( 。

A. 該反應(yīng)中甲、乙、丙、丁都屬于化合物

B. 反應(yīng)生成甲、乙分子個數(shù)比為1:1

C. 參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為15:56

D. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)說法中正確的是

Ⅰ、①、②號試管中的白磷都不能燃燒

Ⅱ、②、③號試管控制的變量是氧氣

Ⅲ、①、②對比可知燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)

Ⅳ、①、③對比可知燃燒需要氧氣

Ⅴ、若去掉③號試管,仍然可以得到可燃物燃燒需要氧氣、

需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的結(jié)論

A. 只有Ⅰ、Ⅳ B. 只有Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C. 只有Ⅲ、Ⅴ D. 只有Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化碳是一種溫室氣體.某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證:

當(dāng)打開K,反應(yīng)一段時間后:

①D燒杯中 (填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 ,具有的化學(xué)性質(zhì)是

②B處紫色石蕊溶液變成紅色,C處澄清石灰水變渾濁.B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是 ;寫出C處發(fā)生變化的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是A、B兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的質(zhì)量守恒定律的兩個驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),請根據(jù)圖示進(jìn)行思考回答(假設(shè)A、B組藥品混合前質(zhì)量為m,混合后質(zhì)量均為m)

(1)A組藥品混合前后質(zhì)量關(guān)系為:m___m(>,<=),A組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________

(2)B組藥品混合前后質(zhì)量關(guān)系為m>m,小明認(rèn)為這個反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律,我______(同意不同意”),解釋該反應(yīng)中天平不平衡的原因____________________,如何改進(jìn)裝置____________

(3)有同學(xué)認(rèn)為10g白糖和10g水混合前后的質(zhì)量等于20g,該實(shí)驗(yàn)也可以用質(zhì)量守恒定律解釋,對嗎?為什么?

___________________________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A﹣H為初中常見物質(zhì),A為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分,F為紫紅色金屬,甲是黑色固體,它們相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去).請按要求回答下列問題:

(1)寫出甲的化學(xué)式___________;寫出C的化學(xué)式___________

(2)寫出A+B→E的化學(xué)方程式:___________;寫出E+G→F的化學(xué)方程式:________

(3)寫出H+→B的化學(xué)方程式:__________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室模擬水廠將渾濁的湘江水凈化成自來水,并最終制成蒸餾水,其實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示:

請回答下列問題:

(1)加入明礬的作用是______;操作1的名稱是______。

(2)利用如圖所示的裝置進(jìn)行操作2,此操作的作用是_____待處理的水應(yīng)該從____端通入(填“a”或“b”),理由是_________。

(3)取少量的液體D于試管中,滴入肥皂水振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多的浮渣產(chǎn)生,說明此液體為_____(填“軟水”或“硬水”),生活中常用_____的方法軟化硬水。

(4)通過操作3可以得到凈化程度較高的蒸餾水,操作3的名稱是____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中,正確的是

A.紅磷熄滅后,應(yīng)立即打開彈簧夾

B.反應(yīng)后,瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)?/span>

C.實(shí)驗(yàn)時,紅磷取量的多少不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

D.將紅磷點(diǎn)燃放入瓶內(nèi)塞緊膠塞后,用彈簧夾夾緊乳膠管

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