分析 此題根據(jù)“跟蹤氧原子的去向”來解決問題.二氧化碳不能與氧化銅反應(yīng),一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳和銅.CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2反應(yīng)后氣體的質(zhì)量比原來增加了32%,增加的質(zhì)量就是反應(yīng)的氧化銅中氧原子的質(zhì)量,用差量法得出氧的質(zhì)量,然后根據(jù)一氧化碳的相對分子質(zhì)量與一氧化碳的質(zhì)量比等于氧的相對原子質(zhì)量與氧的質(zhì)量比,列出比例式,就可求出混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量,進(jìn)而計算出二氧化碳的質(zhì)量,然后比較即可.
解答 解:設(shè)混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量為x,
CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2----O
28 16
x 4g
∴$\frac{28}{16}=\frac{x}{4g}$,∴x=7g;
則混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量為:10g-7g=3g;
則原混合氣體中CO、CO2的質(zhì)量比為:7g:3g=7:3.
故答案為:7:3.
點評 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用差量法和化學(xué)方程式進(jìn)行計算的能力.題目中的條件隱蔽,需要認(rèn)真分析數(shù)量關(guān)系,才能正確解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察顏色,加以鑒別? | |
B. | 分別加水溶解,加以鑒別? | |
C. | 用磁鐵吸引,加以鑒別 | |
D. | 裝入試管中分別加熱,再分別通入H2觀察現(xiàn)象,加以鑒別? |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 納米碳質(zhì)地很柔軟,構(gòu)成其的基本粒子是碳原子 | |
B. | 納米氧化鋅能吸收電磁波 | |
C. | 黑色的氧化銅粉末屬于納米材料 | |
D. | 若將銀白色鐵通過特殊加工成納米粉末,其物理性質(zhì)將發(fā)生一定的變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
氣體 | x | Y | 二氧化碳 | 水蒸氣 |
吸入氣體 | 78.26% | 21.04% | 0.03% | 0.67% |
呼出氣體 | 74.88% | 15.26% | 3.68% | 6.18% |
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