【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列儀器及部分藥品（藥品自選），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器⑧的名稱(chēng)為________。

（2）利用上述儀器可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是________（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

（3）常溫下進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗(yàn)。A 中固體逐漸減少，發(fā)生________（選填“物理”或“化學(xué)”）變化。C 中有氣泡，溶液顏色________。

【答案】長(zhǎng)頸漏斗 ①②⑦⑧ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 物理 變紅

【解析】

（1）儀器⑧的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗。

（2）制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，反應(yīng)的條件是不加熱，故發(fā)生裝置選固液不加熱型裝置，二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，故選向上排空氣法裝置收集，故組合裝置為：①②⑦⑧。碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。

（3）干冰升華是由固態(tài)的二氧化碳變?yōu)闅鈶B(tài)的二氧化碳，沒(méi)有新物質(zhì)生成，故是物理變化。二氧化碳可以與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊溶液變紅。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）儀器a的名稱(chēng)是_______；

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為__________ ，應(yīng)選用的裝置是_______（填序號(hào)），收集一瓶二氧化碳時(shí)，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到_________，說(shuō)明瓶中已充滿(mǎn)二氧化碳；

（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置C中，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，此現(xiàn)象說(shuō)明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是______________________；（用化學(xué)方程式表示）

（4）小明在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒，他在裝置D中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體。這個(gè)實(shí)驗(yàn)使你對(duì)物質(zhì)燃燒的條件產(chǎn)生的新認(rèn)識(shí)是__________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是　　

A. 氧氣驗(yàn)滿(mǎn) B. 貯存氧氣

C. 點(diǎn)燃酒精燈 D. 取用塊狀固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度。取2.5克該樣品與0.5克二氧化錳混合，加熱一段時(shí)間后（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），冷卻，稱(chēng)量剩余物質(zhì)量，重復(fù)上述操作，記錄數(shù)據(jù)如下表：

加熱時(shí)間

T1

T2

T3

T4

剩余物質(zhì)量

2.12

2.08

2.04

2.04

①加熱到T2時(shí)間后，氯酸鉀是否已經(jīng)反應(yīng)完全？_____

②樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是 NaCl、NH4Cl 在不同溫度時(shí)的溶解度。

溫度/℃

0

20

40

60

80

溶解度/g

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

NH4Cl

29.4

37.2

45.8

55.2

65.6

（1）以上兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大的是_____。

（2）40℃時(shí)，將 40.6g NaCl 加入到 100g 水中，充分?jǐn)嚢枋怪芙�，所得溶液的質(zhì)量為_____g。

（3）20℃時(shí)，NaCl 飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（精確到小數(shù)點(diǎn)后 1 位）_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖像分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化，其中正確的是：

A. 盛有空氣的密閉容器中點(diǎn)燃過(guò)量的紅磷

B. 兩份完全相同的雙氧水在有無(wú)MnO2情況下產(chǎn)生O2

C. 將水通電一段時(shí)間后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量

D. 在等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中加入過(guò)量的相同質(zhì)量的稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10寧夏16）．下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖。

（1）兩種反應(yīng)物的共同之處是：每個(gè)分子都 。 該反應(yīng)的基本類(lèi)型屬于 ，寫(xiě)一個(gè)符合這一反應(yīng)類(lèi)型的化學(xué)方 程式 。

（2）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)，生成物的方框內(nèi)還應(yīng)補(bǔ)充的粒子及數(shù)目是（ ）

A．一個(gè) B．兩個(gè) C．一個(gè) D．兩個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】第七組同學(xué)在探究鋅、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性順序中，又發(fā)現(xiàn)影響化學(xué)反應(yīng)的劇烈程度的因素。探究過(guò)程如下：

（1）甲同學(xué)分別取等量的稀硫酸與足量的相同大小的三種金屬進(jìn)行如右圖所示實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)可通過(guò)觀察是否產(chǎn)生氣泡及產(chǎn)生氣泡的快慢，判斷金屬活動(dòng)性為Zn＞Fe＞Cu。同時(shí)可說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)劇烈程度還與______有關(guān)。

（2）乙同學(xué)用一只試管，取一次稀硫酸和足量的銅片、鐵片、鋅片， 通過(guò)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行金屬活動(dòng)性順序的判定。填寫(xiě)下表內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)步驟

觀察到的現(xiàn)象

① 取少量稀硫酸于試管中，插入足量鐵片，充分作用

__________，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色

② 在①反應(yīng)后溶液中插入______________，充分作用

無(wú)明顯現(xiàn)象

③ 在②所得的溶液中插入______________，充分作用

___________，溶液由淺綠色變成無(wú)色

寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟③中涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________

（3）丙同學(xué)認(rèn)為在乙同學(xué)設(shè)計(jì)的方案中，只要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，還可得出Zn＞Fe＞H＞Cu的結(jié)論。丙同學(xué)要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是_____。

（4）丁同學(xué)認(rèn)為不必做補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，只需在乙同學(xué)方案中調(diào)整插入金屬的順序，即可得到Zn＞Fe＞H＞Cu的結(jié)論，你認(rèn)為調(diào)整后插入金屬的實(shí)驗(yàn)順序是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)，“維C泡騰片”(保健品，主要成分見(jiàn)圖1)溶于水中，有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2)。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

（探究?jī)?nèi)容）該氣體的成分

（猜想與假設(shè)）

小華說(shuō)：該氣體可能CO2、O2、CO、H2、N2。

小明說(shuō)：不可能含有N2，因?yàn)?/span>__________。

小芳說(shuō)：不可能含有CO和H2，因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤]，H2易燃易爆，CO_____。

該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清石灰水中

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃

（得出結(jié)論）(1)由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有_____，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

(2)由實(shí)驗(yàn)②_____ (填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣，理由是______。

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