實(shí)驗(yàn)室制氣和取氣裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)室用作氧氣的發(fā)生裝置為(填序號(hào))________，用于收集氧氣的裝置為________；實(shí)驗(yàn)室用作氫氣的發(fā)生裝置為(填序號(hào))________，用于收集氫氣的裝置為________．

(2)上圖氣體發(fā)生裝置A中試管口略朝下的原因是________________；上圖氣體發(fā)生裝置B中長(zhǎng)頸漏斗要插入液面以下的原因是________________________．

(3)實(shí)驗(yàn)室中一般用銅與濃硝酸在常溫下迅速反應(yīng)產(chǎn)生二氧化氮?dú)怏w．二氧化氮?dú)怏w比氧氣密度大，易溶于水．試用你學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn)室制氧氣和制氫氣的知識(shí)回答：實(shí)驗(yàn)室用于制取二氧化氮?dú)怏w的發(fā)生裝置可用(填序號(hào))________，收集二氧化氮?dú)怏w的裝置為________．

答案：略
解析：

(1)A、B；C、E；B；D、E

(2)防止?jié)翊嫠谠嚬芸诶鋮s倒流到灼熱試管底部，使試管炸裂；

防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出

(3)B；C

本題考查氫氣和氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置，并將其遷移應(yīng)用．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

二氧化碳是一種奇妙的氣體，某�；瘜W(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下，進(jìn)行了《實(shí)驗(yàn)室二氧化碳的制取及其性質(zhì)》實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助回答下列問(wèn)題．
（1）在大試管中加入5粒石灰石、傾倒約試管體積三分之一的稀鹽酸（1：1），取一支中試管用排空氣法收集CO2，驗(yàn)滿，另一支中試管用排水法收集CO2，集滿．發(fā)現(xiàn)
 

先收集滿．該操作過(guò)程中合理的排列順序是（選填序號(hào)）
 
．
①檢驗(yàn)裝置的氣密性                    ②待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣
③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水    ④旋緊連有導(dǎo)管的單孔膠塞
⑤向大試管內(nèi)5粒石灰石再倒入三分之一的鹽酸（1：1）
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)用大試管與帶導(dǎo)管的單孔膠塞制取二氧化碳?xì)怏w，
 

 
說(shuō)明該裝置氣密性良好，制取該氣體發(fā)生的化學(xué)方程式是
 
．此裝置還可以制取
 
氣體，制氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件說(shuō)明為什么可用制二氧化碳的裝置制該氣體
 
．
（3）用試管進(jìn)行排水法收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)，主要出現(xiàn)了如圖示所示的4種操作，其中合理的是（此小題為不定項(xiàng)選擇填空，多選，錯(cuò)選不給分）
 
．精英家教網(wǎng)

（4）小剛在做完實(shí)驗(yàn)后，準(zhǔn)備將反應(yīng)后的廢液倒進(jìn)廢液缸時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2CO3溶液，他決定利用該廢液，測(cè)定Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他將廢液過(guò)濾，然后向廢液中慢慢滴加Na2CO3溶液，加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．
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分析1：在加入Na2CO3溶液的過(guò)程中，開(kāi)始時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)沉淀生成，說(shuō)明濾液中的溶質(zhì)除含有CaCl2外，還含有的微粒是
 
；若不用指示劑，向該“混合液”中加入
 
可變成主要含氯化鈣的中性溶液．
分析2：所滴加的Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制下列三種氣體
A．O2：2KClO3
 MnO2 
.
 
2KCl+3O2↑
B．CO2：
 

C．Cl2：MnO2+4HCl（濃）
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
說(shuō)明：Cl2是一種黃綠色、有刺激性氣味、密度比空氣大、能溶于水的氣體．
（1）寫(xiě)出制CO2的反應(yīng)方程式．
（2）有下列三種制氣裝置（如圖甲）和兩種集氣裝置（如圖乙）
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①制取CO2應(yīng)選取的裝置是
 
，應(yīng)選用Ⅲ裝置制取的氣體是
 
；
②用Ⅳ裝置收集Cl2應(yīng)從
 
口進(jìn)氣，上述三種氣體中，能用Ⅴ裝置收集的氣體有
 
，應(yīng)從
 
口進(jìn)氣．
（3）A中制O2后，從剩余固體中分離出MnO2的操作有
 
（不需烘干），所用到的玻璃儀器有
 
．
（4）用100g 36.5%的濃鹽酸與足量MnO2混合加熱，理論上能制得Cl2的質(zhì)量為
 
g，而實(shí)際收集到的Cl2質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于這個(gè)數(shù)值，若操作正確，裝置不漏氣，則可能的原因有（至少兩點(diǎn)）
 

（5）將8g KClO3與1g MnO2混合加熱制O2，充分反應(yīng)后冷卻，稱(chēng)得試管內(nèi)剩余固體質(zhì)量為4.2g，
①請(qǐng)用兩種方法求生成KCl的質(zhì)量
②計(jì)算結(jié)果表明，題目數(shù)據(jù)有問(wèn)題，要使該題數(shù)據(jù)合理，可將KClO3質(zhì)量由8g改為a g，則a的取值范圍是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：058

實(shí)驗(yàn)室制氣和取氣裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)室用作氧氣的發(fā)生裝置為(填序號(hào))________，用于收集氧氣的裝置為________；實(shí)驗(yàn)室用作氫氣的發(fā)生裝置為(填序號(hào))________，用于收集氫氣的裝置為________．

(2)上圖氣體發(fā)生裝置A中試管口略朝下的原因是________________；上圖氣體發(fā)生裝置B中長(zhǎng)頸漏斗要插入液面以下的原因是________________________．

(3)實(shí)驗(yàn)室中一般用銅與濃硝酸在常溫下迅速反應(yīng)產(chǎn)生二氧化氮?dú)怏w．二氧化氮?dú)怏w比氧氣密度大，易溶于水．試用你學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn)室制氧氣和制氫氣的知識(shí)回答：實(shí)驗(yàn)室用于制取二氧化氮?dú)怏w的發(fā)生裝置可用(填序號(hào))________，收集二氧化氮?dú)怏w的裝置為________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列是實(shí)驗(yàn)室制氣和取氣裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

       A               B          C                 D                  E

⑴實(shí)驗(yàn)室用做氧氣的發(fā)生裝置為(填序號(hào))_______，用于收集氧氣的裝置為_(kāi)_______；  實(shí)驗(yàn)室用做氫氣的發(fā)生裝置為(填序號(hào))________，用于收集氫氣的裝置為_(kāi)________。

⑵上圖氣體發(fā)生裝置A中試管口略朝下的原因是____________________；上圖氣體發(fā)生裝置B中長(zhǎng)頸漏斗要插入液面以下的原因是_____________________________。

⑶實(shí)驗(yàn)室中一般用銅與濃硝酸在常溫下反應(yīng)迅速產(chǎn)生二氧化氮?dú)怏w。二氧化氮?dú)怏w比氧氣密度大，易溶于水。試用你學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn)室制氧氣和制氫氣的知識(shí)回答：實(shí)驗(yàn)室用于制二氧化氮?dú)怏w的發(fā)生裝置可用(填序號(hào))____，收集二氧化氮?dú)怏w的裝置為_(kāi)__。

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