下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是( 。
A、鐵片與硫酸銅溶液的反應(yīng)
B、一氧化碳在高溫下與氧化鐵的反應(yīng)
C、甲烷在空氣中燃燒
D、鐵在純氧氣中燃燒
考點(diǎn):置換反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、鐵片與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
B、一氧化碳在高溫下與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,該反應(yīng)的反應(yīng)物均是化合物,不屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)錯誤.
C、甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的生成物均是化合物,不屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)錯誤.
D、鐵在純氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握置換反應(yīng)的特征(反應(yīng)物和生成物均是兩種,其中一種是單質(zhì)和另一種是化合物)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號中表示兩個氫原子的是( 。
A、2H
B、2H2
C、H
D、H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對下列化學(xué)用語總數(shù)字“2”的含義描述準(zhǔn)確的是(  )
A、2O:“2”表示兩個氧分子
B、2CuSO4:“2”表示表示兩個硫酸銅分子
C、Mg2+:“2”表示鎂元素的化合價為+2價
D、H2O:“2”表示1個水分子中有兩個氫元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組制作了以下4個密閉的玻璃瓶,放在一定的環(huán)境中.請根據(jù)你學(xué)過的知識,判斷哪個瓶中生物的生存時間最長( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用化學(xué)用語表示
(1)兩個氮原子
 

(2)氯化亞鐵
 

(3)氧化鋁中鋁的化合價
 

(4)光合作用釋放的氣體
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列常見物質(zhì):①氧氣;②二氧化碳;③鐵;④汞(水銀);⑤水;⑥氯化鈉.
其中由原子直接構(gòu)成的有
 
,由分子構(gòu)成的有
 
,由離子構(gòu)成的有
 
(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于氮分子的敘述中正確的是( 。
A、氮?dú)庖夯瘯r氮分子體積變小了
B、參加反應(yīng)的氮分子是化學(xué)變化中的最小微粒
C、氮分子能保持氮?dú)獾男再|(zhì)
D、氮分子是由氮原子構(gòu)成的,但氮原子不能保持氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

收集氣體的常用方法有:①向上排空氣法、②向下排空氣法、③排水法.已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氫氣的密度比空氣小,難溶于水,那么收集氫氣的方法是( 。
A、①②B、①③C、②③D、①

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定了用途,下列說法性質(zhì)與用途沒有因果關(guān)系的是( 。
A、二氧化碳不支持燃燒,因此通常可用于滅火
B、氮?dú)庑再|(zhì)不活潑,因此可用作保護(hù)氣
C、氧氣具有助燃性,因此可用于做火箭燃料的助燃劑
D、稀有氣體性質(zhì)很不活潑,因此可作致冷劑

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