（2007?宣武區(qū)二模）阿司匹林是由一種常見的解熱鎮(zhèn)痛藥，其化學(xué)式為C7H6O3，以下對(duì)阿司匹林的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�
分析：根據(jù)化學(xué)式表示的意義分析：化學(xué)式表示一種物質(zhì)；表示該物質(zhì)的組成元素；；表示一個(gè)分子；表示一個(gè)分子由幾個(gè)原子構(gòu)成等；相對(duì)分子質(zhì)量等于化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和．
解答：解：
A、1個(gè)阿司匹林分子由7+6+3=16個(gè)原子構(gòu)成，說法正確．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、阿司匹林的相對(duì)分子質(zhì)量為（12×7）+（1×6）+（16×3）=138．結(jié)果正確，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、阿司匹林由碳、氫、氧三種元素組成的純凈物．說法錯(cuò)誤，故選項(xiàng)正確；
D、阿司匹林中碳、氫、氧的質(zhì)量比為（12×7）：（1×6）：（16×3）=14：1：8．結(jié)果正確，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查化學(xué)式的含義和根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算，要注意解題的規(guī)范性和計(jì)算結(jié)果的準(zhǔn)確性，用原子的個(gè)數(shù)比表示元素質(zhì)量比肯定是錯(cuò)誤的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?宣武區(qū)二模）從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡(jiǎn)便等方面考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?宣武區(qū)二模）甲、乙、丙、丁分別是HCl、Ca（OH）2、Na2CO3、NaOH四種溶液中的一種．已知乙和丙可以反應(yīng)．乙和丁也可以反應(yīng)，則下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?宣武區(qū)二模）下圖是“快長(zhǎng)高”補(bǔ)鈣劑商品的含量標(biāo)簽圖．根據(jù)信息完成下列題目．
  1. <style id="qjp4y"></style>
      2. <dl id="qjp4y"></dl>
          


          
快長(zhǎng)高兒童咀嚼片（60片裝）
          主要成分：碳酸鈣  維生素D
          功    效：補(bǔ)鈣
          規(guī)    格：2.5克/片  每片含碳酸鈣≥1.24克
          維生素D 100IU
          食用方法：嚼食． 每日1片小明同學(xué)為測(cè)定其碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí)，她取出4片片劑，研碎后放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸，至不再放出氣體為止．共用去稀鹽酸40.0克，稱量燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量為47.8克（不含燒杯質(zhì)量，假定鈣片中其他成分不與鹽酸反應(yīng)）．
          求：
          ①生成二氧化碳的質(zhì)量．
          ②稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
          ③通過計(jì)算判斷鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí)．

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?宣武區(qū)二模）家中燒開水的鋁壺和盛放開水的暖瓶，使用時(shí)間長(zhǎng)了易結(jié)水垢．因?yàn)橛菜泻休^多的可溶性的鈣、鎂化合物，其中碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]受熱易分解，生成水和大量的氣體，還有一種難溶性的化合物，它是水垢的成分之一．
          【問題】碳酸氫鈣受熱分解的另外兩種生成物是什么？
          【假設(shè)】①你認(rèn)為生成物中的固體可能是
          CaCO3
          CaCO3
          ，理由是
          根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定該固體是含鈣的化合物，又因?yàn)樵摴腆w是難溶物，所以可能為碳酸鈣
          根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定該固體是含鈣的化合物，又因?yàn)樵摴腆w是難溶物，所以可能為碳酸鈣
          ．
          ②小紅認(rèn)為生成物中的氣體可能是O2，與你的假設(shè)是否一致，說明理由
          不一致，氣體應(yīng)為二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變，若為氧氣，反應(yīng)前后差一個(gè)碳原子
          不一致，氣體應(yīng)為二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變，若為氧氣，反應(yīng)前后差一個(gè)碳原子
          ．
          【實(shí)驗(yàn)】依據(jù)你的假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案（注：寫清操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）
          

          


          
假設(shè)①的方案

          

          
假設(shè)②的方案

          寫出假設(shè)②方案中涉及的化學(xué)方程式
          CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
          ．
          

			
          

			
          
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