【題目】氯化氫(HCl)是極易溶于水的無色氣體,其水溶液叫鹽酸。
(1)增大壓強, HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài), 從微觀的角度分析該變化過程中改變的是____。
(2)在鹽酸中加入過量的鐵粉充分反應。如圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子,請寫出每種圖形代表的離子(填離子符號):
_____、____、____。
(3)取 2 支試管,分別開展如下實驗:
實驗 I:在充滿 HCl 氣體的試管中放入用石蕊染成紫色的干燥紙條,無明顯現(xiàn)象;再滴入水。
實驗 II:在充滿CO2氣體的試管中放入用石蕊染成紫色的干燥紙條,無明顯現(xiàn)象;再滴入水。
實驗 I 和實驗 II 滴入水后的現(xiàn)象為:_______。
(4)向盛有Na2CO3粉末的試管中通入 HCl 氣體,無明顯現(xiàn)象;停止通氣,再加入少量水,現(xiàn)象是___________,寫出該反應的化學方程式_____。
(5)結(jié)合(3)與(4)中有關的實驗與現(xiàn)象,下列有關 HCl 氣體和鹽酸中說法正確的是: _____
a.HCl 氣體和鹽酸具有完全相同的化學性質(zhì);
b.HCl 氣體中含有氫離子;
c.向盛有CaCO3固體的試管中滴入稀鹽酸,能放出使澄清石灰水變渾濁的氣體;
d.HCl 氣體和CO2氣體通入水后均產(chǎn)生了氫離子
【答案】分子的間隔 H+ Cl- Fe2+ 染有石蕊的紙條變紅色 白色粉末溶解,溶液中氣泡逸出(沒有寫粉末溶解不扣分) cd
【解析】
根據(jù)物質(zhì)的三態(tài)變化是分子間間隔的改變,利用酸的電離及酸的通性相關知識進行作答。
(1)增大壓強, HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),是物理變化,分子本身是不變的,只是分子間的間隔變;
(2)在鹽酸中加入過量的鐵粉充分反應。其反應化學方程式是:。反應前鹽酸溶液中的離子是H+、Cl-,反應后溶液中的離子是Cl-、Fe2+,反應前后是Cl-都有,對照圖片:是Cl-,則是H+、是Fe2+;
(3)實驗 I:在充滿 HCl 氣體的試管中放入用石蕊染成紫色的干燥紙條,無明顯現(xiàn)象,因為氯化氫氣體中沒有氫離子和氯離子,不是酸;再滴入水,氯化氫氣體極易溶于水,形成了鹽酸,產(chǎn)生了H+、Cl-,所以鹽酸使染有石蕊的紙條變紅色;
實驗 II:在充滿 CO2 氣體的試管中放入用石蕊染成紫色的干燥紙條,無明顯現(xiàn)象,因為二氧化碳不是酸;再滴入水,CO2和水發(fā)生反應生成碳酸,碳酸使染有石蕊的紙條變紅色;
(4)向盛有 Na2CO3 粉末的試管中通入 HCl 氣體,無明顯現(xiàn)象,因為氯化氫氣體中沒有氫離子和氯離子,不是酸;停止通氣,再加入少量水,氯化氫氣體極易溶于水,產(chǎn)生了H+、Cl-,形成了鹽酸,則鹽酸與Na2CO3反應產(chǎn)生大量的氣泡,同時Na2CO3 粉末減少至消失,該反應的化學方程式;;
(5)結(jié)合(3)與(4)中有關的實驗與現(xiàn)象,進行
a.HCl 氣體是分子構(gòu)成的,鹽酸中含有的是H+、Cl-,結(jié)構(gòu)不同,化學性質(zhì)不同,不符合題意;
b.HCl 氣體是氯化氫分子構(gòu)成的,不符合題意;
c.CaCO3 固體中滴入稀鹽酸,兩者反應:,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,符合題意;
d.HCl 氣體溶于水,形成了鹽酸,產(chǎn)生了H+、Cl-,CO2 氣體通入水后,CO2和水發(fā)生反應生成碳酸,碳酸電離產(chǎn)生了H+,符合題意。故選cd。
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【題目】在化學實驗室開放日,老師拿出兩瓶無標簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體。同學們對此氣體展開了一系列探究。
(1)如果推測此氣體是二氧化碳,驗證它的實驗方案如下:
猜想 | 實驗步驟 | 現(xiàn)象與結(jié)論 |
此氣體可能是CO2 | __________ | __________ |
產(chǎn)生此氣體的化學方程式可能是__________。
(2)若想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的____(填序號),如用下圖中F裝置收集該氣體,氣體應由____ (選填“a”或“b”)端導入。
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【題目】工業(yè)上進行金屬切割或焊接時常使用到氧炔焰(乙炔在氧氣中燃燒產(chǎn)生的火焰)。
(1)化學反應常伴隨有能量變化,乙炔燃燒是化學能轉(zhuǎn)化為____能;
(2)乙炔不充分燃燒,會產(chǎn)生____和水,可見乙炔不充分燃燒既浪費燃料又污染環(huán)境,為了使乙炔充分燃燒,你的做法是____;
(3)在點燃乙炔(C2H2)前,必須____,以防止發(fā)生爆炸,請寫出C2H2充分燃燒的化學方程式____。
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【題目】現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴滴入Na2CO3,溶液,生成沉淀質(zhì)量與滴入Na2CO3溶液質(zhì)量的變化關系如圖所示,下列說法不正確的是( )
A.反應過程中先冒氣泡,后產(chǎn)生白色沉淀
B.滴至bg時,溶液中的含HCl、NaCl兩種溶質(zhì)
C.滴至cg時,溶液恰好完全反應
D.滴至dg時,溶液pH>7
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【題目】某同學為了測定石灰石中鈣元素的含量(假設石灰石中除CaCO3含鈣元素外,雜質(zhì)不含鈣元素、且不溶于水、不與酸反應),進行如下實驗:稱取20g石灰石樣品放入燒杯中,將80g稀鹽酸分4等份,分4次加入燒杯中,充分反應后稱量。所得數(shù)據(jù)如下:
次 數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
每次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
充分反應后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g | 37.8 | 55.6 | 74.5 | 94.5 |
(1)充分反應后共生成CO2的質(zhì)量為__________g。
(2)求樣品中含CaCO3的質(zhì)量_______(列化學方程計算)。
(3)該石灰石中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為____________。
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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具,下圖是元素周期表的部分內(nèi)容及碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖,完成相關問題。
(1)碳元素的相對原子質(zhì)量是_____;x的數(shù)值為_____。
(2)碳、氧兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是_____不同,二者能組成一種產(chǎn)生溫室效應的氣體,其化學式為______。
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【題目】取一定質(zhì)量的銅和氧化銅的混合物,在空氣中充分灼燒,使銅全部轉(zhuǎn)化為氧化銅,消耗氧氣8g。向灼燒后的固體中加入稀硫酸至固體恰好完全反應,制得800g質(zhì)量分數(shù)為20%的硫酸銅溶液。
(1)利用化學方程式計算原混合物中銅的質(zhì)量。
(2)計算原混合物中銅元素的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果保留至 0.1%)。
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【題目】在一定條件下,甲和乙反應生成丙和丁,微觀變化示意圖如圖。下列說法正確的是( 。
A.該反應為置換反應
B.丙的相對分子質(zhì)量為32
C.參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比為1:1
D.丁中H、O元素的質(zhì)量比為1:16
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【題目】工業(yè)上常用石英砂(主要成分是SiO2)和焦炭等制備高純硅,如圖 是其生產(chǎn)流程示意圖。
(1)“精餾”是蒸餾的一種形式,該過程屬于 ___變化(選填“物理”、“化學”)。
(2)反應②屬于的基本反應類型是 ___。
(3)反應③中若混入O2可能引起的安全事故是 ___。為了達到綠色化學和資源綜合利用的目的,在生 產(chǎn)過程中物質(zhì) Y 需要循環(huán)使用,則 Y 的化學式為 ___。
(4)反應①中焦炭過量,X 是種氣體。①中主要反應的化學方程式為 ___。
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