【題目】在一定條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙和丁,微觀變化示意圖如圖。下列說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
B.丙的相對分子質(zhì)量為32
C.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為1:1
D.丁中H、O元素的質(zhì)量比為1:16
【答案】B
【解析】
根據(jù)微觀示意圖分析反應(yīng)物、生成物的化學式,根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學方程式。根據(jù)化學式、方程式的意義計算、分析、判斷有關(guān)的問題。
A:該反應(yīng)的生成物是兩種化合物,不符合置換反應(yīng)的特點,故A說法不正確;
B:丙為CH3OH,相對分子質(zhì)量為:12+1×4+16=32,故B說法正確;
C:由上述方程式CO2+3H2CH3OH+H2O 可知,參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為1:3.故C說法不正確;
D:丁為H2O,H、O元素的質(zhì)量比為(1×2):16=1:8,故D說法不正確。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】認真分析下列各圖,回答相關(guān)問題:
(1)根據(jù)圖1可知,t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系為______。
(2)目前市場上銷售的汽水飲料大多數(shù)是碳酸飲料,其中溶有二氧化碳氣體。打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,這說明氣體在水中的溶解度與______有關(guān)。
(3)在圖2所示的燒杯中加入一定量的硝酸銨,溶解后甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是________;乙試管內(nèi)的溶液是______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氯化氫(HCl)是極易溶于水的無色氣體,其水溶液叫鹽酸。
(1)增大壓強, HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài), 從微觀的角度分析該變化過程中改變的是____。
(2)在鹽酸中加入過量的鐵粉充分反應(yīng)。如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,請寫出每種圖形代表的離子(填離子符號):
_____、____、____。
(3)取 2 支試管,分別開展如下實驗:
實驗 I:在充滿 HCl 氣體的試管中放入用石蕊染成紫色的干燥紙條,無明顯現(xiàn)象;再滴入水。
實驗 II:在充滿CO2氣體的試管中放入用石蕊染成紫色的干燥紙條,無明顯現(xiàn)象;再滴入水。
實驗 I 和實驗 II 滴入水后的現(xiàn)象為:_______。
(4)向盛有Na2CO3粉末的試管中通入 HCl 氣體,無明顯現(xiàn)象;停止通氣,再加入少量水,現(xiàn)象是___________,寫出該反應(yīng)的化學方程式_____。
(5)結(jié)合(3)與(4)中有關(guān)的實驗與現(xiàn)象,下列有關(guān) HCl 氣體和鹽酸中說法正確的是: _____
a.HCl 氣體和鹽酸具有完全相同的化學性質(zhì);
b.HCl 氣體中含有氫離子;
c.向盛有CaCO3固體的試管中滴入稀鹽酸,能放出使澄清石灰水變渾濁的氣體;
d.HCl 氣體和CO2氣體通入水后均產(chǎn)生了氫離子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A﹣F為初中化學中常見的六種物質(zhì),其中A、B、C、D、E為五種不同類別的物質(zhì),A為大理石的主要成分,其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)間能相互發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間有相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答。
(1)C物質(zhì)的一種用途是_____。
(2)D→E的基本反應(yīng)類型為_____。
(3)B→A的化學方程式為:_____。
(4)F的化學式可能是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】自行車作為常用的代步工具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求,下圖是一款自行車的示意圖。
(1)所標物質(zhì)中,屬于有機合成材料的是________,屬于金屬合金的是________,含有的金屬元素是________。
(2)車架表面刷漆主要是為了防銹,其原理是____________;請再提出一條可延長自行車使用壽命的建議________________。
(3)當今自行車外形美觀,材質(zhì)輕便、牢固,除了代步,還可以作為健身工具。由此你對化學與人類生活的關(guān)系有何感想?________________________________________________________________________。
(4)結(jié)合鏡片材料從天然水晶、光學玻璃到光學樹脂的變遷過程,請你談一談化學與生活的關(guān)系:________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某;瘜W興趣小組在實驗室配制一定濃度的NaOH溶液以備使用。
(1)配制100gNaOH的飽和溶液。測量得到室溫約為20℃,查閱溶解度曲線圖。
①需稱量氫氧化鈉的質(zhì)量約為_____g(不保留小數(shù)),需蒸餾水的體積為_____mL.(密度約為1g/mL)。
②下列實驗操作錯誤的是_____。
A 天平調(diào)平前在托盤上分別放質(zhì)量相等的紙
B 稱量時,天平指針偏左,移動游碼至天平恰好平衡
C 準確稱量好的氫氧化鈉固體放入裝有水的量筒中溶解
D 量筒讀數(shù)時,視線與液體凹液面最低處保持水平
(2)將上述配制好的溶液進行稀釋至10%,放置數(shù)日后,進行探究實驗。實驗小組同學取上述氫氧化鈉溶液10mL于試管中,逐滴滴入稀鹽酸,實驗過程中,他們驚奇的發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。實驗小組推測,加入稀鹽酸后產(chǎn)生氣泡的原因是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A. 鋁制品不易銹蝕,是因為在空氣中鋁表面易形成一層致密的氧化膜
B. 2.3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒,生成4.4gCO2和2.7gH2O,則該物質(zhì)一定含碳、氫、氧元素
C. 等質(zhì)量的H2O2和H2O完全分解,生成O2質(zhì)量相等
D. 利用向海水或鹵水中加入石灰乳的方法將海水中的Mg2+富集沉淀出來
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【題目】如圖是實驗室制取氣體的裝置圖,請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是_______。
(2)實驗室用氯酸鉀來制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為______(填序號),其反應(yīng)的化學方程式為_____,為了收集較為純凈的氧氣,最好選用的收集裝置是____(填序號),若改用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)作出的改進是:_______。
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,選用的發(fā)生裝置是____(填序號)。用D裝置收集二氧化碳氣體時,導(dǎo)管伸至接近集氣瓶底部原因是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】經(jīng)濟快速發(fā)展帶來了一些環(huán)境問題,重金屬污染就是其中的一種。為了減小重金屬的污染,科學家們發(fā)現(xiàn)了一種名叫海泡石(化學式:Si12Mg8(OH)412H2O)的物質(zhì)對水中的重金 屬離子有很好的吸附效果,下列關(guān)于這種物質(zhì)的說法錯誤的是( )
A.海泡石不能除去口腔中的異味
B.海泡石當中只含 1 種金屬元素
C.海泡石當中元素質(zhì)量分數(shù)最高的是硅元素
D.該化合物中金屬元素所形成的離子
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