【題目】2022年第24屆冬季奧運會將在北京市和張家口市聯(lián)合舉行。如圖所示,“五環(huán)”中甲、乙分別是O2、Fe2O3稀鹽酸Ca(OH)2四種物質(zhì)中的一種。

(1)若“五環(huán)”中相交兩環(huán)中的物質(zhì)間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請回答下列問題:

①“五環(huán)”中已有的3種物質(zhì)中,屬于化合物的是_____。

②C與甲反應(yīng)的現(xiàn)象為_____,物質(zhì)乙與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

③“五環(huán)”中的物質(zhì)Fe可以替換成_____(填一種即可)。

(2)若甲不能與Fe反應(yīng)但能夠相互轉(zhuǎn)化,則由甲生成Fe的反應(yīng)方程式為_____

【答案】CaCO3 發(fā)出白光、放出大量熱 Fe+2HCl=FeCl2+H2 Mg或者Al Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

【解析】

1)①五環(huán)中已有的3種物質(zhì)中,碳酸鈣屬于化合物,鐵和碳均屬于單質(zhì),所以屬于化合物的是 CaCO3

②甲、乙分別是O2Fe2O3、稀鹽酸、CaOH2四種物質(zhì)中的一種,而甲和乙均能和鐵反應(yīng),且乙能和碳酸鈣反應(yīng),所以乙為稀鹽酸,甲為氧氣,所以C與甲反應(yīng)即碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為 發(fā)出白光、放出大量熱,物質(zhì)乙為 稀鹽酸;該反應(yīng)的方程式為:Fe+2HClFeCl2+H2

五環(huán)中的物質(zhì)Fe既可以在氧氣燃燒也可以和稀鹽酸反應(yīng),所以為 Mg或者Al(或其它合理答案);

2)若甲不能與Fe反應(yīng)但能夠相互轉(zhuǎn)化,則可知甲Fe2O3;則由甲生成Fe的反應(yīng)方程式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用化學(xué)用語填空

①硫酸銅__________________ ②標(biāo)出一氧化碳中碳元素的化合價______________

3個銨根離子______________ ④密度最小的氣體______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】煅燒石灰石(主要成分 CaCO3)生成生石灰(CaO)和二氧化碳。為了測定某石灰石中碳酸鈣(CaCO3)的含量,現(xiàn)稱取 24.0g 石灰石樣品,進行四次高溫煅燒、冷卻,稱量剩余固體的質(zhì)量 (雜質(zhì)不參加反應(yīng)),記錄實驗數(shù)據(jù)如下:

操作

第一次

第二次

第三次

第四次

剩余固體質(zhì)量

21.6g

19.2g

15.2g

15.2g

試計算:

1)完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為_____

2)求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合圖1化學(xué)實驗裝置,回答有關(guān)問題。

1)寫出圖中標(biāo)有宇母的儀器的名稱:a_____,b_____

2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填代號),反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,若想收集到較純的氧氣可用_____法收集氧氣,當(dāng)觀察到_____時,開始收集。若用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,實驗裝置需做如何處理_____,這樣處理的目的是_____,制得的氧氣用來做如圖2所示的實驗,發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒,其原因是_____,寫出G中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

3)實驗室制取二氧化碳常用的藥品是_____,若用裝置E收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從_____(填)端進入:若要獲得干燥的二氧化碳,可將裝置B和裝置D用膠皮管連接,并在裝置D中盛放_____(填物質(zhì)名稱)試劑。

4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】長征5號運載火箭中采用了液氫﹣液氧發(fā)動機,根據(jù)信息回答19﹣20題

氫氣與氧氣的反應(yīng)放出大量熱,是火箭的動力來源該反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是

A. 1個氧分子中含有2個氧原子

B. 該反應(yīng)涉及的物質(zhì)均屬于單質(zhì)

C. 水分子的相對分子質(zhì)量為18

D. 產(chǎn)物中含有氫、氧兩種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:

(收集資料)硫是一種淡黃色固體,在空氣中點燃時能與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成二氧化硫(表達式:S + O2=SO2)。SO2是一種有刺激性氣味的氣體,易溶于水。

(設(shè)計實驗)第一小組同學(xué)選擇的藥品是足量的紅磷,設(shè)計了如下圖裝置。

(1)紅磷在燃燒時的主要現(xiàn)象是_________。

(2)燃燒完畢,冷卻至室溫后打開止水夾,看到的現(xiàn)象是________

(3)一般不用木炭的原因是__________

(4)集氣瓶中紅磷燃燒的文字表達式是_________ 。

(改進實驗)第二小組同學(xué)選擇的藥品是硫 ,步驟和現(xiàn)象是:

步驟現(xiàn)象

用燃燒匙將硫點燃后伸入到大試管中,立即密封,硫燃燒,待硫熄滅后,將試管倒立于盛有冷水的水槽中,并在水中將橡皮塞取下。如圖一段時間后,試管中上升了一段穩(wěn)定的水柱,水約占試管容積的1/5

(5)你認(rèn)為水上升的原因是___________。

(6)最終水約占試管容積的1/5,該實驗的結(jié)論是_____________

(7)如果不足1/5,可能是下列原因中的___________(填字母)。

A.硫用量不足 B.未冷卻至室溫 C.氣密性不好

(8)取試管中液體放入另一支試管中,在空氣中放置一段時間,然后加入紫色石蕊試液,紫色石蕊試液變?yōu)榧t色,說明其中生成了酸性物質(zhì)——硫酸。請寫出硫酸的化學(xué)式_______給它加熱,發(fā)現(xiàn)它不變?yōu)樽仙,請你推測硫酸的一個化學(xué)性質(zhì)____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)用化學(xué)用語填空:

①2個鎂原子_________;② 3個氧氣分子____________;

③5個硫酸根離子__________;④水中氫元素的化合價____________;

(2)寫出符號“4CO2中數(shù)字的含義:

“4”表示 _____________;“2”表示 _______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗是進行科學(xué)探究的重要方法,根據(jù)下圖回答問題

(1)圖一為探究鐵生銹的實驗,B試管中植物油的作用是 __________________,證明鐵生銹需要接觸水的對比實驗為___________(填字母)

(2)通過圖二實驗,可探究燃燒的條件之一是__________________ 該實驗中兩朵棉花都未能燃燒的主要原因是____________________

(3)圖三為測定空氣中氧氣含量的改進裝置,若實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)氧氣含量比理論值偏小,則可能的原因是__________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】石灰石常見的礦產(chǎn)之一。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測定當(dāng)?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(石灰石中所含的雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)),取來了10克的礦石樣品,并取稀鹽酸80 g,平均分成4份,依次加入進行4次實驗,結(jié)果如下:

實驗

1

2

3

4

礦石樣品質(zhì)量/g

10

10

10

10

稀鹽酸質(zhì)量/g

20

40

60

80

生成CO2的質(zhì)量/g

0.88

1.76

2.2

m

(1)上表中m的數(shù)值是_________;

(2)試計算這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。(寫出計算過程)

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