【題目】向一定量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液。下列有關(guān)質(zhì)量關(guān)系圖像中不正確的是

A.B.

C.D.

【答案】C

【解析】

鹽酸與氯化鈣混合液加入碳酸鈉溶液時(shí)，鹽酸先與碳酸鈉，生成氯化鈉、二氧化碳和水，此時(shí)先出現(xiàn)氣泡，在鹽酸被消耗完畢后，二氧化碳不在生成，氣體質(zhì)量不再增加，然后碳酸鈉與氯化鈣再反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，這時(shí)才有沉淀出現(xiàn)，質(zhì)量增加，當(dāng)氯化鈣被消耗完畢后，不再產(chǎn)生沉淀，沉淀質(zhì)量不在增加。

A、圖像表示的沉淀與加入碳酸鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系，由分析可知，碳酸鈉一開始加入先與鹽酸反應(yīng)，在鹽酸消耗完畢后，才與氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，繼續(xù)加熱碳酸鈉溶液，沉淀增加，當(dāng)氯化鈣完全反應(yīng)后，質(zhì)量不再增加，所以沉淀隨碳酸鈉加入量的關(guān)系時(shí)，開始沒有沉淀，過(guò)一段時(shí)間沉淀出現(xiàn)，質(zhì)量增加，直至氯化鈣消耗完畢，質(zhì)量不再變化，選項(xiàng)A正確；

B、圖像描述描述氣體與加入碳酸鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系，碳酸鈉溶液加入后，先與鹽酸反應(yīng)，生成二氧化碳，隨著不斷加入碳酸鈉，二氧化碳生成量增加，當(dāng)鹽酸反應(yīng)完畢后，二氧化碳質(zhì)量不再增加，氣體質(zhì)量不改變，選項(xiàng)B正確；

C、鹽酸與氯化鈣溶于水，形成溶液，在不加入碳酸鈉溶液時(shí)，溶液質(zhì)量也存在，不能為零，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D、鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉，氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉，所以隨著碳酸鈉加入，氯化鈉質(zhì)量不斷增加，當(dāng)鹽酸與氯化鈣全部反應(yīng)完畢后，氯化鈉質(zhì)量不再增加，選項(xiàng)D正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬是人類寶貴的資源。

（1）人們對(duì)鋁的利用比銅和鐵晚。金屬的發(fā)現(xiàn)和利用的先后順序主要與________(填字母序號(hào))有關(guān)。

A金屬的活動(dòng)性

B金屬的導(dǎo)電性

C金屬的導(dǎo)熱性

（2）鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化物薄膜，該氧化物薄膜可以起到的作用是_________，因此在生活中不能經(jīng)常用鋼絲球擦洗鋁制品。

（3）用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,該實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是________，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖的實(shí)驗(yàn)常用儀器回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）若用KMnO4加熱制取氧氣，應(yīng)選用上述儀器中的_____（填序號(hào)）；其化學(xué)方程式為_____；

（2）當(dāng)用鐵夾固定好試管后，要使試管口略低于試管底部。應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋____（填“K1”、“K2”或“K3”）；要調(diào)節(jié)試管與酒精燈相對(duì)高度，應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋______

（3）若用廢鐵片與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣.并裝配一個(gè)使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止的裝置.應(yīng)選上述儀器中的_______。

（4）如圖為某同學(xué)制作的微型實(shí)驗(yàn)裝置（夾持儀器略）。甲酸與熱的濃硫酸反應(yīng)的方程式為：

①則X是________（填化學(xué)式）

②固體的顏色變化為________；其化學(xué)反應(yīng)方程式為________。

③此實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保，其理由是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某固體物質(zhì)可能含有Na2SO4、Na2CO3、CaCl2、CuSO4、NaCl和NaOH中的一種或幾種，為探究其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，流程和現(xiàn)象記錄如下圖：

（查閱資料）CaCl2、BaCl2兩種溶液均呈中性。

（1）根據(jù)步驟①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出固體中一定不含有 _________ ；

（2）步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________；

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析固體中一定含有 _____________；

（4）測(cè)得無(wú)色溶液pH>7,其測(cè)定的方法是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋁、鐵、銅、銀是生活中應(yīng)用最為廣泛的金屬單質(zhì)。

（1）生鐵與鋼都是鐵的合金，二者的區(qū)別是______。

（2）上圖是一位學(xué)生設(shè)計(jì)的驗(yàn)證四種金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)：乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____ 。

（3）要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康男枰賹⒋蚰ミ^(guò)的鋁絲和銅絲插入___溶液中。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為驗(yàn)證Na2O2性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分裝置，將A中產(chǎn)生的潮濕CO2通入到足量的Na2O2粉末中，充分反應(yīng)，已知：Na2O2與水作用生成一種堿和O2，與CO2作用生成碳酸鹽和O2。

（1）請(qǐng)寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。_____（寫一個(gè)即可）

（2）若由C裝置收集反應(yīng)后的氣體，請(qǐng)把C裝置中的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)將甲、乙固體各30 g分別加入100 g水中后，進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn).甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖2所示。

請(qǐng)回答：

（1）甲、乙都屬于________（填“難溶”“微溶”或“易溶”）物質(zhì)。

（2）10℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系：甲______（填“<”“>”或“=”）乙。

（3）m的取值范圍_____________。

（4）40℃時(shí)，取等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后，恢復(fù)到40℃。下列說(shuō)法不正確的是_________（填字母）。

A恢復(fù)到原溫度后，析出晶體的質(zhì)量：乙>甲

B恢復(fù)到原溫度后，溶液中溶劑的質(zhì)量：甲=乙

C若再降溫到20℃時(shí)，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲=乙

D若再降溫到20℃時(shí)，溶液的質(zhì)量：甲>乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示中A為生活中使用最多的金屬，C為胃酸的主要成分，G為藍(lán)色沉淀。各物質(zhì)間的反應(yīng)均在溶液中進(jìn)行，相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1) B溶液中的陰離子是_____________________________。

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式____________________。

(3)①②③④四個(gè)反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是____________________。

(4)H的一種用途____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】孔雀石主要成分為Cu2（OH）2CO3（難溶于水），還含有少量SiO2（難溶于水、不與稀硫酸反應(yīng)）、Fe2O3等雜質(zhì)。 現(xiàn)以孔雀石為原料制取膽礬（CuSO4﹒5H2O）的部分工藝流程如圖所示。

請(qǐng)回答: （1）濾渣b的化學(xué)式為___________。

（2）溶液c中的溶質(zhì)含有的金屬陽(yáng)離子_______。

（3）寫出鹽溶液d中溶質(zhì)的化學(xué)式__________；實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)溶液時(shí)用到的玻璃儀器有_______（寫1種）。

（4）在氣體a生成CaCO3的過(guò)程中，發(fā)生反應(yīng): ，X的名稱為___________。

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