【題目】為了驗(yàn)證稀鹽酸能與氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng),某小組的學(xué)生將要進(jìn)行以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)一:此方案不可行,原因是_________________________________;
(2)實(shí)驗(yàn)二:取少量Ca(OH)2固體與過量的稀鹽酸混合,觀察現(xiàn)象,該實(shí)驗(yàn)仍不可行。經(jīng)過討論后,如圖所示的改進(jìn)使實(shí)驗(yàn)成功,即常溫下向?qū)嶒?yàn)二的另一支試管中加入____________________,對比觀察固體是否全部消失;
(3)實(shí)驗(yàn)三:該方案可行,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________;
(4)為達(dá)到同樣的目的,還可以向一定量的Ca(OH)2溶液中,加入過量的稀鹽酸后滴加硫酸銅溶液,可觀察到__________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】合理使用化學(xué)肥料可提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展,下列化肥不屬于復(fù)合肥的是
A.NH4NO3B.KNO3 C.KH2PO4 D.(NH4)2HPO4
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 操作或所用試劑 |
A | 鑒別硬水和軟水 | 加肥皂水 |
B | 鑒別硫酸銨和硫酸鉀 | 加熟石灰,混合研磨 |
C | 除去CO2中混有的HCl | 通入足量的NaOH溶液 |
D | 除去氯化鉀中的二氧化錳 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā) |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】化學(xué)上常用元素符號左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù),左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和,如表示核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和7個(gè)中子的碳原子。下圖是氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖,結(jié)合氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖及關(guān)于和的說法錯(cuò)誤的是( )
A. 各一個(gè)原子相比較,質(zhì)子數(shù)相同
B. 各一個(gè)原子相比較,中子數(shù)相同
C. 氯原子得一個(gè)電子變成Cl,Cl的最外層電子數(shù)為8
D. 屬于同種元素
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【題目】某些食品包裝袋內(nèi)常有一小包物質(zhì),用來吸收氧氣和水分,以防止食品腐敗,常稱“雙吸劑”。下列物質(zhì)屬于“雙吸劑”的是
A. 炭粉B. 鐵粉
C. 氯化鈣D. 生石灰
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【題目】如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,對它們的描述正確的是( )
A.四種粒子均表示原子
B.N與W可形成NW3型化合物
C.四種粒子均達(dá)到了相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D.四種粒子所代表的元素不在同一周期
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【題目】 兒童缺鈣易導(dǎo)致佝僂病,葡萄糖酸鈣口服液是一種常用的補(bǔ)鈣劑,這里描述的“鈣”是指
A.離子 B.原子 C.元素 D.分子
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【題目】為測定某銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)利用該合金與稀硫酸反應(yīng),進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),所得相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
1 | 2 | 3 | |
合金質(zhì)量/g | 25 | 25 | 50 |
稀H2SO4的質(zhì)量/g | 120 | 160 | 100 |
生成H2的質(zhì)量/g | 0.4 | 0.4 | 0.4 |
⑴從上表數(shù)據(jù)分析,當(dāng)所取黃銅合金與所用稀硫酸的質(zhì)量比為_____________時(shí),表明合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng)。
⑵反應(yīng)前稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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【題目】下列認(rèn)識中,正確的是
A. 合金、塑料、橡膠都屬于合成材料 B. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變
C. 飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度大 D. 用汽油洗滌油污原理屬于乳化作用
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