【題目】下列是初中化學(xué)的四個(gè)實(shí)驗(yàn),按要求回答問題

(1)圖A是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)

①若實(shí)驗(yàn)A未冷卻至室溫就打開止水夾,則測定出的空氣中氧氣含量______1/5。(填“大于”“小于”“等于”)

②該反應(yīng)的文字表達(dá)式是__________

(2)圖B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________。

(3)實(shí)驗(yàn)C,對(duì)比甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鲇嘘P(guān)分子性質(zhì)的結(jié)論是____________。

(4)圖D是細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)后生成______色固體,該實(shí)驗(yàn)需要預(yù)先在集氣瓶中加入少量水,目的是______。

(5)圖E是硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),在空氣中點(diǎn)燃硫粉時(shí),觀察到淡黃色固體熔化后,燃燒發(fā)出____色火焰;在氧氣中,燃燒得更旺,發(fā)出____色火焰。硫在氧氣中比在空氣中燃燒得更旺;鐵絲在空氣中不燃燒,在氧氣中才能劇烈燃燒,是因?yàn)?/span>______。

【答案】小于 紅磷 +氧氣五氧化二磷 澄清石灰水變渾濁 溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快 黑, 防止生成的熔融物炸裂瓶底 淡藍(lán) 藍(lán)紫 氧氣濃度越高,物質(zhì)燃燒越劇烈。

【解析】

(1) 紅磷燃燒放出熱量,瓶內(nèi)氣體受熱體積膨脹,若實(shí)驗(yàn)A未冷卻至室溫就打開止水夾,進(jìn)入瓶內(nèi)的水的體積就小于瓶容積的1/5,測得氧氣的含量就會(huì)小于空氣體積的1/5,故填小于;

紅磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,故文字表達(dá)式寫為紅磷 +氧氣 五氧化二磷。

(2)二氧化碳與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成水和碳酸鈣沉淀使澄清石灰水變渾濁,故填澄清石灰水變渾濁。

(3)熱水中顏色變得快,冷水中顏色變化慢,表明溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快,顏色變化也快,故填溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快。

(4)鐵絲燃燒后生成的四氧化三鐵是黑色固體,固體黑;

實(shí)驗(yàn)中的火星就是熔融的高溫的四氧化三鐵,直接落到瓶底會(huì)使集氣瓶底炸裂,瓶中裝少量的水,能夠降低四氧化三鐵的溫度,防止生成的熔融物炸裂瓶底,故填防止生成的熔融物炸裂瓶底

(5)硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,故填淡藍(lán);

硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,故填藍(lán)紫;

物質(zhì)和氧氣燃燒燃燒時(shí),單位體積內(nèi),氧原子的數(shù)目越多,即氧氣的濃度越高,物質(zhì)燃燒越劇烈,故填氧氣的濃度越高,物質(zhì)燃燒越劇烈

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中信息回答相應(yīng)問題。

(1)鋁元素是__________(填“金屬”或“非金屬”)元素;

(2)氯原子在化學(xué)反應(yīng)中容易__________(填“得到”或“失去”)電子;

(3)鋁元素與氯元素屬于不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是____________

(4)由原子核外電層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同可知,以上元素在周期表中均排在第____周期。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組的同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。

(1)將一根小木條迅速平放入火焰中,約l s后取出,現(xiàn)象如圖可知,蠟燭的_________________溫度最高;

(2)在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為她的以下做法中,不合理的是________;

A.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象

B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么

C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān),不予理睬

D.詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)采用了如圖所示裝置:在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25 mL空氣,給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱,同時(shí)交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞,至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化時(shí)停止加熱,待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi),觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化。

(第14題)

反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積

反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積

25 mL

22 mL

(1)在實(shí)驗(yàn)加熱過程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的是______________。

(2)寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式____________

(3)小強(qiáng)測得結(jié)果如上表:由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)________21%(填“>”“=”或“<”)。造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是____________。(填序號(hào))

①?zèng)]有交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞

②讀數(shù)時(shí)沒有冷卻至室溫

③加入銅絲量太少

④加入銅絲量太多

(4)通過上面的實(shí)驗(yàn),你學(xué)到的測量混合物中某成分含量的方法是______________。

(5)實(shí)驗(yàn)中的一些原因或者裝置本身可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗,請(qǐng)列舉一條: ______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用元素符號(hào)或化學(xué)用語表示:

金元素________2個(gè)氮原子________ 2個(gè)鈣離子__________亞鐵離子_______氧化鐵中鐵元素化合價(jià)為+3價(jià)______________硫酸根離子___________ 碳酸鈉_________氫氧化鈣_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫能是21世紀(jì)最理想的能源,但制氫還沒有想出真正合適的方法,右圖是電解水制氫的簡易裝置圖。

回答下列問題:

(1)電解水實(shí)驗(yàn)所用到的電源是________(填“直流電”或“交流電”)。

(2)甲管生成________氣體,b應(yīng)接電源________極。

(3)檢驗(yàn)乙管中氣體的方法是________。

(4)理論上甲、乙兩試管中氣體的體積比為________。

(5)通過以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各物質(zhì)之間有如圖所示反應(yīng)關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題

(1)寫出化學(xué)式:C______________G________________;

(2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式:___________

(3)A是由常見離子構(gòu)成的一種化合物,該物質(zhì)中一定含有_______ 三種元素。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開水。

(1)化學(xué)課上同學(xué)們分組研究水的凈化及組成,裝置如圖1所示.其中一組同學(xué)用自制簡易凈水器凈化池塘水,其中活性炭的作用是__________

(2)如下圖2所示,實(shí)驗(yàn)②中通電一段時(shí)間后,試管b中產(chǎn)生的氣體是______(寫化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn)說明水是由__________組成的,該反應(yīng)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _________。

(3)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是_______________ ;生活中使硬水軟化的一種常用方法是__________________。

(4)下列生活中的做法不利于節(jié)約用水的是______。(填字母)

A.洗菜的水用來澆花 B.未喝完的礦泉水隨手倒掉

C.用不間斷的流水沖洗碗筷 D.洗手使用洗手液時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭

(5)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑.高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4 2R+4K2O+3O2,則R的化學(xué)式是____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題。

(1)請(qǐng)寫出儀器的名稱:①____________________。

(2)①實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式__________?蛇x用的發(fā)生裝置是__________。

②若用高錳酸鉀制取氧氣,則對(duì)該發(fā)生裝置改動(dòng)的方法是__________。

③下列有關(guān)“先”與“后”操作的說法正確的是__________。
A.搭好裝置后,先加入試劑,后檢查裝置的氣密性
B.給試管加熱時(shí),先給試管均勻加熱,后固定藥品部位加熱
C.用排水法收集滿氧氣后,先從水中移出導(dǎo)氣管,后撤離酒精燈

(3)實(shí)驗(yàn)室若選用 B 裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為____ 。 若實(shí)驗(yàn)室用此法代替 KMnO4 制取 O2,其優(yōu)點(diǎn)是______________(填編號(hào),下同)。

A.操作簡便 B.不需加熱 C.速度快 D. 無污染

(4)若要收集一瓶氧氣,供“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用,最好用__________裝置收集。 理由是__________ __________(寫出 2 點(diǎn))。

(5)用裝置 A 和 E 制取氧氣,若收集到的氧氣不純,可能的原因是__________

A.裝置漏氣

B.收集之前集氣瓶中水未裝滿留有氣泡

C.導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)立即收集

D.停止加熱時(shí),先熄滅酒精燈,然后把導(dǎo)管移出水面

(6)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,木炭、硫粉和鐵絲都能在氧氣中燃燒。上述三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是__________。

A.都是化合反應(yīng) B.都是氧化反應(yīng) C.生成物都是固體 D.都需要點(diǎn)燃 E.都伴隨有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象

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