【題目】兩個(gè)燒杯中裝有等質(zhì)量的金屬鋅和鎂,然后分別逐漸加入同濃度的稀硫酸,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是
A. a點(diǎn)時(shí),兩個(gè)燒杯中的酸都恰好完全反應(yīng)
B. b點(diǎn)時(shí),兩個(gè)燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量不相同
C. c點(diǎn)時(shí),兩個(gè)燒杯中都有金屬剩余
D. 該圖反映出鎂比鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)
【答案】BC
【解析】
A. 由圖像可知,a點(diǎn)時(shí),鎂與稀硫酸恰好完全反應(yīng),鋅早已完全反應(yīng),此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B. 由圖像可知,b點(diǎn)時(shí),鎂產(chǎn)生的氫氣多,鋅產(chǎn)生的氫氣少,此選項(xiàng)正確;
C. 由圖像可知,c點(diǎn)時(shí),鎂、鋅均沒有完全反應(yīng),兩個(gè)燒杯中都有金屬剩余,此選項(xiàng)正確;
D. 由圖像可知,鎂產(chǎn)生的氫氣多,但無法得出鎂與鋅的金屬活動(dòng)性順序關(guān)系,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選BC。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲烷在一定量的氧氣中燃燒.測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì) | 甲烷 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 3.2 | 11.2 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | 待測(cè) |
下列判斷不正確的是
A. X不是該反應(yīng)的催化劑 B. 反應(yīng)后X的質(zhì)量為2.8g
C. X中兩種元素的質(zhì)量比為1:2 D. 反應(yīng)中甲烷與氧氣的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為4:7
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),在一定條件下它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)及反應(yīng)條件均已略去),其中甲、乙是組成元素相同的兩種氣體,且丙是常用于家庭裝修的建筑材料主要成分。請(qǐng)回答:
(1)甲的一種用途是_____
(2)寫出乙轉(zhuǎn)化成丙的化學(xué)方程式_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常利用下列儀器進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求回答:
(1)寫出下列儀器名稱:G___________ ,H___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集純凈的氧氣,應(yīng)選擇的儀器是______________(填序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。
(3)實(shí)驗(yàn)室要制取較多量的二氧化碳,裝配氣體發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)選擇的儀器是_______,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。小明同學(xué)想把制取二氧化碳結(jié)束后的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是____________(寫一條)。
(4)如何檢驗(yàn)已集滿一瓶CO2氣體_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中,沒有正確體現(xiàn)對(duì)比這種科學(xué)思想的是
A. 比較二氧化碳的含量
B. 研究二氧化錳的催化作用
C. 區(qū)分硬水和軟水
D. 比較氯化鈉溶解的快慢
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中都起到十分重要的作用。
(1)將少量下面的調(diào)味品加入水中,不能形成溶液的是____。
A 食鹽 B 蔗糖 C 味精 D 芝麻油
(2)碘酒中的溶質(zhì)為____,溶劑為____。(寫出物質(zhì)化學(xué)式)
(3)在一定溫度下,向質(zhì)量均為50g的4份水中分別加入一定量的KNO3固體,攪拌至充分溶解,(如有不溶的KNO3固體用過濾的方法除去),得到溶液。加入KNO3固體的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量如下表:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | a | b | c | d |
加入KNO3固體的質(zhì)量 | 45 | 50 | 55 | 60 |
所得溶液的質(zhì)量 | 95 | 100 | 105 | 105 |
①實(shí)驗(yàn)a、b、c、d中,有未被溶解的KNO3固體析出的實(shí)驗(yàn)是____(填寫實(shí)驗(yàn)編號(hào))。
②該溫度下KNO3的溶解度是____g。
③實(shí)驗(yàn)a、b、c、d所得溶液中質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為:____。
④取實(shí)驗(yàn)b所得溶液,若使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>20%,在不改變溫度的情況下,應(yīng)加入水的質(zhì)量為____g。
(4)在硝酸亞鐵和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體可能有____(填名稱),濾液中可能含有的溶質(zhì)____(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式,并回答有關(guān)問題:
(1)用磷做煙幕彈原理___________________;
(2)鎂做照明彈原理_____________________;
(3)夏天倉庫堆放的碳酸氫銨不翼而飛____________,碳酸氫銨的保存方法是______________;
(4)加熱堿式碳酸銅:________________,加熱前后固體顏色由_______色變?yōu)?/span>_______色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲~己是初中化學(xué)常見的物質(zhì),反應(yīng)關(guān)系如圖,“→”表示能轉(zhuǎn)化,“—”表示能反應(yīng),其中甲乙的組成相同,且己是液態(tài)金屬,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 甲可以轉(zhuǎn)化成丙
B. 丙丁都是氣體
C. 該圖涉及2個(gè)分解反應(yīng)
D. 甲乙戊都是氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)水和過氧化氫都是由_____構(gòu)成(填“分子”“原子”或“離子”);構(gòu)成它們的微粒中都有氧___________(填“分子”“原子”或“元素”);
(2)元素周期表中同一主族的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì),例如硒(Se)和S有相似的化學(xué)性質(zhì),則圖中m=____,硒離子的符號(hào)為______________。
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