【題目】過(guò)氧化鈉(Na2O2)是潛水艇中氧氣的再生劑,有關(guān)過(guò)氧化鈉說(shuō)法正確的是
A. 摩爾質(zhì)量為78
B. 0.5mol Na2O2中含16克氧元素
C. 過(guò)氧化鈉由二個(gè)鈉原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成
D. 該物質(zhì)中兩種元素的質(zhì)量比為1∶1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銅在潮濕空氣中易生銹變成銅綠【Cu2(OH)2CO3】,空氣中不參與此過(guò)程的物質(zhì)是
A. 氧氣 B. 水蒸氣 C. 氮?dú)?/span> D. 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒,其目的是
A. 減少煤的浪費(fèi) B. 減少氧氣的消耗
C. 減緩溫室效應(yīng) D. 減少酸雨的形成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)定某含雜質(zhì)5%的黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)中不含銅、鋅元素,雜質(zhì)不溶于水,不與其它物質(zhì)反應(yīng),受熱也不分解),某化學(xué)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)配制上述質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸,需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸質(zhì)量是_ ;
(2)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________;
(3)根據(jù)已知條件列出求解100g該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量(x)的比例式為_____ ;
(4)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________ ;
(5)向過(guò)濾后所得濾液中加入23.4g水,則最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中正確的是
A.氧氣可以支持燃燒,所以可以用作燃料
B.工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于化學(xué)變化
C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
D.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】電鍍廠的廢水中含有Cu(NO3)2和AgNO3,為處理水體污染并回收金屬,某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)(如下圖所示):向含有Cu(NO3)2和AgNO3的廢水中加入一定量的鐵粉,過(guò)濾,得固體A和濾液B,向固體A中滴加稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象,小組同學(xué)對(duì)所得濾液B的成分進(jìn)行探究。
【提出問(wèn)題】過(guò)濾后所得濾液B中含有哪些成分?
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué):濾液B中只含有Fe(NO3)2;
乙同學(xué):濾液B中只含有Fe(NO3)2和AgNO3兩種溶質(zhì);
丙同學(xué):濾液B中只含有AgNO3和Cu(NO3)2兩種溶質(zhì);
【表達(dá)與交流】寫出甲同學(xué)猜想的理由:(1) ;
【反思與評(píng)價(jià)】請(qǐng)對(duì)乙同學(xué)的猜想做出評(píng)價(jià):(2) ;
【實(shí)驗(yàn)探究】取濾液少許于試管中,向?yàn)V液中插入一根銅絲,看到銅絲表面有固體生成,則濾液B中溶質(zhì)的化學(xué)式應(yīng)該是(3) ;
【歸納總結(jié)】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究可知,在分析金屬與鹽溶液反應(yīng)后的溶質(zhì)成分時(shí),需考慮的方面有(4) (至少答兩方面)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今有下列物質(zhì):①鹽酸②燒堿③干冰④氧氣⑤熟石灰五種物質(zhì)中,幫助人體消化的為_________,金屬除銹的為____________,急救病人的為____________。(填序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溶液是自然界中常見的物質(zhì)。下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是
A. 溶液的上層濃度小,下層濃度大
B. 溶液蒸干后,均能得到固體溶質(zhì)
C. 溶液中只有一種溶質(zhì)時(shí),溶液為純凈物
D. 物質(zhì)在溶解得到溶液的過(guò)程中,通常有放熱或吸熱的現(xiàn)象出現(xiàn)
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