【題目】多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。

（1）根據(jù)表1提供的信息，填寫(xiě)有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特性。

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

活性炭?jī)羲?/span>

對(duì)應(yīng)特征

①___

②___

③___

（2）二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是：在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同時(shí)生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________.

【答案】硬度大 具有導(dǎo)電性 具有吸附性 CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O

【解析】

（1）金剛石的硬度最大，可以用于切割玻璃，石墨具有導(dǎo)電性，可以用作電極，活性炭具有吸附性，可以用于凈水，因此：

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

活性炭?jī)羲?/span>

對(duì)應(yīng)特征

①硬度大

②具有導(dǎo)電性

③具有吸附性

（2）在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同時(shí)生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)圖中標(biāo)有a的儀器名稱是______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為____,收集裝置為________(填字母)，驗(yàn)滿的方法為____。將產(chǎn)生的氣體導(dǎo)入澄清的石灰水結(jié)果未變渾濁可能的原因是_____。

(4)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)：查閱資料：氧化銅可以用作過(guò)氧化氫分解制氧氣的催化劑�，F(xiàn)用改進(jìn)后的F裝置來(lái)制取氧氣:將橡皮塞上的1根潔凈銅絲繞螺旋狀，將其灼燒 (2Cu+O2=2CuO),然后伸入到盛有過(guò)氧化氫溶液的試管中，塞緊橡皮塞(己略去夾持裝置)。

①銅絲繞成螺旋狀的作用是_______。(填字母)

A．收集到更多的02 B．加快反應(yīng)速率 C．沒(méi)有影響

②與裝置B比較，改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。

(5)氨氣是一種無(wú)色、有強(qiáng)烈刺激性臭味的氣體，極易溶于水，溶于水形成氨水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來(lái)制取氨氣。某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖G～J所示裝置對(duì)氨氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行探究。

①裝置I中的現(xiàn)象是__________。

②根據(jù)氨氣的性質(zhì)，J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為_________(填“K”、“L”或“M”)。

③裝置H的作用是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是我們研究常見(jiàn)物質(zhì)組成性質(zhì)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答：

實(shí)驗(yàn)A集氣瓶中預(yù)先裝少量水的目的是______。

實(shí)驗(yàn)B中若集氣瓶的容積是100mL，實(shí)驗(yàn)成功則量筒里的水將會(huì)減少約______mL。

實(shí)驗(yàn)C是通過(guò)水的分解證明水的組成，a、b管內(nèi)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是______；科學(xué)家還用化合的方法證明水的組成，反應(yīng)化學(xué)方程式為______。上述兩種方法都證明了水是由氫元素和氧元素組成的化合物。

實(shí)驗(yàn)D說(shuō)明：在通常情況下，二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】河源特產(chǎn)“香菇”中含有豐富的葉酸(C19H19N7O6)，葉酸有促進(jìn)骨髓中幼細(xì)胞成熟的作用，人類如缺乏葉酸可引起巨紅細(xì)胞性貧血以及白細(xì)胞減少癥等病癥。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)葉酸的相對(duì)分子質(zhì)量是_________。

(2)葉酸中C、H、N、O的原子個(gè)數(shù)比是___________。

(3)葉酸中碳、氫元素的質(zhì)量比__________。

(4)441g的葉酸與________g的NH4NO3含氧元素的質(zhì)量相等。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)。

①一個(gè)銨根離子_____；②碳酸鈉_____；

③2個(gè)亞鐵離子_____；④地殼中含量最多的金屬元素___；

⑤氧化鋁中鋁元素化合價(jià)為+3_____；⑥氦氣____________；

⑦含氧量最高的氧化物化學(xué)式_____；⑧植物光合作用得到的單質(zhì)____________；

（2）寫(xiě)出有關(guān)鐵及其化合物有顏色變化的四個(gè)反應(yīng)

①溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色：____________；

②溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色：____________；

③固體由紅棕色變?yōu)楹谏勰?/span>____________；

④固體由銀白色變?yōu)楹谏腆w：____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】松油醇(C10H18O)是一種調(diào)香香精，多存在于松節(jié)油、芳樟油、玉樹(shù)油、橙花油中。請(qǐng)回答：

(1)松油醇的相對(duì)原子質(zhì)量____________。

(2)松油醇中氫元素和氧元素的質(zhì)量比_____；碳元素與氫元素的原子個(gè)數(shù)比_____。

(3)15.4克松油醇與_____克葡萄糖(C6H12O6)所含碳元素質(zhì)量相等？(該問(wèn)書(shū)寫(xiě)計(jì)算過(guò)程)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究化學(xué)反應(yīng)前后，反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系，三位同學(xué)分別做了這樣三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：稱量鎂條的質(zhì)量，在空氣中點(diǎn)燃，待反應(yīng)結(jié)束、冷卻后，再稱量生成白色固體的質(zhì)量。

實(shí)驗(yàn)二：如圖甲，將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中，稱量，然后將兩種溶液混合 (有藍(lán)色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉生成)，過(guò)一會(huì)兒再稱量。

實(shí)驗(yàn)三：如圖乙，將裝有稀鹽酸的小試管放入裝有大理石的燒杯中，稱量，然后將稀鹽酸與大理石混合，過(guò)一會(huì)兒再稱量。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)表：

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

變化前

4.8g

118.4g

112.6g

變化后

8.0g

118.4g

111.0g

(1)表中數(shù)據(jù)看，這三個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的前后物質(zhì)質(zhì)量(填“減小“增大”或“不變”)：實(shí)驗(yàn)一______，實(shí)驗(yàn)二_____，實(shí)驗(yàn)三_____。

⑵這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)___(選填：“一”、“二”或“三”)正確地反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系。

⑶從不能正確反映反應(yīng)物和生成物之間質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，選擇其中一個(gè)說(shuō)明實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不當(dāng)之處___，請(qǐng)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

⑷由此可得出，在選用有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，必須在_____(填“密閉”或“開(kāi)放”)的體系中進(jìn)行。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列得出的相應(yīng)結(jié)論不正確的是

A. 白磷燃燒,紅磷不燃燒,說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低

B. 檢驗(yàn)氫氣的純度時(shí),如果聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲,說(shuō)明氫氣不純

C. 甲試管的鐵釘生銹,乙試管的鐵釘不生銹，說(shuō)明鐵釘只需與水接觸就會(huì)生銹

D. 燒杯中下層蠟燭先熄滅，說(shuō)明二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，且密度大于空氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，香蕉有緩解壓力和焦慮的作用，因?yàn)橄憬吨泻休^多的維生素B6，維生素B6（C8H10NO5P）是合成人體血清素的重要成分，而血清素具有鎮(zhèn)痛、催眠、安神等作用，100g的香蕉含有維生素B6的質(zhì)量為0.22mg，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）維生素B6屬于______（填“純凈物”或“混合物”）；

（2）維生素B6含有______種元素，其相對(duì)分子質(zhì)量為______；

（3）維生素B6中磷元素與氫元素的元素質(zhì)量比為______。

（4）每天吃一條香蕉約180g，則能攝入維生素B6的質(zhì)量為______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案