【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

1)圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng):①_____

2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用固體純凈物制取氧氣的文字表達(dá)式:_____;用該方法制取并測(cè)量收集氧氣的體積,所需上述裝置中的_____(填字母序號(hào)),同時(shí)還需要補(bǔ)充一些儀器和物品,其中的一種玻璃儀器名稱(chēng)是_____。

3)如圖是氧氣與三種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)描述,正確的是_____(填字母序號(hào))。

A 三者燃燒現(xiàn)象描述:甲中會(huì)生成黑色固體,乙中會(huì)生成白色固體,丙中會(huì)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰。

B 三者既是化合反應(yīng)也是氧化反應(yīng)。

C 三者生成物都為是固體

D 甲中水可用細(xì)沙代替

E 可以用鐵絲、硫粉代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)

4)探究木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系:

某同學(xué)用如圖裝置研究了木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)不純的氧氣也能使帶火星的木條復(fù)燃。如圖是他其中一次實(shí)驗(yàn)的裝置,排盡水收集氧氣后集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_____ (精確到0.1%)。

【答案】酒精燈 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 F 量筒 ABD 52.6%

【解析】

1)由圖可知①為酒精燈,故答案為:酒精燈。

2)實(shí)驗(yàn)室用固體純凈物制取氧氣,因此是加熱高錳酸鉀制氧氣,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣;用該方法制取并測(cè)量收集氧氣的體積,還需上述裝置中的F;同時(shí)還需要補(bǔ)充一些儀器和物品,其中的一種玻璃儀器名稱(chēng)是量筒;故答案為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;F;量筒。

3A、甲中鐵絲燃燒會(huì)生成黑色固體,乙中紅磷燃燒會(huì)生成白色固體,丙中硫燃燒會(huì)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,正確。

B、三者既是反應(yīng)特點(diǎn)“多變一”屬于化合反應(yīng),反應(yīng)物都有氧氣也是氧化反應(yīng),正確。

C、硫燃燒生成二氧化硫是氣體,C錯(cuò)。

D、甲中水防止集氣瓶炸裂,可用細(xì)沙代替,正確。

E、鐵絲在空氣中不燃燒,硫和氧氣生成二氧化硫氣體,故不能代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量,E錯(cuò)。

故答案為:ABD。

4)假設(shè)集氣瓶的容積是100mL,那么排盡水收集氧氣后集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)=,故填:52.6%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)概念間有如右下圖所示的部分關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是

A. 純凈物與混合物屬于包含關(guān)系

B. 氧化物與化合物屬于交叉關(guān)系

C. 物理變化與化學(xué)變化屬于包含關(guān)系

D. 氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)定久置于空氣中的氫氧化鈉樣品的變質(zhì)程度,某化學(xué)活動(dòng)小組稱(chēng)取該固體樣品6.5g放入錐形瓶中,加水溶解,配成50g溶液,再向錐形瓶中滴加稀硫酸,反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生氣體質(zhì)量的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和錐形瓶中溶液質(zhì)量變化的圖象如表所示:

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

40

65

75

產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g

1.1

2.2

2.2

(1)6.5g樣品與稀硫酸完全反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是________g。

(2)6.5g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。(結(jié)果精確至0.1%)

(3)以上三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中,只有一次加入的稀硫酸與錐形瓶中溶液的溶質(zhì)恰好完全反應(yīng)。

①如圖圖象中a的數(shù)值是________

②求該實(shí)驗(yàn)中所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是()

A.三個(gè)二氧化硫分子:3SO3B.兩個(gè)氮?dú)夥肿樱?/span>2N

C.Co元素的化合價(jià):D.一個(gè)鎂離子:Mg+2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某品牌純堿中含有雜質(zhì) NaCl,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)研究:稱(chēng)取 12g 樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖。

1)純堿恰好完全反應(yīng)時(shí),生成 CO2 的質(zhì)量為多少g

2)計(jì)算當(dāng)鹽酸與純堿恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果保留為 0.1%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】a 是銫元素在元素周期表中的信息,圖b 是鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖C 為元素周期表的一部分,X、Y、Z 代表三種不同元素。

(1)由圖a 可知,銫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為________;

(2)b 方框內(nèi)的數(shù)字是_____ ;該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),其離子符號(hào)為__________________;

(3)有關(guān)圖C 的說(shuō)法,正確的是___________________(填序號(hào))。

A.原子序數(shù):Z>Y B.核外電子數(shù):X=Y(jié) C.Y Z 同處于第二周期

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法正確的是


A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.該反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)發(fā)生改變

C.反應(yīng)生成的丙、丁物質(zhì)的質(zhì)量比為229

D.參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為11

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)在能源、材料、醫(yī)藥、衛(wèi)生、信息技術(shù)等領(lǐng)域發(fā)揮著不可替代的作用。

1)我國(guó)中繼衛(wèi)星鵲橋號(hào)上傘狀通信天線是用表面鍍金的鉬絲編織面成的金屬網(wǎng)。這種鍍金鉬絲纖維只有頭發(fā)絲四分之一細(xì),其性能穩(wěn)定。出來(lái)的金屬網(wǎng)既強(qiáng)韌,受得住發(fā)射飛行外力折騰、又能在太空中收放自如,可以說(shuō)是剛?cè)岵?jì)。

①鉬能制成細(xì)絲,是利用了鉬的_______________性。

②鉬絲表面鍍金,原因之一是金的化學(xué)性質(zhì)_________________。

2)服用含AlOH3藥物治療胃酸過(guò)多反應(yīng)方程式_________________

3)消毒與清潔對(duì)公共場(chǎng)所和家庭是至關(guān)重要的。

①二氧化氯(CIO2)可作水處理消毒劑,二氧化氯中氯元素的化合價(jià)是_________________。

75%酒精可以有效滅殺細(xì)菌和病毒,但易揮發(fā),在空氣中達(dá)到一定濃度遇到火花就會(huì)發(fā)生爆炸,其在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_________________

潔則靈漂白劑不能混用,二者若混合易產(chǎn)生一種有害氣體x。反應(yīng)原理為: ,X的化學(xué)式為_________________

④用爐具清潔劑(含有NaOH )清洗爐具時(shí),應(yīng)避免接觸皮膚,其原因是_________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】黃銅(銅和鋅的合金)外觀與黃金十分相似,但黃銅在潮濕的空氣中長(zhǎng)時(shí)間放置會(huì)產(chǎn)生銅綠,而黃金就不會(huì)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué),對(duì)一件生滿(mǎn)了銅綠的制品展開(kāi)了探究活動(dòng)。

[實(shí)驗(yàn)探究]①用小刀刮下銅綠,放入隔絕空氣容器內(nèi)加熱,生成了黑色固體氧化銅、水和使澄清石灰水變渾濁的無(wú)氣味氣體。

②取一小塊表面有銅綠的黃銅片放入稀硫酸中(如下圖A),觀察到有氣泡產(chǎn)生,溶液變藍(lán)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究①可知銅綠的成分中由_____種元素組成。

[提出問(wèn)題1 ]實(shí)驗(yàn)探究②中生成的氣體是什么?

[猜想與假設(shè)]

假設(shè)一:生成的氣體是CO2

假設(shè)二:生成的氣體是H2

假設(shè)三:生成的氣體是_______

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

同學(xué)們又連接了如下圖所示的裝置進(jìn)行驗(yàn)證:

A中反應(yīng)較長(zhǎng)時(shí)間后,再點(diǎn)燃D處的酒精燈。觀察到________現(xiàn)象,則證明假設(shè)三成立。若在A的樣品中加入稀硫酸后,立即點(diǎn)燃D處的酒精燈,可能造成的結(jié)果是________。

[提出問(wèn)題2] A中反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色,其中溶質(zhì)有哪些?

某同學(xué)認(rèn)為藍(lán)色溶液中可能含有CuSO4H2SO4。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]為證明藍(lán)色溶液中可能存在CuSO4H2SO4,同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量藍(lán)色溶液于試管中,加入過(guò)量打磨過(guò)的鋅片

____

溶質(zhì)中一定含有H2SO4

_____

溶質(zhì)中一定含有CuSO4

你認(rèn)為上述反應(yīng)后溶液中還存在的金屬離子是_______(寫(xiě)離子符號(hào))。

[拓展提升]

有不法分子用黃銅冒充黃金行騙,請(qǐng)你再設(shè)計(jì)另外兩種方法,辨別真假黃金。

序號(hào)

方法

現(xiàn)象

結(jié)論

1

_____

_____

為假黃金

2

_____

_____

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