【題目】下表中，有關量的變化圖像與其對應敘述相符的是（　�。�

A

B

C

D

該圖像可描述將一定量的水通直流電生成氫氣質量隨時間變化的情況

t2℃時，相同質量的A、B飽和溶液中，A的飽和溶液中所含水的質量大于B的飽和溶液中所含水的質量

該圖像可以描述石灰水

變質過程中溶液質量隨時間變化的情況

向盛有HC1和CuCl2混合溶液的燒杯中逐滴加入NaOH溶液至過量

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

A、電解水時，隨著反應時間的延長，生成氫氣的質量逐漸增加，直至水完全反應，選項錯誤；

B、由圖可知，t2℃時，A的溶解度大于B的溶解度，所以t2℃時，A的飽和溶液的溶質質量分數(shù)大于B的飽和溶液的溶質質量分數(shù)，則t2℃ 時，相同質量的A、B飽和溶液中，A的飽和溶液中所含水的質量小于B的飽和溶液中所含水的質量，選項錯誤；

C、石灰水變質的過程中，其中的氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，溶液中的溶質只有氫氧化鈣，隨著時間延長，溶液中的溶質氫氧化鈣的質量越來越少，選項錯誤；

D、向鹽酸與氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液，加入的氫氧化鈉先與鹽酸反應生成氯化鈉和水，溶液中增加的溶劑水的質量是加入的氫氧化鈉溶液中的水和反應生成的水的質量和，當鹽酸完全反應后，氫氧化鈉與氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，反應不生成水，此反應過程中溶劑增加的質量只是加入的氫氧化鈉溶液中的水，溶劑增加的速率減慢，選項正確，故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質除雜是化學實驗中經(jīng)常遇到的問題。

實驗一：為除去二氧化碳氣體中混有的少量一氧化碳，小明設計了三種方案。

實驗方案

方案 A

方案 B

方案 C

上述方案中有兩個方案是合理的，他們是___________寫出合理方案中任意一個反應的化學方程式 ____________。

實驗二：由于粗鹽中含有少量 MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質，不能滿足化工生產(chǎn)的要求，因此必須將粗鹽進行精制。流程如下圖：

（1）加入稍過量的 Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的 CaCl2外，它還有一個作用是 _____________（用化學方程式表示）

（2）實驗操作Ⅲ是_____________，要用到的實驗玻璃儀器是玻璃棒、漏斗和 ________________。

（3）如果稍過量的試劑加入的順序依次為：Na2CO3、 NaOH、 BaCl2和鹽酸，則最后得到的氯化鈉溶液中一定含有雜質________________。

（4）操作Ⅳ的方法可以是：先在濾液中滴入酚酞溶液，再逐滴滴入鹽酸直到濾液的 pH=7 的依據(jù)的現(xiàn)象是溶液由____________，如果加入的鹽酸有點過量了，對后面 NaCl 溶液的結晶是否有影響______（是或否）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A的濃溶液具有吸水性、脫水性及強烈的腐蝕性，在實驗室中常用它做干燥劑。請根據(jù)下列圖示中物質轉化時溶液的顏色變化(反應中生成的其它物質均已略去)，回答下列問題：

（1）若G為酸堿指示劑，則G為_________；

（2）符合題意的H可能有多種，請任選一種，寫出其化學式_________；

（3）寫出D轉化成E的化學方程式：__________；

（4）若J為單質，已知B與J在溶液中能發(fā)生化合反應生成E，寫出該反應的化學方程式：_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學在實驗室看到了一瓶久置的過氧化鈉，發(fā)現(xiàn)它已變?yōu)榘咨勰?/span>,同學們決定對該白色粉末的成分進行探究:

[提出問題]白色粉末含有哪些成分?

[查閱資料]①過氧化鈉(Na2O2)為淡黃色粉末;②過氧化鈉與水反應生成氫氧化鈉和氧氣，與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣;③碳酸鋇、碳酸鈣不溶于水。

[猜想與假設]

猜想一:白色粉末含有Na2O2和NaOH;

猜想二:白色粉末只有NaOH;

猜想三:白色粉末只有Na2CO3 ;

猜想四:白色粉末含有_________________。

[交流與討論]

同學們認為猜想一不正確,原因是_________________;但小何同學認為僅靠視覺判斷物質的組成不可靠,要通過實驗來確認有無Na2O2。

[實驗探究]小組同學設計了如下實驗方案,請完成相關內容:

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論

①

取少量樣品于試管中,滴加適量的水

________

白色粉末不含有Na2O2

②

取少量樣品于試管中溶解,滴入足量的CaCl2溶液

________

白色粉末含有Na2CO3

③

取步驟②中反應后的上層清液,滴入________

溶液變紅

白色粉末含有NaOH

[實驗結論]由上述實驗可知猜想四成立,該粉末已全部變質。

[反思拓展]寫出步驟②中發(fā)生反應的化學方程式:_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用表中裝置進行下列實驗。已知：白磷的著火點為40℃。

實驗裝置

實驗步驟

Ⅰ.集氣瓶的容積為250mL，實驗開始前在集氣瓶內加入50mL蒸餾水；在燃燒匙內加入足量白磷，塞緊瓶塞；取下注射器，吸入足量的、紅顏色的水，再連接好裝置。

Ⅱ.將組裝好的實驗裝置轉移到80℃熱水中浸泡,片刻后白磷燃燒。

Ⅲ.待白磷熄滅后，再將整套裝置放入冷水中冷卻至室溫。

（1）組裝儀器后，用手向上拉動注射器活塞。松開手后，觀察到________________，說明此裝置氣密性良好。

（2）冷卻后進入集氣瓶的紅顏色的水的體積是_____mL。

（3）若在以上實驗過程中，同時完成“驗證可燃物燃燒需要滿足溫度達到著火點的條件”，還需補充的實驗操作及現(xiàn)象是_______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包不純的碳酸鈉白色粉末，可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉的一種或兩種，某科學興趣小組為探究其成分做了如下實驗：

I、現(xiàn)取樣品16g于燒杯中并加84g水攪拌，全部溶解。再向燒杯中逐漸滴加26.1%硝酸鋇溶液并不斷攪拌，燒杯內固體的質量隨加入硝酸鋇溶液的質量的變化關系如圖甲所示。

II、在B點開始，向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內固體的質量隨加入稀硝酸的質量的變化關系如圖乙所示。

（1）原白色固體中，除了Na2CO3外，一定還含有_____（填化學式），E點時，溶液中一定含有的溶質有_____種。

（2）計算：

①白色沉淀中碳酸鋇的質量。

②D點時，溶液中硝酸鈉的溶質質量分數(shù)。（計算結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學使世界變得絢麗多彩．如圖是物質之間發(fā)生化學反應的顏色變化．

（1）請你在編號②、③處各填入一種物質，②是___________；③是______________；

（2）根據(jù)上圖可以總結出稀硫酸的五個化學性質．請你寫出編號①稀硫酸的化學性質_____________________________。

（3）若編號④的物質是鹽．請你寫出符合編號④的一個化學方程式：__________________，反應類型是______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氣體的制取、收集和除雜是初中化學的重要內容之一。請結合下列化學實驗裝置， 回答有關問題：

（1）寫出指定的儀器名稱：①_。

（2）寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式________。

（3）制取二氧化碳可以選擇 B 裝置，該裝置制取二氧化碳的優(yōu)點是_， 收集二氧化碳一般采用裝置_（填序號）。

（4）制得的二氧化碳中常含有少量氯化氫氣體和水蒸氣，將制得的氣體依次通過裝置 G 和裝置 F 后，可得到較為純凈的二氧化碳，其中，裝置 F 和 G 不能顛倒順序的原因是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）用化學用語填空：保持氨氣化學性質的微粒是_____；配制農(nóng)藥波爾多液所用硫酸 銅的構成粒子是_____；試寫出一種常見化學復合肥料主要成分的化學式_____。

（2）一些食物的近似 pH 如下表：

食物

蘋果

葡萄

牛奶

玉米粥

pH

2.9-3.3

3.5-4.5

6.3-6.6

6.8-8.0

蘋果汁和葡萄汁相比較，酸性較強的是（_______），它能使紫色石蕊試液變成（_______） 色。人的胃液中含有鹽酸，對于胃酸過多的人，空腹時最宜使用上述食物中的（_______）。在 醫(yī)療上，治療胃酸過多的藥物之一是碳酸氫鈉，請寫出它與胃酸中的鹽酸反應的化學方程式（______） 。

（3）氮氣的一種常見實驗室制法是用氯化銨（NH4Cl）與亞硝酸鈉（NaNO2）反應，同時生成氯化鈉和水。寫出該反應的化學方程式：（______）。

（4）如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。

t1℃時，若甲溶液中溶質與溶劑的質量比為 1：5，則該溶液屬于_____（選填“飽和”或“不飽和”）溶液；t2℃時，將 60g 甲的飽和溶液稀釋成 10％，需加水_____；將 t2℃時甲、乙的飽和溶液降溫至 t1℃（其他條件不變），所得溶液的溶質質量分數(shù)關系為：甲_____（選填“〉”、“〈”或“＝”）乙。

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