【題目】下列曲線能正確表達對應(yīng)的反應(yīng)或過程的是

A.NH4NO3 固體溶于水

B.煅燒石灰石

C.等質(zhì)量等濃度的稀H2SO4加入金屬

D.FeCl3和H2SO4混合液中加入NaOH溶液

【答案】D

【解析】

A、硝酸銨溶于水吸熱，硝酸銨固體溶于水時，應(yīng)該是溶液溫度先降低，后慢慢恢復(fù)至室溫，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；

B、煅燒石灰石時，石灰石中的碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，隨著反應(yīng)進行，固體質(zhì)量減小，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；

C、稀H2SO4加入足量金屬時，生成氫氣的質(zhì)量決定于稀硫酸，因此等質(zhì)量等濃度的稀H2SO4加入足量金屬時，最終生成氫氣質(zhì)量相等，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；

D、FeCl3和H2SO4混合液中加入NaOH溶液時，氫氧化鈉先和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，后和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，該選項對應(yīng)關(guān)系正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】等差量的鐵粉與過量的鹽酸在不同的實驗條件下進行反應(yīng)，測定在相同時間t產(chǎn)生氣體體積V的數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制得到圖1。

組別

鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

溫度（℃）

1

7

30

2

10

50

3

7

20

4

10

30

（1）請寫出鐵粉稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

（2）由實驗_________（填組別）可知，溫度對于金屬與酸反應(yīng)速率的影響是_____。

（3）圖1中表示第3組實驗的曲線是____________。

[進一步探究]圖甲、圖乙為利用數(shù)字化儀器測得的室溫下足量的三種金屬片分別與200ml100℅的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的量。（產(chǎn)生氫氣的量由氣體壓強表示，在等溫條件下，產(chǎn)生氫氣體積與裝置內(nèi)壓強成正比）。

①實驗中你認(rèn)為，還要控制的變量是_________________________。

②由圖乙，你得出的反應(yīng)物的量與生成的氣體體積的關(guān)系是____________。

[拓展提高]下圖為測得的室溫下足量的鎂片與20ml110℅的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的量與時間關(guān)系曲線，發(fā)現(xiàn)實驗測得的實際值比通過計算得到的理論值偏大，請分析可能的原因（至少答兩點）。

①_______________________________。

②________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)實驗小組利用蠟燭進行了下列實驗。

實驗1：

序號

1-1

1-2

1-3

操作

現(xiàn)象

燃燒的蠟燭保持原狀

燃燒的蠟燭熄滅

劇烈反應(yīng)，有大量氣泡和水霧生成，燃燒的蠟燭熄滅了

(1)實驗1-2中，燃燒的蠟燭熄滅的原因是____。

(2)實驗1-3中，反應(yīng)生成氧氣的化學(xué)方程式為___。

實驗2：

（提出問題）實驗1-3中燃燒的蠟燭為什么會熄滅？

（猜想與假設(shè)）

I.蠟燭燃燒生成的二氧化碳導(dǎo)致其熄滅。

II.過氧化氫分解時吸收熱量，蠟燭周圍的溫度降低到著火點以下，導(dǎo)致其熄滅。

III.過氧化氫分解產(chǎn)生的水霧導(dǎo)致蠟燭熄滅。

（進行試驗）

序號

2-1

2-2

2-3

操作

現(xiàn)象

有氣泡產(chǎn)生，蠟燭火焰無明顯變化，溫度升高不明顯

有較多氣泡和少量水霧產(chǎn)生，蠟燭燃燒更旺�；鹧婷髁�，溫度升高較明顯

劇烈反應(yīng)，有大量氣泡和水霧產(chǎn)生，燃燒的蠟燭熄滅，溫度升高明顯

（解釋與結(jié)論）

(3)甲同學(xué)認(rèn)為猜想I不成立，他的依據(jù)是____。

(4)通過實驗驗證，可以得出猜想____(填序號)成立。

(5)上述實驗中，能證明氧氣有助燃性的實驗及現(xiàn)象是____。

（反思與評價）

（6）依據(jù)上述實驗，若保持實驗1-3中蠟燭不熄滅，可采用的方法有___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強精確地記錄并保存下來。圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強-時間關(guān)系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮海?/span>p和p’分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓）。下列說法不正確的是（ ）

A.燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實驗結(jié)果有影響

B.反應(yīng)開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的

C.p=0.79p0，p’=p0是因為紅磷和木炭燃燒產(chǎn)物狀態(tài)不同造成的

D.由圖3可推出空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化鈣(CaO2)可用作分析試劑、醫(yī)用防腐劑、消毒劑。以下是用石灰石(含少量鐵的氧化物雜質(zhì))制備過氧化鈣并獲取副產(chǎn)品Fe(OH)3的實驗方法：

(1)所得副產(chǎn)品Fe(OH)3固體加熱分解得到兩種氧化物，其中一種氧化物的原子個數(shù)比為比為2：3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

(2)步驟②中煮沸的目的是將所得CaCl2溶液中的___________(填化學(xué)式)氣體去除。

(3)制備CaO2的另一種方法是：將石灰石(含少量鐵的氧化物雜質(zhì))煅燒后，在所得固體中直接加入雙氧水，充分反應(yīng)后過濾便可得到過氧化鈣樣品，該工藝方法的優(yōu)點是簡單，缺點是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，生活中蘊含著許多化學(xué)知識，請回答:

（1）爸爸給家里換了一臺太陽能淋浴器，淋浴器可以將太陽能轉(zhuǎn)化為___________能。

（2）銀鋅紐扣電池放電時，主要發(fā)生反應(yīng)為: 。反應(yīng)前后鋅元素的化合價由零價轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_______價。

（3）小杰喜歡穿純棉的內(nèi)衣而不穿合成纖維的，因合成纖維不具有_______________的性質(zhì)。

（4）旅游時，多數(shù)人喜歡攜帶輕便耐拌的塑料水杯，塑料屬于___________( 填序號)

①合成材料

②金屬材料

③天然有機高分子材料

④復(fù)合材料

（5）現(xiàn)階段，我國的能源仍然以化石燃料為主為防止煤自燃，煤場將大煤堆分散成若干個小煤堆，這樣做依據(jù)的原理是__。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化銨還是防火能手。戲院里的舞臺布景、艦艇上的木料等，都經(jīng)常用氯化銨處理，以求達到防火的目的。如果將一塊普通的棉布浸在氯化銨的飽和溶液中，片刻之后，取出晾干就成防火布了。將這塊布用火柴點，不但點不著，而且還冒出白色的煙霧。原來，這種防火布的表面附滿了氯化銨的晶體顆粒。

（1）氯化銨的熱穩(wěn)定性很差，受熱后會發(fā)生分解，產(chǎn)生兩種氣體，一種是氨氣，另一種是鹽酸中的溶質(zhì)。化學(xué)方程式可表示為_____，棉布沒有燃燒是由于_____。

（2）氯化銨屬于_____類物質(zhì)（填酸、堿、鹽），是一種農(nóng)業(yè)上常用的化學(xué)肥料，但使用時不能和_____等堿性物質(zhì)混合，否則會釋放出難聞的氨氣而喪失肥效。

（3）配制氯化銨溶液時，手觸摸燒杯外壁明顯感覺很涼，說明它溶于水時會_____熱量（填吸收、放出）。氯化銨溶液的pH值小于7，如將一段鎂條投入氯化銨溶液中，鎂條表面會有氣泡產(chǎn)生，該氣體可能是_____，可以用_____圖所示裝置收集后用_____方法驗證。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，相關(guān)分析正確的是（ ）

A.M點所表示的乙溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

B.時，甲、乙飽和溶液降低溫度，甲先析出晶體

C.時等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

D.t1℃時等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液升溫至，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列表格中的敘述、對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式和所屬的基本反應(yīng)類型都正確的是

選項

敘述

化學(xué)反應(yīng)方程式

反應(yīng)類型

A

酸雨的形成

CO2 + H2O ═ H2CO3

化合反應(yīng)

B

溶洞的形成

Ca（HCO3）2 ═ CaCO3 + H2O + CO2↑

分解反應(yīng)

C

氫氧化鈉溶液吸收 SO2 氣體

2NaOH + SO2 ═ Na2SO3 + H2O

復(fù)分解反應(yīng)

D

銅和硝酸銀溶液反應(yīng)生成銀樹

Cu + 2AgNO3 ═ Cu（NO3） 2 + 2Ag

置換反應(yīng)

A.AB.BC.CD.D

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