【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請結(jié)合下圖裝置或儀器回答問題:

(1)寫出上圖中的儀器X的名稱________

(2)若實(shí)驗(yàn)室要用同一裝置制取并收集O2和CO2,最好選擇_________裝置組合(填字母序號),寫出用該裝置制取O2的化學(xué)方程式__________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣并測定氫氣的體積,請從上圖中選擇最佳的裝置進(jìn)行組合,整套裝置的導(dǎo)管口連接順序是________(填字母);

A.a(chǎn)→d B.b→g C.b→e→f→h D.b→f→e→h

(4)氨氣(NH3)極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,則氣體發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的________(填裝置序號)。用氨氣做如下圖實(shí)驗(yàn),可觀察到的現(xiàn)象是_____________。

(5)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是_______,發(fā)生的化學(xué)方程式是____________________。

(6)若選用E裝置來收集氧氣,則氣體從_______通入(填管口字母)。

【答案】 量筒 BC 2H2O2 2H2O + O2 D A 試管內(nèi)液面上升,且液體變紅 把氣體通入澄清石灰水中,若變渾濁,則是二氧化碳 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 + H2O f

【解析】本題主要考查儀器的用途、反應(yīng)表達(dá)式的書寫,實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素。

(1)儀器X的名稱是量筒;

(2)實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,是固體和液體反應(yīng)且不需要加熱,發(fā)生裝置為B,由于二氧化碳的密度比空氣大,且能溶于水,所以二氧化碳只能用向上排空氣法收集,收集裝置C;若實(shí)驗(yàn)室要用同一裝置制取并收集O2,只能用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物來制取,過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;

(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣應(yīng)選B裝置,測定生成氫氣的體積,可利用排水法收集氫氣,故選E裝置;通過測定排出水的體積確定生成氫氣的體積,所以還需選擇G裝置;氫氣密度比水小,所以應(yīng)從短管進(jìn)氣,長管排出的水進(jìn)入量筒進(jìn)行測定,所以整套裝置的導(dǎo)管口連接順序是:bfeh,故選D;

(4)用加熱NH4Cl Ca(OH)2 的固體混合物制取氨氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氨氣(NH3)極易溶于水,所以試管內(nèi)氣壓減小,液面上升,溶于水溶液顯堿性,可使酚酞試液變紅;

(5)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是把氣體通入澄清石灰水中,若變渾濁,則是二氧化碳,發(fā)生的化學(xué)方程式是Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 + H2O;

(6)氧氣密度比水小,所以應(yīng)從短管進(jìn)氣,若選用E裝置來收集氧氣,則氣體從f通入。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源、環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點(diǎn)問題。
(1)生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、和天然氣等化石燃料。
(2)化石燃料大量使用產(chǎn)生、NO2等污染物,這些污染物在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會形成 , 破壞環(huán)境。
(3)阜康市二中化學(xué)小組在研究燃燒的條件時(shí),做了下圖所示A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

①白磷能夠燃燒的實(shí)驗(yàn)是(填序號) , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
②對比實(shí)驗(yàn)B和C可以得到燃燒所需的一個(gè)條件:。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答問題。

(1)上圖是探究燃燒條件的部分圖示。實(shí)驗(yàn)一是探究燃燒需要__ _;實(shí)驗(yàn)二中原來在熱水里不燃燒的白磷,在通入氧氣后燃燒了,說明燃燒還需要_ __。

(2)圖3實(shí)驗(yàn)中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明了可燃物燃燒滿足的條件是 ;燒杯中熱水的作用是

(3)高樓起火時(shí),消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火,此措施依據(jù)的滅火原理是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀.微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

(1)金剛石和石墨的元素組成相同,但物理性質(zhì)差別很大,原因是__________________

(2)鈉元素與氯元素的本質(zhì)區(qū)別為__________________________。

(3)硫酸銅、鐵、過氧化氫三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是_____(填化學(xué)式)。

(4)下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,其中表示氧原子,表示銅原子,表示氫原子。

請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________,并推測反應(yīng)現(xiàn)象為______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A為黑色固體、B為無色液體,A與B混合生成C與氣體D,C在一定條件下分解可得到氣體D與氣體E;氣體E具有可燃性,在其火焰上方罩一個(gè)干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁無色液滴C出現(xiàn);銀白色固體F在氣體D中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體G;一種黑色固體H在氣體D中燃燒,生成的氣體I,I是植物光合作用的原料。

(1)寫化學(xué)式:B______,C______,D_________,I____________。

(2)寫出C分解為D和E的化學(xué)方程式:___________________。銀白色固體F在氣體 D中燃燒的化學(xué)方程式:______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】無論是在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)或在日常生活中,我們都應(yīng)具有安全意識。下列做法符合安全要求的是

A.廚房炒菜時(shí),油鍋著火,立即用鍋蓋蓋滅

B.發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄露時(shí),立即打開抽油煙機(jī)

C.氫氧化鈉不慎沾到皮膚上,立即用硫酸沖洗

D.使用酒精爐時(shí),直接向燃著的爐內(nèi)添加酒精

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請根據(jù)如圖回答有關(guān)問題:

(1)圖A是某同學(xué)所畫的自制簡易凈水器示意圖,其中b處填充的材料是________(填序號);

①石英砂 ②活性炭 ③明礬

(2)圖B中,用酒精燈引燃紅磷后,冷卻至室溫時(shí)活塞a停留在刻度_____(填數(shù)字)處;

(3)圖C是氫氣在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系,回答下列問題:
(1)金屬鐵是由構(gòu)成的,氯化鈉是由 構(gòu)成的,二氧化碳是由構(gòu)成的.(填“原子”、“分子”或“離子”)
(2)原子得到或失去電子后形成離子.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①a=時(shí),該粒子是原子,該原子的原子序數(shù)為
②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是研究氧氣的性質(zhì)、水的組成、二氧化碳的性質(zhì)、過濾的實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖示,回答問題。

(1)實(shí)驗(yàn)A中鐵絲在氧氣中燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)B反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)C說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_______________________、_____________________

(4)實(shí)驗(yàn)D玻璃棒的作用是______________________________________。

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