氫能是21世紀(jì)最理想的能源,但制氫還沒有想出真正合適的方法,右圖是電解水制氫的簡易裝置圖。
回答下列問題:
(1)電解水實驗所用到的電源是 (填“直流電”或“交流電”)。
(2)甲管生成____________氣體,b應(yīng)接電源_____________極。
(3)檢驗乙管中氣體的方法是 。
(4)理論上甲、乙兩試管中氣體的體積比為________。
(5)通過以上實驗得出的結(jié)論是___________________________。
(1)直流電 (2)氫氣 正 (3)將帶火星的木條伸入試管內(nèi)看是否復(fù)燃
(4)2:1 (5)水是由氫元素和氧元素組成的。
解析試題分析:(1)電解水只能使用直流電,交流電的正負(fù)極在不斷變化,不能用于電解水。
(2)由圖知,甲管內(nèi)氣體體積大,應(yīng)為氫氣,與之相連的a為電源的負(fù)極,與b相連的是電源的正極。
(3)乙管中產(chǎn)生的是氧氣,用將帶火星的木條伸入試管內(nèi)看是否復(fù)燃來檢驗。
(4)電解水時,氫氣與氧氣的體積比理論上為2:1,但事實上氧氣總是略偏少些,這與氧氣比氫氣更易溶解于水有關(guān)。
(5)過去人們一直認(rèn)為水是一種單一的元素,電解水實驗最終目的是為了揭示水的組成,通過該實驗人們知道,水不是一種單一的元素,水是由氫元素和氧元素組成的。
考點:電解水實驗現(xiàn)象、結(jié)論、氣體的檢驗
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置如下圖(一)所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水并五等分水面以上的容積,做上記號,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒。請回答下列問題:
(圖一) (圖二)
(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是 。
(2)紅磷燃燒的文字表達(dá)式 ,基本反應(yīng)類型 。
(3)冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為 。
(4)實驗結(jié)論 。
(5)實驗結(jié)束后,如果發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積不足1/5的原因
。(答出一點即可)
(6)紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是 。
(7)實驗一裝置比實驗二裝置的優(yōu)點是: 。(答出一點即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
下列圖示是城市污水處理流程圖:
閱讀流程圖,回答下列問題:
(1)在污水處理流程中,一級處理過程中使用的處理方法屬于_________變化.
(2)在消毒清水池中常用二氧化氯這種物質(zhì)對水進(jìn)行消毒,二氧化氯的化學(xué)式是_________,其中氯元素的化合價是_______。
(3)經(jīng)過二級處理的水稱為中水,可回用于城市用水,其標(biāo)準(zhǔn)之一是水中含有鐵≤0.3,這里的鐵指的是鐵 。
(4)該污水處理流程中,活性炭的作用是 。
(5)日常生活中你經(jīng)常采用的節(jié)水措施有.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
電解水的實驗中,電源正極和負(fù)極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體分別是 、 ,其體積比約為 ,這個實驗證明了水是由 組成的。電解水的文字表達(dá)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗(如右圖所示),點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部,但不見鐵絲燃燒,反復(fù)實驗均未成功。請你分析該同學(xué)失敗的原因可能有:(寫出一種情況即可)________,改進(jìn)后,實驗成功了,鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_______,集氣瓶中細(xì)沙的作用________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
人們生活在“水球”上,地球表面的70.8%被水覆蓋。
(1)海水曬鹽是借助日光和風(fēng)力使海水中的_________(寫化學(xué)式)蒸發(fā),得到含有較多雜質(zhì)的____(寫化學(xué)式)晶體.
(2)降雨是自然界中水循環(huán)的一個環(huán)節(jié),____________氣體或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會形成酸雨。A、B、C三個地區(qū)雨水的pH如圖所示,其中_________地區(qū)的雨水是酸雨。
(3)請按要求寫出初中化學(xué)教材中水作為反應(yīng)物的化學(xué)方程式(兩個化合反應(yīng)中生成物的類別必須不同):
①分解反應(yīng):_______________________________________________;
②化合反應(yīng):_______________________________________________;
③化合反應(yīng):_______________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
小明利用如圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后,試管a收集到的氣體是_____,通過該實驗得出的結(jié)論是______,該變化過程中是將轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。該反應(yīng)的表達(dá)式為_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
2013年4月20日四川雅安發(fā)生7.0級地震,災(zāi)區(qū)飲用水與食品安全備受關(guān)注.
(1)水中難聞的異味,可添加活性炭除去,這是利用了活性炭的 性.
(2)初步凈化后的水,可以通過 方法,降低水的硬度.
(3)“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫.制備其主要成分次氯酸鈉(NaClO)的化學(xué)方程式為:
2NaOH+X=NaC1O+NaCl+H2O,則X的化學(xué)式為 ,NaClO中Cl的化合價為 .
(4)救援工作人員帶去的包裝食品中,有一些是用鐵粉做雙吸劑,鐵粉既可以防腐又可以保持食品干燥,是因為鐵粉能吸收空氣中的 和 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題
(9分)水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識。請你回答:
(1)取回水樣,靜置后過濾。在實驗室里,過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、 和玻璃棒。
(2)若過濾后所得的液體仍有渾濁,寫出其中一種可能原因 。
(3)水是一種最重要的溶劑。將下列生活中的調(diào)味劑分別加入水中,用玻璃棒不斷攪拌,不能形成溶液的是_______(填寫字母)。
A.食鹽 | B.白醋 | C.蔗糖 | D.芝麻油 |
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