【題目】在溶液中較難制得純凈的Fe(OH)2,原因是Fe(OH)2不穩(wěn)定,在水中只要有一點氧氣就極易反應(yīng)生成紅褐色沉淀Fe(OH)3。寫出其反應(yīng)的化學方程式:
。
用下面兩種精心設(shè)計的方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀。
方法一:用不含氧氣的蒸餾水配置FeSO4溶液與NaOH溶液,然后反應(yīng)制備。
a.除去蒸餾水中溶解的氧氣,常采用 的方法。
b.如圖所示,用長滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH溶液。試管中油層的作用是 。
方法二:用如圖裝置來制備。
a在裝置Ι中加入Fe和稀H2SO4,寫出其反應(yīng)的化學方程式 ;在裝置Ⅱ中加入NaOH濃溶液。
b為了制得白色Fe(OH)2沉淀,需要下列步驟,其順序為
①氣密性檢查 ②氣體驗純
③加入試劑塞緊橡皮塞 ④打開止水夾 ⑤夾緊止水夾。
c.寫出試管Ⅱ中發(fā)生的化學反應(yīng)方程式
、 。
這樣生成的Fe(OH)2沉淀能較長時間保持白色。
【答案】4Fe(OH) 2+O2+2H2O ===4Fe(OH)3
方法一:a.加熱 b.隔絕空氣,避免氧氣的干擾
方法二:a.Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑b.①③④②⑤
c. FeSO4+2NaOH ===Fe(OH) 2↓+Na2SO4(必寫)
H2SO4+2NaOH ===Na2SO4+2H2O (或H2SO4+ Fe(OH) 2 == FeSO4+2H2O)
【解析】根據(jù)所給信息:Fe(OH)2不穩(wěn)定,極其與氧氣反應(yīng)生成Fe(OH)3,故反應(yīng)方程式為4Fe(OH) 2+O2+2H2O ===4Fe(OH)3
方法一:a.氣體的溶解度隨溫度升高而降低,故可以加熱煮沸的方法除去水中的氧氣。
b.用油封可以隔絕空氣,避免氧氣的干擾
方法二:a.Fe和稀硫酸反應(yīng)方程式為Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑。
b.該裝置是利于鐵與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣排盡裝置內(nèi)的空氣,從而保證無氧氣存在,避免Fe(OH)2與氧氣反應(yīng),有氣體參與,故首先檢查裝置的氣密性,裝入藥品后,產(chǎn)生氫氣,還要檢驗氫氣的純度,以保證裝置內(nèi)無氧氣,故順序為①③④②⑤。
c.試管Ⅱ中發(fā)生的化學方程式有 FeSO4+2NaOH ===Fe(OH) 2↓+Na2SO4(必寫)H2SO4+2NaOH ===Na2SO4+2H2O (或H2SO4+ Fe(OH) 2 == FeSO4+2H2O)
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【題目】已知 NaOH 容易與空氣中的 CO2 作用而變質(zhì)。 夜華同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的 NaOH 固體后,設(shè)計方案,對這瓶 NaOH 固體變質(zhì)情況進 行了如下實驗探究:
回答下列問題:
(1)上述實驗操作①的名稱是:__________。
(2)步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是______。
(3)根據(jù)上述實驗,若步驟 5 測出溶液 E 的 PH =7,可以確定該固體______變質(zhì)(選填“已全部” 或“已部分”或“未”);若測出溶液 E 的 PH >7,可以確定該固體 A 的成分為_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列除雜試劑使用正確的是 ( 。
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜試劑 |
A | C(CuO) | 鹽酸 |
B | CaCl2溶液(HCl) | Ba(OH)2溶液 |
C | CO(CO2) | 堿石灰(CaO和NaOH混合物) |
D | NaOH溶液(Na2CO3) | HCl溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧氣是與人類關(guān)系密切的一種氣體,下列有關(guān)說法不正確的是
A. 測定空氣中氧氣含量,劃刻度線之前可先在瓶底加少量水。
B. 用燈帽蓋滅酒精燈,滅火原理是隔絕氧氣。
C. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放出熱量。
D. 電解水實驗中,電極上產(chǎn)生氣體的快慢與電壓無關(guān)。
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【題目】把甲、乙、丙三種金屬分別加入稀硫酸中,甲、乙表面有氣泡產(chǎn)生,丙無變化;再把甲放到乙的硫酸鹽溶液中,甲表面析出乙。則三種金屬的活動性順序是
A.甲>乙>丙 B.乙>甲>丙 C.丙>甲>乙 D.丙>乙>甲
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2017年1月9日,國務(wù)院將國家最高科學技術(shù)獎授予趙忠賢院士與屠呦呦研究員兩位科學家。我國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)用于治療瘧疾的藥物——青蒿素 (化學式為C15H2205),因而獲得2015年諾貝爾生理學及醫(yī)學獎。下列關(guān)于青蒿素的敘述錯誤的是( 。
A. 青蒿素屬于有機物
B. 青蒿素的相對分子質(zhì)量為282g
C. 青蒿素的一個分子中含有45個原子
D. 青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為63.8%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學方程式及基本反應(yīng)類型均正確的是( )
A. 實驗室用氯酸鉀制氧氣 2KClO32KCl+3O2↑ 分解反應(yīng)
B. 含氫氧化鋁的藥物中和胃酸 2Al(OH)3+3H2SO4═Al2(SO4)3+6H20 中和反應(yīng)
C. 檢驗18K黃金 Cu+AgNO3═Ag+Cu(NO3)2 置換反應(yīng)
D. 檢驗空氣成分 P + O2 P2O5 化合反應(yīng)
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【題目】Na2S2O3(硫代硫酸鈉)是常用的化工原料,下列說法正確的是
(1)硫代硫酸鈉的相對分子質(zhì)量為_______;
(2)硫代硫酸鈉分子中Na、S、O 三種元素的原子個數(shù)比為____________;
(3)硫代硫酸鈉分子中Na、S、O 三種元素的質(zhì)量比為____________;
(4)158克硫代硫酸鈉含氧元素的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一位同學在制取并用排水法收集氧氣時,按下面的方法進行操作,有錯誤的是
A.將裝有高錳酸鉀的試管口部向上傾斜
B.將藥品斜鋪在試管底部,以增大受熱面積
C.先使試管均勻受熱,再集中在藥品部分加熱
D.氣體收集完,先將導管移出水面,再停止加熱
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