【題目】一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。
(1)有人認(rèn)為,二者就像孿生兄弟,這是因?yàn)?/span>_____(填序號(hào))。
A 它們由同種分子構(gòu)成 B 它們由相同的元素組成 C 它們都有毒 D 它們都能溶于水
(2)也有人認(rèn)為,二者相差甚遠(yuǎn),如化學(xué)性質(zhì)不同_____,用途不同_____。
(3)其實(shí),二者是可以相互轉(zhuǎn)化的,請(qǐng)用兩個(gè)化學(xué)方程式分別表示它們的相互轉(zhuǎn)化:_____。
【答案】B 二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,與水反應(yīng)與澄清的石灰水反應(yīng)一氧化碳具有可燃性,還原性,毒性等 二氧化碳可用途滅火,一氧化碳用作燃料等 2CO+O22CO2、CO2+C2CO
【解析】
(1)有人認(rèn)為,二者就像孿生兄弟,這是因?yàn)樗鼈兌际怯商荚亍⒀踉亟M成的。
(2)也有人認(rèn)為,二者相差甚遠(yuǎn),如化學(xué)性質(zhì)不同:二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,能與水反應(yīng)、與澄清的石灰水反應(yīng);一氧化碳具有可燃性,還原性,毒性等;用途不同,二氧化碳可用途滅火,一氧化碳用作燃料。
(3)其實(shí),二者是可以相互轉(zhuǎn)化的,一氧化碳燃燒可生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+O22CO2,二氧化碳會(huì)在高溫下和碳發(fā)生反應(yīng)而生成一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+C2CO。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~H內(nèi)初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)。己知A是白色固體,常用于制取氣體B,E是赤鐵礦石的主要成分,F的溶液用于檢驗(yàn)B,H的溶液呈淺綠色。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件未完全棕標(biāo)出)。
(1)寫(xiě)出A和F的化學(xué)式:A_____F_____。
(2)寫(xiě)出反應(yīng)②、④的化學(xué)方程式:反應(yīng)②_____,反應(yīng)④_____,其中反應(yīng)④屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、X是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。A為單質(zhì),B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),E是大理石的主要成分。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答:
(1)A物質(zhì)是 。
(2)若B與X發(fā)生置換反應(yīng),則X是 。
(3)寫(xiě)出C轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵等元素,如圖是四種元素的有關(guān)信息,關(guān)于這四種元素的說(shuō)法正確的是( 。
A. 圖中氧原子的結(jié)構(gòu)是一種穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)
B. 不同元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同
C. 氧元素和鋁元素組成的物質(zhì)化學(xué)式為A1O2
D. 地殼中含量最多的金屬元素是鐵元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù),它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量.某品種茄子的無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有6%的KNO3.
(1)KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為______.
(2)KNO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(保留0.1%)
(3)100kg的該營(yíng)養(yǎng)液加水可以稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的KNO3溶液______kg.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳酸氫銨(NH4HCO3)可用作食品添加劑,有關(guān)它的說(shuō)法正確的是
A. 碳酸氫銨是有機(jī)物B. 氮、氫元素質(zhì)量比為1: 5
C. 碳酸氫銨由10個(gè)原子構(gòu)成D. 碳酸氫銨由四種元素組成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將NaOH、NaCl、NH4NO3固體各10g分別放人盛有100mL水的燒杯中充分溶解。在不同時(shí)間測(cè)量溶液的溫度,繪制成如下圖像:
分析圖像,回答問(wèn)題:
(1)在NaOH、NaCl、NH4NO3三種物質(zhì)中,溶解時(shí)出現(xiàn)吸熱現(xiàn)象的是______________(寫(xiě)名稱);
(2)對(duì)NaOH而言,a點(diǎn)右側(cè)曲線表示:在一定時(shí)間段內(nèi),溶液溫度隨時(shí)間推移面___________(填“升高”或“降低”),其原因是___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放四十年的發(fā)展,南充城鄉(xiāng)面貌日新月異。請(qǐng)回答下列。
(1)南充城市夜景流光溢彩,有些發(fā)光材料是在鋁合金中加入碳纖維制得,這種發(fā)光材料是_____(填“復(fù)合材料”或“金屬材料”)
(2)嘉陵江上大橋眾多,大橋的鋼制拉索和護(hù)欄上都涂有特殊涂料,其主要作用是防止鋼鐵生銹。鋼鐵生銹就是鐵與空氣中的______等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程
(3)南充市許多公交車換成了嘉陵吉利新能源汽車,這種公交車幾乎零排放。一種獨(dú)特的鋰氮電池可以為新能源汽車提供動(dòng)力,該電池的主要反應(yīng)原理是金屬鋰和空氣中的氮?dú)庠诔叵路磻?yīng)生成氮化鋰(Li為+1價(jià)),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____
(4)鋁和銅在城市建設(shè)中占有重要地位。鋁的活潑性比銅強(qiáng),請(qǐng)選取恰當(dāng)試劑證明該結(jié)論,寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明同學(xué)利用該合金與稀硫酸反應(yīng),進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),所得相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下(實(shí)驗(yàn)中的誤差忽略不計(jì))
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
所取合金的質(zhì)量/g | 25 | 25 | 50 |
所用稀硫酸的質(zhì)量/g | 120 | 100 | 100 |
反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g | 144.6 | 124.6 | 149.6 |
①上表數(shù)據(jù)分折,第_____次中的鋅與稀硫酸中的硫酸恰好完全反應(yīng)
②試計(jì)算該銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____
③恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(保留0.1%)
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