【題目】下列敘述正確的是
A.酒出的酒精在桌上燃燒,應(yīng)立即用濕抹布撲蓋
B.飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì)
C.緩慢氧化能引起自燃,緩慢氧化都是有害的
D.用煤爐取暖時(shí),為防止熱量散失,應(yīng)緊閉門窗
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列日常生活中發(fā)生的變化,都屬于化學(xué)變化的一組是( )
A.食物霉變,動(dòng)、植物呼吸B.水蒸發(fā),水通電分解
C.蠟燭熔化,鋼鐵生銹D.汽油揮發(fā),煤燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源.
(1)沉淀、過(guò)濾、是工業(yè)凈水的常用方法,也是在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中分離混合物的常用方法.
(2)天然水可以用鑒別為硬水和軟水,加熱時(shí)有水垢生成其原因是水中的可溶性的發(fā)生反應(yīng)生成沉淀變成了軟水.
(3)下圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖
①下列說(shuō)法正確的是 .
A.在水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
B.與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C.該實(shí)驗(yàn)中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2 : 1
D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的
②已知同溫同壓下,氣體的體積比決定于氣體的分子數(shù)之比,若要確定水中氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比,需要測(cè)定 .
(4)實(shí)驗(yàn)室可以通過(guò)蒸餾自來(lái)水制取蒸餾水,簡(jiǎn)易裝置如下圖.為加快冷凝,可以向燒杯內(nèi)的自來(lái)水加入 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.液氮可用作制冷劑
B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C.氦氣可用來(lái)填充探空氣球
D.造成空氣污染的氣體主要有一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。
(1)古人“鉆木”可“取火”,“鉆木”的目的是_____________(從燃燒條件回答);
(2)冬季供暖期間,工人將煤塊粉粹成煤粉后燃燒的目的是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋅與金屬M的硫酸鹽溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+MSO4═ZnSO4+M。下列說(shuō)法正確的是
A.金屬M的活動(dòng)性比Zn強(qiáng)B.金屬M可能是Cu
C.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)D.反應(yīng)后溶液的質(zhì)量一定減少
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是
A.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成銀白色固體
B.在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液,無(wú)色溶液變紅色
C.在鋅粒中加入稀鹽酸,鋅粒表面產(chǎn)生大量氣泡
D.硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物通過(guò)光合作用發(fā)生反應(yīng):CO2+H2O→葡萄糖+O2,由此推知葡萄糖( )
A.只含碳、氫元素B.一定含碳、氫元素
C.含有碳單質(zhì)和水D.不能在氧氣中燃燒
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