下列實驗方案中，能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項
實驗?zāi)康?br />實驗方案
A
除去CaO中的CaCO3
加足量稀鹽酸，過濾
B
檢驗一瓶氣體是否為二氧化碳
將燃著的木條伸入瓶中，觀察是否熄滅
C
除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉
加入適量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)
D
鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸
各取少量溶液于試管中，分別滴加無色酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化
 
C

試題分析：A、鹽酸不但和碳酸鈣反應(yīng)，還能與氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，所以不能用鹽酸除去CaO中的CaCO3，故A錯誤；B、能使燃著的木條熄滅的不一定是二氧化碳，例如氮氣也能使燃著的木條熄滅，故B錯誤；C、鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水以及二氧化碳，所以可用加入適量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)的方法除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉，故C正確；D、氯化鈉溶液和稀鹽酸都不能使酚酞溶液變色，故D錯誤．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

除去括號內(nèi)雜質(zhì)的有關(guān)操作方法不正確的是
A．N2（O2）：通過灼熱的銅網(wǎng)
B．CaO（CaCO3）：高溫煅燒
C．CO2（CO）：通過足量澄清石灰水
D．MnO2（KCl）：溶解、過濾、洗滌、干燥

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

運用所學(xué)的化學(xué)知識回答：用一種溶液就可將NaCl、HCl、NaOH三種溶液一次性鑒別出來，該溶液是　                     　．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)均由非金屬元素組成，C、E是單質(zhì)，其余四種都是化合物；A、B組成元素相同，D、F組成元素也相同。常溫下C、D、F都是氣體；E為黑色固體，它們存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化，“﹣”表示兩種物質(zhì)間可以發(fā)生反應(yīng)。（反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略去）
請回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：E：  　；D：　    　。
（2）寫出實現(xiàn)下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式。
①D→C：　                                    　；
②A→B：                                       　。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下列用字母表示的8種物質(zhì)由下表中的元素組成，回答下列問題．
元素名稱
氫
碳
氧
氯
鈉
鈣
鐵
元素符號
H
C
O
Cl
Na
Ca
Fe
 
（1）氣體A由兩種元素組成，若將該氣體通入紫色石蕊溶液中，溶液變?yōu)榧t色．該氣體是　      　．
（2）固體B由三種元素組成，取少量B放入試管中，加入水振蕩，溶液呈渾濁狀．將B久置于A中能生成物質(zhì)C，將C放入D溶液又能生成A．生成C反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                         　．
（3）物質(zhì)X與A、B、C、D之間的關(guān)系如圖所示（圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系）．X為　         　；A→X反應(yīng)的化學(xué)方程式為　            　．
（4）E和F組成相同，且均不含氧元素，組成E和F的元素是　  l　．將金屬單質(zhì)Y加入溶液E中，反應(yīng)能生成F，反應(yīng)可表示為E+Y→F，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                              　．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知：氧化銅可以加快過氧化氫溶液產(chǎn)生氧氣的速度，二氧化錳與硫酸不發(fā)生反應(yīng)．某黑色粉末可能由鐵粉、炭粉、氧化銅、二氧化錳中的一種或幾種組成，進(jìn)行如下實驗：①取少量固體加入過氧化氫溶液，有大量氣泡產(chǎn)生；②繼續(xù)加入足量的稀硫酸，無氣泡產(chǎn)生；③過濾，向濾出的不溶物中再次加入過氧化氫溶液，又有大量氣泡產(chǎn)生．下列對固體粉末成分的判斷中，正確的是（　　）
A．可能有鐵粉B．一定有炭粉C．一定有氧化銅D．一定有二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為了區(qū)別O2與CO2兩瓶無色氣體，下列方法中可行的是 （   ）
A．分別觀察氣體的顏色
B．用燃著的木條分別伸入瓶中
C．分別通入紫色石蕊溶液中
D．用軟塑料可樂瓶分別盛滿上述兩種氣體，各倒入1/5容積的水，蓋緊瓶蓋，振蕩

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列能鑒別出氧氣、二氧化碳和空氣3瓶氣體的簡單做法是
A．倒入澄清的石灰水B．聞氣體氣味
C．稱量氣體的重量D．插入燃著的木條

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列知識整理的內(nèi)容有錯誤的是
A．實驗方法
B．化學(xué)與生活
①鑒別O2、CO2——可用澄清石灰水
②熄滅酒精燈——用嘴吹滅
③除去水瓶中的水垢——用稀鹽酸
①人體缺鐵會引起貧血癥
②進(jìn)入久未開啟的菜窖時先做燈火實驗
③用活性炭凈水器可凈化水
C．實驗記錄
D．物質(zhì)構(gòu)成
①用10ml量筒量取8ml 水
②滴有紫色石蕊試液的水中通入CO2后變紅
③用托盤天平稱取5．6g食鹽
①分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
②空氣、液氧、二氧化硫中都含有氧分子
③碳酸鈉的化學(xué)式為NaCO3
 

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