【題目】在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣及一種未知物質(zhì)M,在一定條件下充分反應(yīng)。測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 氧氣 | 二氧化碳 | 水蒸氣 | M |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 68 | 1 | 1 | 16 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 4 | 45 | 37 | x |
下列說法錯誤的是( )
A.x的值為0
B.未知物質(zhì)M中一定含有的元素為C、H、O
C.若未知物質(zhì)M的相對分子質(zhì)量為16,則其化學(xué)式為
D.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
【答案】B
【解析】
氧氣反應(yīng)后少了64g說明反應(yīng)了64g,二氧化碳多了44g說明生成了44g二氧化碳,水蒸氣多了36g說明生成了36g水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,M屬于反應(yīng)物,并且反應(yīng)了16g,所以X值為0;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,M屬于反應(yīng)物,并且反應(yīng)了16g,所以X值為0,算出二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為12g,水中氫元素的質(zhì)量為4g,又因為二氧化碳中碳元素的質(zhì)量、水中氫元素的質(zhì)量都是由M中出來的,而12g+4g=16g所以M中無氧元素。
A、X值為0,說法正確,不符合題意;
B、M中無氧元素,說法錯誤,符合題意;
C、M中C、H原子個數(shù)比為:,物質(zhì)M的相對分子質(zhì)量為16,化學(xué)式為:,說法正確,不符合題意;
D、該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律,說法正確,不符合題意;
故選:B。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖形是實驗中常用的裝置,請根據(jù)要求回答問題:
(1)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,化學(xué)方程式是_____________,氣體發(fā)生裝置應(yīng)選用_______(填序號),向試管中加入藥品前應(yīng)先檢驗____。
(2)儀器a的名稱是______________;若要制得干燥的二氧化碳,除選擇發(fā)生裝置和收集裝置外,還要選用裝置________,并在該裝置中盛放_____________(填藥品名稱),若用D收集氣體時氣體應(yīng)從_______端進(jìn)入集氣瓶。
(3)某研究性學(xué)習(xí)小組將蛋殼放入B的錐形瓶中,注入稀鹽酸,并檢驗產(chǎn)生的氣體,方法是_______________, 反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。
(4)圖中C是一種改進(jìn)裝置(塑料隔板用來放置塊狀固體),若注入稀鹽酸至淹沒鋅粒后,關(guān)閉活塞,可觀察明顯現(xiàn)象的是______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案中,能達(dá)到目的的是( )
A.比較金屬的活動性強(qiáng)弱:將等質(zhì)量的鐵絲和鋅粒放入等濃度的稀鹽酸中
B.粗略地測定空氣中氧氣的含量:用鐵絲代替紅磷在空氣中燃燒
C.制取:將溶液和溶液混合后過濾
D.除去溶液中少量的鹽酸:加過量的粉末,充分反應(yīng)后過濾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定某放口放置的氫氧化鈉溶液的變質(zhì)情況,某同學(xué)實驗并記錄如圖:
(1)配置如圖實驗步驟1所用的稀鹽酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量是______;
(2)B燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;
(3)根據(jù)已知條件求解A燒杯溶液中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(寫出解題過程);
(4)D燒杯溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_______;(不考慮酚酚酞)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)可用在呼吸面具中作為氧氣來源。Na2O2能和CO2反應(yīng)生成O2和另一種固體化合物(用X表示)。
(提出猜想)有同學(xué)猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種。通過對物質(zhì)組成的分析,大家一致認(rèn)為X肯定不是酸和堿,理由是_____。
(設(shè)計方案)請完成下表。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
實驗一:取少量X,滴加稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水。 | 有氣泡產(chǎn)生;_____ | X為Na2CO3 |
實驗二:取少量X,加水配成溶液,滴加堿的溶液,該堿可能是_____。 | 生成白色沉淀 |
(拓展探究)用下圖所示裝置進(jìn)行二氧化碳與過氧化鈉(Na2O2)的反應(yīng)。
(1)裝置A的作用是吸收CO2中混有的HCl,裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程是_____。
(2)測量裝置D中收集的氣體體積,可用下圖中的_____進(jìn)行收集。
(3)興趣小組查閱資料發(fā)現(xiàn)Na2O2也能跟H2O反應(yīng)生成NaOH和O2。為探究反應(yīng)后裝置B中固體的成分,甲同學(xué)取固體于試管中,加足量水,無氣泡產(chǎn)生,則固體中一定沒有_____。將所得溶液分成兩份,進(jìn)行下表所示實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 分析與結(jié)論 |
向一份溶液中滴加過量的稀HCl | 有氣泡產(chǎn)生 | B中固體有Na2CO3 |
向另一份溶液中_____ | 溶液變紅 | B中固體有NaOH |
(定量計算)取充分反應(yīng)后B中Na2CO3和NaOH混合物,投入200g7.3%的稀鹽酸中恰好完全反應(yīng),稱得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為234g,計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____
(交流反思)若在裝置A、B之間連接一個盛有_____的洗氣瓶,完全反應(yīng)后,裝置B中的固體只有Na2CO3。
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【題目】實驗室有一包白色粉末,可能是由NaOH、、、NaCl中的一種或幾種組成。為了分析它的成分,化學(xué)興趣小組取少量該白色粉末,按以下步驟進(jìn)行實驗:
每一步都加入足量的試劑,記錄的現(xiàn)象如下:
Ⅰ.白色粉末完全溶解,得到無色溶液;
Ⅱ.有白色沉淀A生成;
Ⅲ.沉淀完全溶解,并有無色氣體生成;
Ⅳ.有白色沉淀B生成。
請回答下列問題:
(1)白色沉淀B的化學(xué)式為_____。
(2)寫出第Ⅲ步反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷:原白色粉末中一定有_____,一定沒有_____,無法確定是否有_____(以上三空均填化學(xué)式)。
(4)要完全確定該白色粉末的成分,只需對上述實驗方案進(jìn)行適當(dāng)修改。修改的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答;
(1)要使C的飽和溶液成為不飽和溶液,可采用_________的方法。(填一種即可)
(2)要除去B中的少量A,可采用_________的方法。
(3)將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_________(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢正確的是
A.向一定量的鹽酸和氯化鋇的混合溶液中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
B.加熱等質(zhì)量的兩份氯酸鉀,一份加入二氧化錳,一份不加二氧化錳
C.一定量的硫粉與過量的氧氣在密閉容器內(nèi)點燃并充分反應(yīng)
D.向一定量的氯化亞鐵和氯化銅的混合溶液中,逐漸加入鎂粉至過量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室的部分實驗裝置圖,回答有關(guān)問題
(1)寫出儀器名稱:a:______ b:______
(2)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若要控制反應(yīng)速率,要收集較為純凈的氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是______(填字母);寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
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