【題目】某班同學(xué)用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管,點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞,待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察集氣瓶內(nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢,甲同學(xué)的集氣瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的集氣瓶內(nèi)水面上升明顯顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是( )
①甲同學(xué)可能使用的紅磷量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)
③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)瓶內(nèi)空氣受熱從導(dǎo)管逸出
④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)空氣受熱逸出
A. ①②③④B. 只有②④C. 只有①②③D. 只有①③
【答案】A
【解析】
①實(shí)驗(yàn)中所取紅磷的量太少,會使裝置內(nèi)氧氣不能被全部消耗,故解釋合理;
②若甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,則會使實(shí)驗(yàn)裝置漏氣,那么外界空氣就會進(jìn)入集氣瓶內(nèi),因此測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一,故解釋合理;
③若乙同學(xué)沒有將彈簧夾夾緊,會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)中裝置內(nèi)的氣體受熱膨脹而逸出,故解釋合理;
④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出,因此測定氧氣體積分?jǐn)?shù)增大,解釋合理。
故選:A。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:①___________ ②________
(2)用高錳酸鉀為原料制取氧氣文字表達(dá)式為__________,為了收集較純凈的氧氣可選用的裝置組合是______,結(jié)果發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫色,原因是___________。
(3)硫化氫氣體是一種無色有臭雞蛋氣味的氣體,有劇毒,極易溶于水,密度比空氣大。實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸溶液在常溫下直接反應(yīng)而制得,則可選用的發(fā)生裝置是_________,收集裝置是___________。你認(rèn)為用該收集方法_______________(填“有”或“沒有”)缺陷。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)課外興趣小組活動(dòng)中,小組同學(xué)從汾江取了一定量的水做水樣,請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題.
(1)用如圖簡易凈水器對水樣進(jìn)行初步凈化.其中使水樣通過(填序號,下同)_____層主要除去固體不溶性雜質(zhì),通過_____層以除去不溶性固體、可溶性雜質(zhì)及臭味.
A 小卵石 B 石英砂 C 活性炭
(2)檢驗(yàn)凈化后的水是軟水或硬水的方法是(填序號)_____.
A 用肥皂水 B 加熱煮沸 C 蒸餾
(3)為了確定水的組成,課外小組進(jìn)行了電解水的實(shí)驗(yàn),請你寫出電解水的反應(yīng)方程式_____.與電源兩極相連的兩端,正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為(用體積相同的容器收集)_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)下列“水”屬于純凈物的是_____(填序號)
A 蒸餾水 B 河水 C 自來水
(2)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是_____.該實(shí)驗(yàn)說明_____.
(3)云南水資源豐富,但分配不均.有些村民用地下水作為生活用水,人們常用_____檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用_____的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是_____。
(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑.高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4 =2R+4K2O+3O2↑,則R是_____(填化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)能幫助我們正確認(rèn)識和解決身邊的許多問題。
(1)在鋼鐵表面刷油漆可防止其腐蝕,原因是________。
(2)生產(chǎn)汽水時(shí),通常是在加壓的條件下將二氧化碳溶解在水中,同時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),相關(guān)化學(xué)方程式是________。
(3)無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法。某營養(yǎng)液中硝酸鉀、磷酸二氫銨和水的質(zhì)量比為 4∶1∶95。①現(xiàn)僅用硝酸鉀溶液和磷酸二氫銨配制 100 kg 該營養(yǎng)液,所用的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ____________(列出計(jì)算式即可),硝酸鉀溶液和磷酸二氫銨的質(zhì)量比為_______。②該營養(yǎng)液中的溶質(zhì)是________。
(4)結(jié)合燃燒條件的知識,針對汽車行駛過程可能發(fā)生輪胎自燃的現(xiàn)象,提出一條有效的預(yù)防措施:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某化學(xué)社會實(shí)踐活動(dòng)小組拍攝的一組照片,請根據(jù)要求填空:
(1)制松花皮蛋的主要原料是生石灰、純堿、食鹽、草木灰和水,制得的皮蛋中含大量的堿,生吃時(shí)有澀味。圖(a)表示涼拌時(shí)加入食醋后可去除澀味,從微觀角度分析,其化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是__。
(2)圖(b)是某家庭廚房的一角,從化學(xué)的視角觀察或分析,你認(rèn)為圖中第____層明顯放置不合理,其原因是____。
(3)圖(c)是某果農(nóng)用鐵桶配制波爾多液,這種做法不合理的原因是___(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類的生活離不開水。
(1)如圖是簡易的水電解器,b端石墨電極產(chǎn)生的氣體是________,該氣體可用________檢驗(yàn)。
(2)若裝置中液體是氯化鈉溶液,就是一款家用消毒液發(fā)生器,b端石墨電極會產(chǎn)生氯氣(Cl2),氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(3)下圖為KNO3的溶解度曲線。
① a點(diǎn)表示的含義是_______。
② 60℃時(shí),硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________(結(jié)果精確到0.1%)。
③ 60℃時(shí),210g硝酸鉀飽和溶液降到20℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量是________ g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,請回答下列問題
(1)如圖1所示的凈水裝置中
①用玻璃棒引流的作用是________________________
②若該操作后濾液仍然渾濁,原因是________________________(答一點(diǎn)即可)
(2)如圖2所示是實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置
①A、B、C儀器組裝的步驟是:_________(填字母);寫出儀器的名稱:B_________、F__________
②冷凝管上冷水進(jìn)水口是____________(填字母):在B中加一些碎瓷片的作用是____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D屬于_______種元素的粒子;
(2)A、B、C、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________(填序號);
(3)D中x=________;
(4)A與C形成化合物的化學(xué)式是___________。
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