【題目】Zn和Fe是人體必需的微量元素,鋅元素與鐵元素的本質(zhì)區(qū)別是
A.電子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.質(zhì)子數(shù)不同 D.最外層電子數(shù)不同
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 B. 紅磷在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
C. 鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂 D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】家庭中長期使用的熱水壺底部有一層水垢,主要成 分是碳酸鈣和氫氧化鎂,可用酸溶液來清除水垢。小明同學(xué)想通過實驗測定水垢中碳酸鈣的含量,他將過量的稀鹽酸加入到200 g水垢中(假定水垢中雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),并將產(chǎn)生的CO2氣體全部通入到足量的NaOH溶液中(不考慮鹽酸的揮發(fā)性),NaOH溶液增加的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示,
試根據(jù)題意回答下列問題:
(1)在滴入稀鹽酸的過程中,觀察到的一項明顯現(xiàn)象是 。
(2)從圖中可知,NaOH溶液吸收的CO2氣體的總質(zhì)量為_______g。
(3)在水垢中加入稀鹽酸時,所發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)計算水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(寫出相應(yīng)的計算過程,結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“化學(xué)——我們的生活,我們的未來!
①“化學(xué)使天更藍,水更清。”汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體:2NO+2CON2+2CO2。該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,_______在空氣中含量最高,_______是光合作用的原料,能與血紅蛋白結(jié)合的是_______。
②“化學(xué)為人類提供動力!睔淠軐儆诰G色能源,氫氣燃燒的化學(xué)方程式是_____ _ ____。可燃冰是一種新型能源,在我國南海儲量很高。其主要成分為甲烷(CH4),甲烷屬于_______(填“無機物”或“有機物”)。
③“化學(xué)為生命密碼解鎖!盌NA承載著生命遺傳密碼,胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解產(chǎn)物之一。胞嘧啶由_______種元素組成。
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【題目】(6分)某小組同學(xué)利用如圖所示裝置探究鐵生銹的條件(鐵銹可視為Fe2O3·nH2O),其中C、D的分液漏斗中為足量且濃度和體積均相同的稀鹽酸。
(1)步驟一:關(guān)閉K2和K3,打開K1,A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,B中所盛放的試劑是 。對比鐵絲表面的變化,能夠說明鐵生銹與水有關(guān)的是裝置 (填C、D或E,下同),能夠說明鐵生銹的快慢與氧氣濃度有關(guān)的是裝置 。
(2)步驟二:關(guān)閉K1,打開K2和K3,將裝置C、D中分液漏斗內(nèi)的稀鹽酸同時全部注入廣口瓶中,C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ,充分反應(yīng)后D的溶液中一定含有 (填化學(xué)式)。
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【題目】以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(、分別表示不同元素的原子),下列對圖示反應(yīng)的理解中,正確的是
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素
C.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)
D.參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)之比為1:1
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【題目】下列說法錯誤的是( )
A.堿中一定含有氫元素
B.Ca和Ca2+兩種微粒的質(zhì)子數(shù)相同
C.用pH試紙測定溶液的pH時,應(yīng)先用蒸餾水將試紙潤濕
D.洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下時,表示儀器已洗凈
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