【題目】“化學——我們的生活，我們的未來�！�

①“化學使天更藍，水更清�！逼囄矚馓幚硌b置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體：2NO+2CON2+2CO2。該反應涉及的物質(zhì)中，_______在空氣中含量最高，_______是光合作用的原料，能與血紅蛋白結(jié)合的是_______。

②“化學為人類提供動力�！睔淠軐儆诰G色能源，氫氣燃燒的化學方程式是_____ _ ____。可燃冰是一種新型能源，在我國南海儲量很高。其主要成分為甲烷（CH4），甲烷屬于_______（填“無機物”或“有機物”）。

③“化學為生命密碼解鎖�！盌NA承載著生命遺傳密碼，胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA水解產(chǎn)物之一。胞嘧啶由_______種元素組成。

【答案】①N2 CO2 CO ②2H2+O22H2O 有機物 ③4

【解析】

試題分析：空氣中含量最高的是氮氣，光合作用的原料是二氧化碳；能與血紅蛋白結(jié)合的是一氧化碳；甲烷屬于最簡單的有機物；從胞嘧啶（C4H5ON3）的化學式看含有四種元素。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）如圖是實驗室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器。

（1）寫出實驗室制取氧氣的一個化學方程式 ，用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇圖1中的 （填標號），用排水法收集氧氣通常選擇圖2中的DF （填標號）儀器進行組合。

（2）實驗室收集二氧化碳通常選擇圖2中的 （填標號）儀器進行組合。欲收集滿一瓶二氧化碳氣體，收集一段時間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到火焰熄滅，則接下來應進行的操作是 ；若火焰不熄滅，則可能的原因是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）現(xiàn)欲探究一固體混合物Ａ的成分，已知其中可能含有NH4Cl、Cu（OH）2、BaSO4、CaO、NH4 NO3五種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設過程中所有發(fā)生的反應均恰好完全反應）

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象判斷：

（1）常溫下，氣體B的水溶液顯_________（填“酸性”“中性”“堿性”之一）。

（2）濾渣D的化學式是_________________。

（3）固體混合物A中，一定存在的物質(zhì)是（寫化學式）___________________________。

（4）濾液C中，一定大量存在的金屬離子是（寫離子符號）________________________。

（5）寫出過程③中可能發(fā)生的一個化學方程式： 。

（6）固體混合物A中還不能確定存在的物質(zhì)是（寫化學式） ，得出此結(jié)論的理由是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A.水結(jié)冰后分子停止運動 B.二氧化碳由碳原子和氧分子構成

C.氧原子和氫原子保持水的化學性質(zhì) D.氧化汞分子在化學變化中能夠再分

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】Zn和Fe是人體必需的微量元素，鋅元素與鐵元素的本質(zhì)區(qū)別是

A．電子數(shù)不同 B．中子數(shù)不同 C．質(zhì)子數(shù)不同 D．最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列由分子構成的物質(zhì)中含有多種分子的是

A.水 B.糖水 C.二氧化碳 D.冰水混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（9分）根據(jù)下圖回答問題。

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：

a ， b 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取制氧氣的發(fā)生裝置是 ，該反應的化學方程式為 。

（3）選擇氣體收集方法時,必須考慮的氣體性質(zhì)有 （填字母序號）。

A．顏色 B．密度 C．溶解性 D．可燃性

（4）某同學連接A、F、G進行實驗，A中所加藥品不同，G中所加藥品相同。

①若實驗時F中蠟燭熄滅，G中溶液變渾濁，則A中反應的化學方程式為 。

②若實驗時F中蠟燭燃燒更旺，G中溶液變渾濁，則A中產(chǎn)生的氣體具有的化學性質(zhì)是 。

③G中溶液變渾濁的化學方程式為 ，將G中的白色渾濁物從液體中分離出來的操作名稱是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2014年山東省菏澤市】如圖表示某化學反應的微觀過程，下列有關說法正確的是

A．該反應屬于化合反應 B．反應物甲的質(zhì)量等于生成物丁的質(zhì)量

C．甲和丙均為有機物 D．甲的化學式為C2H2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】草酸（H2C2O4)是一種有機物，在受熱條件下分解生成水和另外二種氧化物。某校興趣小組對此展開探究：

①常用 （13） 試劑檢驗生成物中是否含有水。

②對分解產(chǎn)物中的另外二種氧化物進行假設和驗證：（圖中固定試管的儀器已略去）

假設

實驗

現(xiàn)象

結(jié)論

假設一：

生成物中有二氧化碳

將生成的氣體通入澄清的石灰水

現(xiàn)象是 （14）

生成物中含有二氧化碳。

假設二：

生成物中有一氧化碳

用下圖裝置進行實驗

A中的現(xiàn)象是

（15）

生成物中含有一氧化碳。寫出A中的反應化學方程式是 （16）

③下表是根據(jù)“假設二”設計的甲、乙兩套實驗方案，請指出它們各自的不足之處

方案

步驟

不足

方案甲

先通一氧化碳，再點燃酒精燈

（17）

方案乙

先點燃酒精燈，再通一氧化碳

（18）

查閱資料后同學們改進實驗裝置如圖所示：

該實驗過程中裝置C的作用是 （19）

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