【題目】為測定某純堿樣品雜質(zhì)為氯化鈉中碳酸鈉的含量，某小組同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實驗，請回答問題：

寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

列出求解混合物中參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量的比例式______；

樣品中碳酸鈉的含量為______最終結(jié)果保留整數(shù)；

最終所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______；

若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)的濃鹽酸配制實驗所需稀鹽酸，需要濃鹽酸和水的質(zhì)量比為______。

【答案】 1：4

【解析】

（1）碳酸鈉和氯化鈉中只有碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水以及二氧化碳，對應(yīng)的化學(xué)方程式為；

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質(zhì)量為；

設(shè)：生成的氯化鈉的質(zhì)量為y，碳酸鈉的質(zhì)量為x，HCl的質(zhì)量為z。

；

（3）該“堿”樣品中碳酸鈉的含量=；

（4）若最終得到的濾液為不飽和溶液，則所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；

（5）若用的濃鹽酸配制上述實驗所用的稀鹽酸，需濃鹽酸的質(zhì)量為，水的質(zhì)量為，需要濃鹽酸和水的質(zhì)量比為20g：：4。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列的說法正確的是

A. 汽油可以洗去衣服上的油污是因為汽油有乳化功能

B. 配制溶液時，攪拌溶液可以增大溶質(zhì)的溶解

C. 將10％的KNO3溶液倒出一半，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％

D. 將25 g KCl溶液蒸干得到5g KCl固體，則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％

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【題目】實驗探究：某化學(xué)興趣小組，向一定量的碳酸鈉溶液中加入稀鹽酸，假設(shè)反應(yīng)所產(chǎn)生的氣體全部逸出，對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行如下探究：

（實驗用品）

pH試紙、Zn片、氧化鐵粉末、稀鹽酸、NaOH溶液、AgNO3溶液、 NaCl溶液

（假設(shè)猜想）

猜想一：________ 猜想二：NaCl、Na2CO3 猜想三：NaCl、HCl

（實驗探究）

同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進(jìn)行實驗，請根據(jù)現(xiàn)象或結(jié)論填空

②__________ ③__________

（得出結(jié)論）猜想三正確

（評價反思）老師對同學(xué)們能用多種方案進(jìn)行探究，并且得出正確的實驗結(jié)論給予了肯定，同時指出實驗方案D是不合理的，理由是_________；此外小組中的另外一位同學(xué)指出在實驗過程中還有一處不規(guī)范的操作，是實驗方案_________(填字母)

（總結(jié)提高）依據(jù)所給實驗用品，你還有什么不同類方法確認(rèn)猜想三是正確的．請寫出你選擇的藥品_________,及相應(yīng)的實驗現(xiàn)象_________。

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【題目】如圖為教材中實驗室模擬煉鐵的實驗裝置。下列說法不正確的是（　�。�

A. 該實驗?zāi)苡^察到紅色粉末變黑，澄清的石灰水變渾濁

B. 一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

C. 該實驗的三個反應(yīng)中，碳元素的化合價都發(fā)生了改變

D. 導(dǎo)管末端的酒精燈是進(jìn)行尾氣處理，防止污染空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中的下列做法錯誤的是　　

A. 用洗滌劑除去餐具上的油污

B. 圖書檔案著火用二氧化碳滅火器滅火

C. 用食醋除去水壺中的水垢

D. 用明礬吸附水中的色素和異味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲烷和水在一定條件下反應(yīng)可以制得水煤氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如所示，請回答問題：

由圖可知，水煤氣是______填化學(xué)式的混合物；

丁物質(zhì)屬于純凈物中的______填物質(zhì)類別，判斷的微觀依據(jù)是______；

參加反應(yīng)的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的分子個數(shù)之比為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：

（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x＝_____。

（2）表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是_____。

（3）在化學(xué)反應(yīng)中，每個鋁原子失去_____個電子形成鋁離子，鋁離子的符號為_____。

（4）鎂元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究證明，葡萄中含有葡萄糖具有迅速補充人體營養(yǎng)之功效。下列關(guān)于葡萄糖的說法錯誤的是( )

A. 葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成

B. 葡萄糖中碳、氫、氧元素的個數(shù)比為1：2：1

C. 葡萄糖的相對分子質(zhì)量為180

D. 葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：1：8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室選用下圖所示裝置制取氣體，根據(jù)要求回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①______；②______。

（2）實驗室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為______，制取并收集該氣體應(yīng)選擇的裝置是______（填序號）；檢驗CO2氣體的方法是：______；其相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：______；檢驗該氣體已收滿的方法是：______。

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