【題目】日常生活中的下列做法錯誤的是  

A. 用洗滌劑除去餐具上的油污

B. 圖書檔案著火用二氧化碳滅火器滅火

C. 用食醋除去水壺中的水垢

D. 用明礬吸附水中的色素和異味

【答案】D

【解析】

A、用洗滌劑除去餐具上的油污,能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走,是利用乳化作用,故A正確;

B、二氧化碳滅火器滅火時不會留下任何殘留物質(zhì)而是資料損壞,圖書檔案著火,可使用二氧化碳滅火器撲滅滅火,故B正確;

C、用醋洗去水壺中的水垢是因為水垢中的物質(zhì)能和食醋反應(yīng),從而把水垢除去,故C正確;

D、明礬能使水中不溶性固體小顆粒凝聚,使懸浮物聚集在一起形成較大的顆粒,加快沉降;活性炭具有吸附性,可用于吸附水中的色素和異味,故D錯誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一,草酸(C2H2O4)的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似,受熱分解后得到三種氧化物。某興趣小組對草酸的有關(guān)性質(zhì)進行了探究。

(提出猜想)

猜想一:草酸也能使紫色石蕊試液變____色;

猜想二:草酸受熱會分解得到三種氧化物,其中一種可能是____(填化學(xué)式)。該猜想的依據(jù)是____。

(閱讀資料)

1).無水硫酸銅是一種白色粉末,遇水變成藍色。

2).向氯化鈀溶液中通入CO,會產(chǎn)生黑色沉淀。

(實驗探究)興趣小組為驗證猜想二,將草酸受熱后得到的氣體,依次通過如圖的A、B、C裝置。

(實驗結(jié)論)當(dāng)觀察到裝置中出現(xiàn)實驗現(xiàn)象是____,證明你的猜想是正確的。

(實驗反思)實驗中需要進行尾氣處理……

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象表示一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物受熱過程中某些量隨時間的變化趨勢,其中正確的是  

A. B.

C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識思考回答下列問題:

1)儀器的名稱是______。

2)實驗室用A裝置加熱高錳酸鉀制氧氣其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,反應(yīng)的基本類型是______。若選擇F裝置采用排空氣的方法收集氧氣,則氣體應(yīng)從______(填“a”“b”)口進入。

3)實驗室制取二氧化碳氣體時,采用B裝置與C裝置相比的優(yōu)點是______,裝置中小試管的作用是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示反應(yīng)能一步實現(xiàn),部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件均已略去),請回答下列問題。

1)若甲、乙是組成元素相同的兩種無色液體,丙是單質(zhì),則乙是_____(填化學(xué)式)。

2)若甲是一種黑色固體,乙和丙是組成元素相同的兩種氣體,且乙氣體有毒,寫出丙乙轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定某純堿樣品雜質(zhì)為氯化鈉中碳酸鈉的含量,某小組同學(xué)進行了如圖所示的實驗,請回答問題:

寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______;

列出求解混合物中參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量的比例式______;

樣品中碳酸鈉的含量為______最終結(jié)果保留整數(shù);

最終所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______;

若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)的濃鹽酸配制實驗所需稀鹽酸,需要濃鹽酸和水的質(zhì)量比為______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室現(xiàn)有大理石、髙錳酸鉀、稀鹽酸、火柴、棉花、藥匙、鑷子及下列儀器:

若補充一種儀器______,就能制取氧氣,還需要選擇的儀器是______填序號,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

將實驗室用上述藥品制取氧氣的實驗裝置圖A補充完整;

若要除去氧氣中含有的水蒸氣,可以將氧氣通過盛有的洗氣瓶,如圖B所示,氧氣應(yīng)該從______管進入______管導(dǎo)出填字母。

制取二氧化碳氣體時能收集到二氧化碳是因為:錐形瓶內(nèi)藥品反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,使瓶內(nèi)氣體______,從而使裝置內(nèi)______,大于外界大氣壓,在壓強差的作用下,氣體二氧化碳從裝置中逸出。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小剛同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)知識后,知道進入久未開啟的菜窖可能造成死亡。于是他和小強一起對自家久未開啟的菜窖內(nèi)的氣體成分進行了探究。

(提出問題)菜窖內(nèi)氣體的成分是什么?

(查閱資料)①蔬菜在一定條件下發(fā)酵生成氣體,其成分可能含有CO2CH4等。

2NaOH+CO2Na2CO3+H2O

③濃硫酸具有吸水性,可做干燥劑

(猜想與假設(shè))小剛認(rèn)為菜窖內(nèi)的氣體含有CO2CH4。

(實驗探究)他們對菜窖內(nèi)的氣體進行取樣按圖所示裝置進行實驗。

(1)若裝量A中澄清石灰水變渾濁,證明氣體樣品中含有_____

(2)裝置B的作用為_____;

(3)E處觀察到干燥冷燒杯內(nèi)壁有_____出現(xiàn),待火焰熄滅后,把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,立刻向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁證明氣體樣品中還含有_____。E處氣體燃燒的化學(xué)方程式為_____。

(實驗結(jié)論)氣體樣品中含有CO2CH4,小剛的猜想正確。

(反思與評價)

(4)小強觀察上述實驗裝置發(fā)現(xiàn):裝置A和裝置C完全相同,他認(rèn)為可以取消裝置C.你是否認(rèn)同_____(認(rèn)同不認(rèn)同”)理由是_____。

(5)根據(jù)上述實驗探究結(jié)果,氣體樣品中含有CO2,由于二氧化碳_____,所以進入久未開啟的菜窖前,應(yīng)向菜窖內(nèi)通入大量的空氣。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一定量的丙醇(C3H8O)和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

丙醇

氧氣

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

6.0

12.8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

7.2

8.8

a

下列判斷正確的是( 。

A. X是一氧化碳B. X一定是該反應(yīng)的催化劑

C. X可能含有氫元素D. 表中a的值為2g

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