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【題目】原子論和分子論學說的創(chuàng)立，奠定了近代化學的基礎。其科學家是( )

A.門捷列夫B.道爾頓和阿伏加德羅C.湯姆生D.愛迪生

【答案】B

【解析】

A、門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項錯誤；

B、道爾頓在化學上的主要貢獻是提出了原子學說；阿伏加德羅在化學上的主要貢獻是提出了分子的概念，并創(chuàng)立了分子學說；故選項正確；

C、1897年英國科學家湯姆生發(fā)現了電子，故選項錯誤；

D、愛迪生是著名的發(fā)明大王，發(fā)明了電燈、電報等，故選項錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對實驗現象的描述不正確的是

A.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光

B.蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水

C.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰

D.氫氣在空氣中燃燒產生淡藍色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法或做法不正確的是

A.可燃物達到著火點溫度時不一定都可以發(fā)生燃燒

B.燃燒、緩慢氧化、爆炸一定都是氧化反應

C.室內燃氣大量泄漏時應立即打開門窗通風

D.室內起火煙霧較濃，逃離時用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼近地面

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學來源生活，請解釋鋁是活潑的金屬，為什么通常鋁鍋卻很耐腐蝕？_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像分別與選項中的操作相對應，其中可能合理的是（ ）
A. 向混有NaOH的NaHCO3溶液滴入稀鹽酸
B. 向 NaOH溶液中不斷滴入稀鹽酸
C. 向飽和石灰水中加入生石灰
D. 向MnO2固體上滴加過氧化氫溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（ ）

A.冰水、液氧B.氧化鐵、啤酒

C.生銹的鐵釘、高錳酸鉀加熱后的混合物D.凈化后的空氣、二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在2019年10月1日國慶大閱兵慶�；顒又�，蘊含著化學變化的是（ ）

A.彩旗飄揚

B.氣球升空

C.燃放焰火

D.歌聲嘹亮

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中，屬于純凈物的是（　�。�

A.大理石B.干冰C.煤D.澄清的石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設計了如下圖所示的實驗裝置探究“分子的性質”，請回答下列問題：

【進行實驗】圖Ⅰ是課本中某個探究實驗，幾分鐘后該實驗中可以看到的現象是_________________________；其中燒杯乙的作用是_________________；通過該實驗可以得出或推到出一些結論：①分子在不斷運動；②_____________________(答一條即可)。

【實驗改進】老師對圖Ⅰ所示的裝置進行了改進(如圖Ⅱ所示)，并進行了以下操作：

①取一長條形濾紙，等距離滴加無色酚酞試液；②將滴加了無色酚酞試液的長條形濾紙放入一潔凈的試管中，并在試管口塞一團棉花；③向脫脂棉上滴加幾滴濃氨水。

【分析討論】(1)按照改進后的實驗，幾分鐘后觀察到的現象是____________。

(2)實驗過程中若發(fā)現濾紙條沒有變紅而棉花變紅，其可能原因是_________。

【拓展延伸】同學們經過討論后認為，圖Ⅰ、圖Ⅱ所示裝置雖能證明分子的性質，但不能證明影響分子性質的因素，于是又設計了如圖Ⅲ所示的裝置。

在U型管的兩個管口分別放入卷成筒狀的棉紗布，并用橡皮塞塞緊。用注射器吸取2mL酚酞溶液從橡皮塞慢慢注入棉紗布上，使其潤濕，從另一管口插入吸取了2mL濃氨水的注射器。按此方法再組裝好另一套相同的裝置，將其中一套裝置的下端放入熱水中，并同時向兩支U型管中注入濃氨水。

(1)按照圖Ⅲ所示的裝置進行操作，幾分鐘后看到的現象是_________，該現象說明了___________________。

(2)圖Ⅲ所示的實驗方法相對于圖Ⅰ所示的實驗方法，具有哪些優(yōu)點：①__________________；②__________________。

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