【題目】
(1)若方法1中的X物質(zhì)為常見氣體,且發(fā)生置換反應(yīng),則X是 (填化學(xué)式)。
(2)寫出方法2的化學(xué)方程式 。
(3)銅片A、銅片B、銅片C的質(zhì)量分別為mA、mB、mC,其中方法1和方法2均完全反應(yīng),則mA、mB、mC的大小關(guān)系為 。
【答案】
(1)H2
(2)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
(3)mA=mB>mC
【解析】
試題分析:
(1)常見的還原劑有碳單質(zhì)、一氧化碳和氫氣,X物質(zhì)為常見氣體,且發(fā)生置換反應(yīng),所以X是氫氣,化學(xué)式為:H2;
(2)氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,化學(xué)方程式為:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
(3)方法1是將已經(jīng)部分氧化的銅片重新用氫氣還原,依據(jù)質(zhì)量守恒中的原子守恒,方法1反應(yīng)結(jié)束后,銅被重新還原,所以mA=mB,方法2中部分氧化的銅片產(chǎn)生了氧化銅,氧化銅與硫酸反應(yīng),有部分銅元素進入溶液中,剩余的銅單質(zhì)的質(zhì)量為mC,所以小于mA、mB,所以mA、mB、mC的大小關(guān)系為mA=mB>mC。
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【題目】下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物理性質(zhì)的是
A.鎂粉用作照明彈 B.銅絲用作導(dǎo)線
C.氫氣用作清潔燃料 D.二氧化碳用作碳酸飲料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用量筒做實驗時,開始時俯視讀數(shù)為19mL,然后將液體倒出一部分后,仰視讀數(shù)為11mL.此時,倒出液體體積應(yīng)該是( )
A.等于8mL B.小于8mL C.大于8mL D.不確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系中,各物質(zhì)均是初中化學(xué)常見物質(zhì),其中甲、乙、丙屬于單質(zhì),A為黑色固體,C屬于鹽。
①甲+乙B
②甲+丙A
③A+D→C+B
④C+E→Cu(OH)2↓+NaCl
回答下列問題:
(1)用化學(xué)式表示:乙 ;B 。
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 。
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人們在陽光照射的樹林里,會感到空氣特別的清新,其原因是樹林里有極少部分的氧氣被轉(zhuǎn)化成具有殺菌消毒作用的臭氧(O3)。下列關(guān)于臭氧和氧氣的說法正確的是
A.它們之間的轉(zhuǎn)化是物理變化 B.它們之間的轉(zhuǎn)化是化學(xué)變化
C.它們同屬于一種物質(zhì) D.它們的性質(zhì)完全相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2分)現(xiàn)有水、氫氣、干冰、氧氣四種物質(zhì),請按要求填寫下列空白(用化學(xué)式填寫,不重復(fù))。(每空0.5分)
(1)常用作致冷劑是 ;
(2)用作火箭高能燃料的是 ;
(3)能使帶火星木條復(fù)燃的是 ;
(4)人體中含量最多的物質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年“中國水周”活動的宣傳主題是“落實五大發(fā)展理念,推進最嚴格水資源管理”.下列做法不符合這一主題的是( )
A.逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝 B.農(nóng)作物采用大水漫灌
C.生活污水集中處理后排放 D.加強對水資源的監(jiān)測
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是
A.氧氣供給呼吸,支持燃燒 B.用帶火星的木條檢驗氧氣的存在
C.煤作燃料 D.盛有氧氣的集氣瓶正立在桌面上
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