【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如下圖所示,回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是______(填圖1的字母編號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。用裝置C收集氧氣時(shí),當(dāng)觀察到X_______(填儀器名稱)的水排完以后,在水面下用玻璃片蓋住X的口,移出水槽,正放在桌子上。停止加熱時(shí),先要把________,然后熄滅酒精燈。
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2時(shí),應(yīng)選擇的裝置組合是________(填圖1的字母編號(hào))。
(3)按圖2操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
①取塊狀木炭時(shí),應(yīng)先把瓶塞____________,然后用_________(填一種儀器的名稱)取出。
②能說(shuō)明木炭在氧氣中燃燒的生成物為二氧化碳的現(xiàn)象是_______。
【答案】A 集氣瓶 導(dǎo)管撤離水槽 BE 倒放在桌面上 鑷子或坩堝鉗 澄清石灰水變渾濁
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)室用制取氧氣,加熱高錳酸鉀固體生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,選擇固固加熱型發(fā)生裝置,選擇的發(fā)生裝置是A,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。用裝置C排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)觀察到X集氣瓶的水排完以后,在水面下用玻璃片蓋住X的口,移出水槽,正放在桌子上。停止加熱時(shí),先要把導(dǎo)管撤離水槽,然后熄滅酒精燈,防止發(fā)生倒吸造成試管炸裂。
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2時(shí),選擇固液不加熱型發(fā)生裝置,二氧化碳密度比空氣密度大,溶于水且與水反應(yīng),選擇向上排空氣法收集裝置,應(yīng)選擇的裝置組合是BE。
(3)按圖2操作步驟進(jìn)行木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)
①取塊狀木炭時(shí),應(yīng)先把瓶塞倒放在桌面上,然后用鑷子或坩堝鉗取出。
②能說(shuō)明木炭在氧氣中燃燒的生成物為二氧化碳的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)探究分子的運(yùn)動(dòng)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ:
【實(shí)驗(yàn)操作】
a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色;
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
【分析討論】
(1)E試管放有酚酞溶液的目的是 。
(2)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是 。
(3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:① ,② 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】被譽(yù)為“中國(guó)天眼”的FAST,是目前世界上最大單口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡,2016年9月在貴州落成。如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)選擇角鋼而不用純鐵做塔架的主要原因是________;
(2)角鋼中含有錳(Mn)和硅,錳可以與稀鹽酸反應(yīng),生成錳的化合物中錳元素顯+2價(jià)。請(qǐng)寫(xiě)出錳與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________;
(3)請(qǐng)你寫(xiě)出一條防止鐵制材料生銹的具體措施:______。鋁有很好的抗腐蝕性,是因?yàn)殇X在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成致密的__________(填化學(xué)式)薄膜。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。主要操作是:在實(shí)際容積為180mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)30mL的水,再按圖連接好儀器,伸下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃。(白磷40℃即可燃燒,燃燒產(chǎn)物與紅磷相同)
(1)該實(shí)驗(yàn)中白磷需稍過(guò)量,目的是_______。
(2)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是_______,若實(shí)驗(yàn)成功,最終集氣瓶中水的體積約為______mL。
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。
(4)集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的30mL水,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到的作用是_______(填字母編號(hào))。
A加快集氣瓶?jī)?nèi)氣體冷卻
B液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出
C吸收五氧化二磷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)慶70周年雙色銅合金紀(jì)念幣黃白相映,廣受歡迎。硬幣外環(huán)為黃銅合金,內(nèi)芯為具有獨(dú)特機(jī)讀性能的鎳帶復(fù)合白銅造幣材料;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)紀(jì)念幣外環(huán)的黃銅合金屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)
(2)銅的化合價(jià)有+2價(jià)和+1價(jià),寫(xiě)出+1價(jià)銅的氧化物的化學(xué)式________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)木炭和氧化銅反應(yīng)制取銅單質(zhì),反應(yīng)方程式為__________,白銅為銅鎳合金,其硬度比鎳__________(填“大”或“小”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質(zhì)。
(1)氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是__________(填序號(hào))。
A醫(yī)療急救 B食品防腐 C航天火箭 D霓虹燈
(2)如圖所示“氧氣”要穿過(guò)迷宮,從進(jìn)口順利地走到出口,途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過(guò)(反應(yīng)條件省略)。
①“箭頭”畫(huà)出了“氧氣”應(yīng)行走的路線,“氧氣”不能從甲處通過(guò),你認(rèn)為甲處放的物質(zhì)是_______(填字母)。
A硫 B水 C氮?dú)?/span>
②氧氣在進(jìn)迷宮過(guò)程中,碰到了三種阻止它前進(jìn)的物質(zhì),其中氧氣與鐵的文字表達(dá)式__________________,這三個(gè)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)的使用及其表示的意義,正確的是( )
A. Cl2—2個(gè)氯原子B. FeSO4—硫酸鐵
C. 2CO2—2個(gè)二氧化碳分子D. Mg+2—鎂元素的化合價(jià)為價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 過(guò)氧化氫 溶液濃度/% | 過(guò)氧化氫 溶液體積/mL | 溫度 /℃ | 二氧化錳 的用量/g | 收集氧氣 的體積/mL | 反應(yīng)所需 的時(shí)間/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | 2 | 49.21 | |
④ | 30 | 5 | 55 | 2 | 10.76 |
(1)二氧化錳的作用是______________。
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與_____________有關(guān):從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是___________________________。
(3)用一定量15%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋,則產(chǎn)生氧氣的總重量將___________(選填“減小、不變或增大”)。
(4)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)②中反應(yīng)的符表達(dá)式________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海洋是巨大的資源寶庫(kù),請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)人類所需要的下列物質(zhì).可以從海洋中獲取的是_______(填字母序號(hào));
①石油②無(wú)機(jī)鹽③可燃冰④錳結(jié)核⑤淡水
A ①③④⑤
B ①④⑤
C ②③④
D 全部
(2)從海水中獲取粗鹽的方法是_______;
(3)從海水中獲得淡水方法很多,在世界范圍內(nèi)能做到規(guī);彤a(chǎn)業(yè)化的主要有______;和____;
(4)從海水或鹵水中制備金屬鎂流程圖(圖中A表示加入的物質(zhì))如下:
①加入石灰乳的作用是_______;
②寫(xiě)出氫氧化鎂→氯化鎂的化學(xué)方程式______;
③在最后一步能量的轉(zhuǎn)化是_______;轉(zhuǎn)化為________。
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