氧氣的收集方法有：①____________法；②____________法


思路解析：根據(jù)氧氣的性質，可以用排水法收集氧氣，也可以用向上排空氣法收集氧氣。

答案：①排水�、谙蛏吓趴諝�


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


臭氧空洞、酸雨和溫室效應是人類所面臨的三大環(huán)境問題。其中造成溫室效應是因為人類活動的加劇，從而向環(huán)境排放了大量的（    ）

A.二氧化硫      B.二氧化碳                C.臭氧        D.一氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各組變化中，每一轉化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是

　

A．

①③

B．

①③④

C．

②③④

D．

①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：


氧氣制備方法：

最早：英人卜利士力加熱紅色_____________（_____________，三仙丹）制得。

現(xiàn)今工業(yè)：①分餾_____________；②_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


小蘭同學用下圖所示的裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，實驗后發(fā)現(xiàn)測定氧氣的體積分數(shù)低于1/5。針對這一事實，你認為下列做法或想法不可取的是(    )

A.查看實驗裝置是否漏氣

B.實驗中可能紅磷的量不足，沒有將瓶內(nèi)氧氣耗盡

C.實驗中可能未冷卻至室溫就打開止水夾，使進入瓶內(nèi)水的體積減少

D.將紅磷改為木炭再重做實驗

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質中，屬于純凈物的是（     ）

                                    

A．礦泉水          B．蒸餾水          C．白醋           D． 蘇打水

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗方案中，不能達到實驗目的的是（     ）

選項

實驗目的

實驗方案

A

鑒別硬水和軟水

加肥皂水攪拌

B

除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉

加入適量稀鹽酸，充分反應后，蒸發(fā)

C

分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物

加入過量氫氧化鈣溶液，過濾

D

探究燃燒的條件之一：溫度達到著火點

用導管分別對準浸沒在熱水和冷水中的白磷通氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關實驗現(xiàn)象的描述中錯誤的是

 A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁

    B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，放出大量熱生成黑色固體

    C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光，放出大量熱生成白色固體

D．蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，瓶壁上有水霧，產(chǎn)生的氣體能使澄清

石灰水變渾濁

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科目：初中化學 來源： 題型：


某化學興趣小組通過查閱資料知道，電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2∶1，但實驗所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2∶1。針對這一發(fā)現(xiàn)，你認為下列說法不可取的是（    ）

A.實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可以認為實驗已經(jīng)成功

B.查找實驗裝置是否漏氣

C.反復多次實驗查找原因

D.大膽提出假設：氧氣比氫氣易溶于水

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