7．某些化學概念在邏輯上可能存在如圖所示關系，請判斷：

（1）金屬元素與非金屬元素屬于并列關系；
（2）化合物與氧化物屬于包含關系．

分析 （1）元素分為金屬元素與非金屬元素；
（2）根據(jù)化合物與氧化物的定義解答．

解答 解：（1）元素分為金屬元素與非金屬元素，是并列關系；
（2）化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物，而氧化物是由兩種元素組成其中一種是氧元素的化合物，兩者屬于包含關系；
故答案為：并列；包含

點評 此題是對概念間關系的考查，把握個概念間的關系是解題的關鍵所在，此題應屬基礎知識考查題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．將100g硝酸鉀飽和溶液從10℃升溫至30℃時，發(fā)生改變的是（　�。�
A．溶質的質量B．硝酸鉀的質量分數(shù)
C．溶劑的質量D．硝酸鉀的溶解度

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．金屬鈉很軟，可以用刀切割．切開外皮后，可以看到鈉具有銀白色的金屬光澤．鈉是熱和電的良導體．鈉的密度是0.97g/cm3，比水的密度小，鈉的熔點是97.81℃，沸點是882.9℃．將金屬鈉放入水中，可以反應生成NaOH和H2；鈉跟氧氣混合加熱生成淡黃色的過氧化鈉（Na2O2）固體，鈉跟CO2在加熱條件下反應生成碳酸鈉和單質碳．
（1）試寫出鈉跟水反應的化學方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．
（2）小劉同學用圖A裝置做鈉跟氧氣反應實驗，觀察到生成物中出現(xiàn)黑色固體，則該黑色固體是C（填化學式），試寫出相應的化學反應方程式4Na+3CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$C+2Na2CO3．

（3）為了探究黑色固體成分，小劉同學進行了下列探究．
探究反應中CO2的來源：
猜想①：CO2的來源于空氣；猜想②：CO2的來源于酒精燃燒；在上述兩種來源中，②（填序號）是CO2的主要來源．用圖B和C裝置實驗的目的是驗證空氣中的二氧化碳是否參加反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列圖示實驗操作中，不正確的是（　�。�
A．
過濾		B．
滴加液體
C．
加熱液體		D．
檢查裝置的氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

2．我國制堿工業(yè)先驅侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”，其模擬流程如圖：
（1）反應①的基本反應類型為分解反應，反應②的化學方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
（2）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣 的方法制取氮氣，屬于物理變化（填“物理”或“化學”）．．
（3）寫出NH4Cl的一種用途：用作氮肥．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．為得知7克高錳酸鉀完全分解能產生多少克氧氣，小柯與小妍分別采取了以下方法：
小柯：實驗測定法小妍：計算法
小柯在老師指導下，將7克高錳酸鉀充分加熱，得到氧氣600厘米3解：高錳酸鉀中氧元素的質量分數(shù)：
=$\frac{O的相對原子質量×4}{KMn{O}_{4}的相對分子質量}$×100%=$\frac{16×4}{39+55+16×4}$×100%=40.5%
氧氣的質量為7克×40.5%=2.84克
答：7克高錳酸鉀完全分解產生氧氣2.84克．
請回答：
（1）在本實驗條件下氧氣的密度為1.4×10-3克/厘米3，則由小柯的測量結果可以算出7克高錳酸鉀分解后所產生的氧氣質量為0.84克；
（2）大家經(jīng)過討論，認為小妍的計算方法明顯錯誤，此題不能采用該方法計算氧氣質量的一項理由是B；
A．高錳酸鉀中含氧元素B．錳酸鉀和二氧化錳中含氧元素C．氧氣中含氧元素
（3）請通過化學方程式計算7克高錳酸鉀完全分解所產生的氧氣質量；
（4）若實驗操作無誤，不考慮實驗中的誤差，針對小柯的測定結果與你的計算結果，請?zhí)岢鲆环N合理的猜測：可能是生成錳酸鉀或二氧化錳分解放出了氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a酒精燈、b鐵架臺；
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號），請你寫出發(fā)生反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；，二氧化錳在此反應中所起的作用是催化作用．用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣密度比空氣大，檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條靠近集氣瓶口，若木條迅速復燃，證明已收集滿氧氣．
（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水，其水溶液呈堿性．
①制取氨氣反應的方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2NH3↑+2X．X的化學式為H2O．
②制取并收集NH3，應該從上圖中選擇的收集裝置是D．
（4）用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時，發(fā)生反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．老師提供的氯酸鉀和二氧化錳的混合物8.0g為原料制取氧氣，加熱一段時間后，產生氧氣0.075mol．則：
①產生的氧氣的質量是2.4g．②分解的氯酸鉀的物質的量是0.05mol（列式并計算）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．根據(jù)下列實驗回答問題．

（1）A中觀察到的實驗現(xiàn)象是乙燒杯中溶液變紅．
（2）B中水面下白磷不燃燒的原因是水下白磷沒有與氧氣接觸．
（3）C中觀察到燒杯內壁有無色液滴，迅速將燒杯倒轉過來，倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁．若該氣體為純凈物，其可能是甲烷．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．小勇同學對蛋殼的成分開展了有關探究，它的實驗過程如下：①將一定量的蛋殼放入容器中；②往其中加入適量的稀鹽酸，觀察到有較多的氣泡產生；③將生成的氣體通入澄清石灰水中，觀察到澄清石灰水變渾濁；④…最后得出結論--蛋殼的主要成分是碳酸鈣．
（1）請補全第③步實驗觀察到的現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁；
（2）為了測定蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)，同學們用蛋殼與足量的稀鹽酸充分反應，得到有關數(shù)據(jù)如下表：（CO2的密度為2克/升）
蛋殼的質量（克）加入稀鹽酸的質量（克）收集到CO2的體積（升）
81501.1
假設蛋殼中其它成分與稀鹽酸反應后不生成CO2，試通過計算確定蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)．

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